《毫米、分米的认识》课堂实录与教学反思 知识目标：建立毫米、分米的长度观念 技能目标：能测量周围的事物,提高估计物体长度的能力 能在具体的情境中合适地运用长度单位 情感目标：体会到身边的数学知识，会用毫米，分米刻画日常生活重的事物，从而更加喜欢数学 教学重点：建立毫米、分米的长度观念学会单位之间的转化 教学准备：课件，学具 情境引入： 师：同学们，大家都测量过自己的身高，今天森林里的动物也测量身高可是粗心的狐狸大姐没写长度单位，你能帮他填上吗？ 动物身高或身长 长颈鹿5 鸽子20 斑马150 熊猫85 狼6 蚂蚁5 蜜蜂10 生填长度单位 师：谁愿意说说你的答案？ 生1：长颈鹿5米，鸽子20厘米，斑马150厘米，熊猫85厘米，狼6米，蚂蚁5厘米，蜜蜂10厘米 师：有不同意见吗？ 生：狼不可能是6米，比长颈鹿还长，但也不是6厘米，太短了 师：大家说有道理吗？ 生：是的 师：以前学过的长度单位都不合适了，应该用新的单位去表示它 生：用分米 师：分米是什么意思？你是怎么知道的？ 生：书本上看的 师：看来这题是有争议的，那么蚂蚁和蜜蜂的单位你们同意吗？ 生：5厘米的蚂蚁太大了，不可能的。
师：那么这三题都是有疑问的在表格上打上问号） 师：我们看前面已经确定的答案，5米，20厘米，150厘米，85厘米，分别是多高呢？用手势比划一下 师：米和厘米是我们已经学过的长度单位，它们之间有什么关系呢？ 生：米比较大，厘米比较小 板书：1米=100厘米 揭题：对于一些动物的身高，我们以前学过的长度单位都不能表示，需要学习新的长度单位 板书：认识毫米与分米 二、毫米教学 师：那么1毫米究竟有多长？ 师出示磁卡，指出磁卡的厚度就是1毫米 请同学们拿出磁卡，左手两个手指轻轻捏住，右手抽去磁卡，手指的缝隙就是1毫米长在尺子上找出1毫米，你能找到吗？得出尺子上每一小格的长度就是1毫米 生：尺子上一小格的长度就是1毫米 （活动：和周围的同学把卡叠在一起，可以2张，5张，8张等，量一量是几毫米这个环节在上课的时候遗漏了 师：我们已经知道了1毫米的长度，请大家想一想身边或者周围哪些物体的长度或者厚度大约是1毫米？ 生：米 师：他说米粒大约长1毫米，其他同学有什么想法？ 生：不止的师拿尺子给学生比了比1毫米的米粒） 生：一张纸的厚度 师：其他同学听到了吗？你们怎么看？ 生：我觉得一张纸的厚度没有1毫米，可能3张。
师：拿我们的数学课本来验证一下，叠起来几页才是一毫米 生叠好了以后汇报：4张，8张，12张，7张. 师：看来1毫米不只一张纸或3张纸的厚度，在7张左右 师：1毫米比较难找啊，大家能找找5毫米的吗？ 生1：手指头的宽度师拿5毫米比） 生2：铅笔的宽度 师：刚才我们举了5毫米的例子 ，现在你能把5毫米画下来吗？ 生画5毫米的线段 师：再画10毫米的线段想一想，你发现了什么？ 生：10毫米就是厘米板书：1厘米＝10毫米）－ 师：再请你画出20毫米，看谁画得快，你是怎么画的？ 生：20毫米就是2厘米 师：认识了毫米以后，我们来认识分米三、分米教学 师：大家猜想一下1分米有多长？ 生1：是1毫米的一半 生2：1分米是10厘米 师：敢于大胆地猜想是很好的 师：（拿出1分米长的吸管），象毫米一样拿在手上感受一下1分米 学生感受1分米的长度，并在尺子上比一比，得出1分米=10毫米 师：找一找身边或周围哪些物体的长度或宽度、厚度是1分米？ 生：铅笔头，信封的宽， 师：用分米可以测量身边哪些物体的长度？ 生1：手臂的长度 生2：铅笔盒的宽度 生3：桌子的宽度，长度。
测量活动 学生汇报：手臂长5分米左右，桌子宽3分米，长9分米 师：我们已经认识了长度单位里面的“四兄弟”，你能把他们按照一定的秩序排队吗？ 师板书：米分米厘米毫米 他们还有自己的英文名字呢！师介绍简写方式M dm cm mm 师：我们还知道了他们的关系，1厘米=10毫米，1分米=10厘米，1米=100厘米，那么1米等于多少分米呢？你是怎么想的？ 生：因为10个10是100 师：你的意思是10个10厘米是100厘米，所以10个1分米是1米 用米尺验证得出1米=10分米 师：现在我们来确定最后三个单位应该填什么，狼高6分米，比划一下大约多高蚂蚁和蜜蜂的身长呢？ 四、练习 1、小狐狸为了感谢我们，请我们去他家做客，路上还会碰到很多问题 课件出示：汽车门宽8（），汽车玻璃厚5（），大树高3（） 进入屋子：电冰箱高160（），床宽2（），电视机长6（），字典厚25（），书柜高1（），橡皮宽20（） 2、小狐狸看我们学的那么好，还给我们介绍了小知识： （1）三星SGH-E568,拥有86×43×26.3毫米的三围，重量仅有85克，这样的尺寸和重量更能显示出女性用户的审美感。
（2）2019年8月29日，洛玻集团公司成功生产出0.7mm超薄玻璃，填补了我国玻璃工业的一项空白 （3）“卡努”是今年以来对嵊州市影响最大的一次台风全市普降大到暴雨，局部大暴雨9月11日全市平均降雨量为119.86毫米，最大雨量点崇仁镇民胜水库达196毫米 师结合示意图介绍降雨量的测量方法 2、学生做课本上的练习第 页。