树”是很多诗歌中重要的美学意象，不仅因为树的形态优美，更因为诗人都想通过“树”讲一个更大的故事，主题有生命的循环、成长的陪伴、甚至是政治偏见今天，我们就一起欣赏特朗斯特罗姆荣获诺贝尔文学奖的诗歌树和天空，这首诗里的“树”给我留下了深刻的印象，希望你也会喜欢！树 和 天 空特朗斯特罗姆【学习目标】1、了解特朗斯特罗姆的创作成就及其在世界文学史上的地位2、体会诗歌的写作特色，如奇特的想象、鲜明的意象、朦胧的意境等3、了解诗歌的思想内容，体会诗歌的多元主题，如自然的生生不息、人与自然的关系、生命的奇迹等树和天空一棵一棵树树在在雨雨中走动，中走动，在挥洒的灰色中匆匆走过在挥洒的灰色中匆匆走过我们我们身边，身边，它有急事它汲取它有急事它汲取雨雨中的生命中的生命就像果园里的就像果园里的黑鹂黑鹂雨雨停歇树树停下脚步停下脚步它在晴朗的夜晚挺拔地静闪它在晴朗的夜晚挺拔地静闪和和我们我们一样它在等待那瞬息一样它在等待那瞬息当当雪花雪花在空中绽开在空中绽开 特朗斯特罗姆特朗斯特罗姆(1931(19312015)2015)，瑞典，瑞典诗人，诗人，19541954年发表诗集年发表诗集1717首诗，轰动首诗，轰动诗坛，他一生共发表诗歌诗坛，他一生共发表诗歌200200余首，在余首，在20112011年获得诺贝尔文学奖，理由是年获得诺贝尔文学奖，理由是“他以他以凝炼、简洁的形象，以全新视角带我们接凝炼、简洁的形象，以全新视角带我们接触现实触现实”。
他善于从日常生活入手，把有机物他善于从日常生活入手，把有机物和科学结合到诗中，把激烈的情感寄于平和科学结合到诗中，把激烈的情感寄于平静的文字里，被誉为当代欧洲诗坛最杰出静的文字里，被誉为当代欧洲诗坛最杰出的象征主义和超现实主义大师的象征主义和超现实主义大师写作背景树和天空主要探讨自我与周围环境的关系,死亡、历史和自然是作品中常见的主题特朗斯特罗姆善于运用意象、隐喻来表现人物的内心世界,其诗新颖、敏锐世界时刻在变,时间永远在流逝,或许只有空间,才多少体现着存在的永恒所以“树”与“天空”的关系,也就寓示着存在(人与自然)与无限、永恒的关系我们”(在这里代表人类、自然等客观存在)相互关爱与扶持着,既在“天空”下积极地接受它的所有赐予和挑战,又对天空怀抱着最虔诚的爱与敬畏因为“天空”是“我们”共同的家解题“树和天空”言简意赅，点明了诗歌的写作对象同时，“天空”为“树”提供了背景，意象鲜明，给读者提供了无限的想象间树和天空树和天空树和天空树和天空谈谈你从诗歌中读到了什么回答模式：我从 中读到了 树雨雪花我们黑鹂天空树的表现树的表现天空的表现形式天空的表现形式意境意境树和天空紧张忙碌安静闲适美好期待匆匆走过汲取生命匆匆走过汲取生命（雨）倾洒的灰色（雨）倾洒的灰色挺拔地静闪挺拔地静闪晴朗的夜晚晴朗的夜晚等待瞬息等待瞬息雪花在空中绽开雪花在空中绽开 诗句诗句 读读到的内容到的内容在倾洒的灰色中匆匆走过我们身边雨对树的重要性有急事 它汲取雨中的生命树对雨的渴望雨停歇 树停下脚步“雨”和“树”紧密相连的关系第一节树在雨中获得生机第二节树在等待成长的时机和我们一样作为旁观者的我们和树具有共通性给人以强烈的新奇感。
诗中的树，在诗人的笔下作为诗歌中的生命主体，取得了超越人的自觉性和主动性它“走动”“有急事”“汲取生命”，还可以“停下脚步”“挺拔地静闪”“等待”，不仅有了动作，而且有了情态，有了意识，有了心理期待对树的这种感受，我们平时少有同时，“我们”在诗歌中只是一个旁观者，仿佛成了它身边的一棵“树”这种奇异的构思和联想，使得诗歌中的树带给人一种新鲜奇妙的感觉1.诗中的“树”给人怎样一种感觉？为什么会让人有这种感觉？