第一课时）（第一课时）人教版三年级数学下册人教版三年级数学下册 口算下面各题口算下面各题:30×4= 50×5=40×4= 300×9=400×5= 200×9= 120250200016027001800课前活动课前活动智勇大冲关智勇大冲关 •3个十是（ ）？ 30是（ ）个十？•300是（ ）个百？ 60是（ ）个十？•9个十是（ ）？ 3个30是（ ）？ 30303 33 36 690909090恭喜！恭喜！顺利通关顺利通关 说一说说一说 30×4、300×9的口算方法 我的口算方法：•◎◎口算口算30×4时，先算（时，先算（ ），然），然后在后面添（后在后面添（ ）个）个0，就是（，就是（ ）3×4＝＝121120• ◎◎口算口算300×9时，先算（时，先算（ ），然），然 后在后面添（后在后面添（ ）个）个0，就是（，就是（ ）3×9＝＝2722700 一位数乘整十整百数的方法：一位数乘整十整百数的方法： 口算时只要用一位数乘"0"前面的数，再看因数中有几个0，就在乘积的末尾添上几个"0 ". 整十整百数乘整十数整十整百数乘整十数 通过学习，我能够正确熟练口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数（每位乘积不满十）。
学习目标学习目标 星星期期一一的的早早晨晨······你每天要送你每天要送多少报纸？多少报纸？我平均每天我平均每天送送300份报纸份报纸和和60封信？封信？ •1、你从图中看到什么？自主尝试自主尝试• 3、课本上的小朋友提了什么问题？ • 2、根据邮递员叔叔的话，你能提出什么 数学问题？ 融水县第一小学1 1、邮递员工作、邮递员工作1010天，天，要送多少份报纸？要送多少份报纸？2 2、工作、工作3030天，要送多天，要送多少份报纸？少份报纸？ 你会列算式解决你会列算式解决这些问题吗？这些问题吗？ 300300×10=____10=____（份）（份）300300×30=____30=____（份）（份）说一说，这两道题说一说，这两道题是什么样的口算？是什么样的口算？ 小组讨论： 300×10=____ 300×30=____ 这两个算式如何计算？ 我的计算方法： 总结你们小组认为简单的计算方法： 合作学习合作学习 1 1、邮递员工作、邮递员工作1010天，天，要送多少份报纸？要送多少份报纸？ 300×9+300=2700+300=3000300300×10=____10=____（份）（份）30002 2、工作、工作3030天，要送多天，要送多少份报纸？少份报纸？300300×30=____30=____（份）（份）9000 300×10=100×10×3=3000 300×10=3000 300×30=300×3×10=900×10=9000 300×30=300×10×3=9000 300×30=3×3×100×10=9000探究展示探究展示 我认为最简单的方法是：我认为最简单的方法是： 整百数乘整十数，口算时整百数乘整十数，口算时先把先把0前面的数相乘，然后看前面的数相乘，然后看这这两个因数一共有几个两个因数一共有几个0，再，再在所得的积后面添上几个在所得的积后面添上几个0。
归纳小结归纳小结 1、邮递员工作、邮递员工作10天，天，要送多少份报纸？要送多少份报纸？300300×10=____10=____（份）（份）30002、工作、工作30天，要送多天，要送多少份报纸？少份报纸？300300×30=____30=____（份）（份）9000要送多少封信要送多少封信？？ 要送多少封信？要送多少封信？答：邮递员工作答：邮递员工作1010天要送天要送30003000份报纸，份报纸，600600封信，工作封信，工作3030天，要送天，要送90009000份报纸，份报纸，18001800封信6060×10=____10=____（份）（份）66060×30= ___30= ___（份）（份）180000 v 做一做做一做 800120020001400080×10＝＝ 60×20＝＝ 50×40＝＝ 700×20＝＝90×90＝＝ 40×80＝＝24×10＝＝ 12×200＝＝810032002402400达标检测达标检测 两位数乘整十整百数的方法：两位数乘整十整百数的方法： 口算时只要先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0。
就在乘得的积的末尾添上几个0 我是口算小能手（奖状后面躲着几？）我是口算小能手（奖状后面躲着几？）40×40= 90×50= 200×40= 22×30= 50×60= 80×20= 12×30= 11×70= 16004500160080006603000360770提升检测提升检测 练一练（练一练（ 后面躲着几？） 后面躲着几？）60×60= 60×300=40×90= 50×30=80×70= 23×20=3600180001500360056004600巩固练习巩固练习 我们一起去我们一起去“看看我的收获看看我的收获”总结评价总结评价 整十整百数乘整十数的方法：整十整百数乘整十数的方法： （两位数乘整十整百数）（两位数乘整十整百数） 口算时只要先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0就在乘得的积的末尾添上几个0 总结评价总结评价: 今天的学习,我学会了 ,我在_______________方面表现很好，在__________________方面表现不够好，今后要注意是 。
总体表现（☆ ☆ ☆ ☆ ☆） •教材练习十四（教材练习十四（P60）） 第第3、、4题题•同步练习（同步练习（P30）） 第第1题题 。