深入探究（1）诗中“树”这一意象是突出的，而“天空”其实也是无处不在的除了第二节末句中直接提及“空中”外，第一节中的“雨”“倾洒的灰色”“果园”“黑鹂”、第二节中的“晴朗的夜晚”“静闪”等意象或词语，都代表着“天空”的存在其实，“树”本身就扎根大地指向“天空”2）“树”和“天空”之间的关系：自我与周围世界的关系；存在（人与自然）与无限、永恒的关系树”是和“我们”一样的生命个体，代表了人类与自然的存在，这种存在之间相互关爱与扶持，既在无限和永恒的“天空”下积极地承受着所有赐予和挑战，同时又对天空怀抱着最虔诚的爱、敬畏以及等待2.诗题为“树和天空”，而“树”在诗中体现得比较突出，“天空”是怎样体现出来的？怎样理解“树”和“天空”之间的关系？1 1.树是生命的主体，积极向上、蓬勃生命的代表。
生命的生生不树是生命的主体，积极向上、蓬勃生命的代表生命的生生不息2 2.人和自然地关系：天空是树和我们人类存在共同的家，代表着人和自然地关系：天空是树和我们人类存在共同的家，代表着自然界，所有生物都对天空抱着虔诚的态度自然界，所有生物都对天空抱着虔诚的态度3 3.人生的感悟：很多人忙忙碌碌，急于低头赶路，去忽视了天空、人生的感悟：很多人忙忙碌碌，急于低头赶路，去忽视了天空、雪花放慢脚步，慢慢欣赏身边的美景，静待雪花绽放雪花放慢脚步，慢慢欣赏身边的美景，静待雪花绽放4 4.人的经历也和树的生长过程一样，都要汲取养料，积蓄力量、人的经历也和树的生长过程一样，都要汲取养料，积蓄力量、静待花开静待花开树树”的意蕴的意蕴3、诗中的“灰色倾洒的雨”“果园里的黑鹂”分别对应着什么？“灰色倾洒的雨”可以对应着自然界中或生命历程中的各种突如其来的事件或者变故雨停歇”则指事件或变故过去后，“树”停下脚步，在晴朗的夜晚闪现，坦然面对，静享生命果园里的黑鹂”是一个勇敢接受自然挑战与生命挑战的战士，它积极、乐观，懂得享受自然与生命的的每一种赐予4、“雪花”这个意象有什么丰富的内涵?“雪花”是冬天的象征,预示着寒冷;“雪花”是万物对宇宙规律一次充满自信的认可与迎接,是人类对生命暂歇的期许;“雪花”象征着一个洁白、澄净的纯美境界,一种超越了世俗功利,摆脱了欲望和俗物的牵绊,万物相互融合、和谐共存的化境。
雪花在空中绽开”意境优美，它可以指美好未来、美好瞬间、愿望实现的时候等树”因为经历了很多，它静静地、欣然接受美好时刻的到来树在冬日会凋零、枯落，所以“雪在空中绽开”又有生命终结的意味树”因为经历了很多，已经没有了顾虑当雪花在空中绽开，它在等待那瞬息”，树体现出的精神是对生命本质的尊重，对生命过程的彻底省悟5、“雪花在空中绽开”具有怎样的象征意义？6、如何理解“和我们一样”的意思？这首诗中的“我们”,有怎样的象征义?在诗中，“树”走动其实是人在树林里走动，“我们”与树已经互换角色我们”既是“树”的旁观者和见证者,也是自然中的存在者与生命过程的参与者我们”在这里代表人类与自然等存在,“我们”相互关爱与扶持着我们“和我们一样”意为永远忙忙碌碌的人们也应该有一个停下脚步、静观夜空的瞬间，期待那雪花的绽开观点一：这首诗歌体现了人与自然的关系观点一：这首诗歌体现了人与自然的关系大自然和人一样，也有大自然和人一样，也有情感，也有生命情感，也有生命，人们，人们应该敬畏自然应该敬畏自然，和，和大自然和谐相处大自然和谐相处观点二：这首诗歌体现了诗人对人生的思考观点二：这首诗歌体现了诗人对人生的思考很多人忙忙碌碌，急很多人忙忙碌碌，急于低头赶路，却忽视抬头看天空。
其实，人们在匆忙赶路的同时，于低头赶路，却忽视抬头看天空其实，人们在匆忙赶路的同时，也应该偶尔停下来，欣赏身边的美景，静待雪花绽放也应该偶尔停下来，欣赏身边的美景，静待雪花绽放观点三：这首诗歌体现了宇宙间事物的和谐共处观点三：这首诗歌体现了宇宙间事物的和谐共处宇宙间的所有事宇宙间的所有事物都是能和谐共处的树在灰色的雨中依然可以汲取生命，黑鹂在物都是能和谐共处的树在灰色的雨中依然可以汲取生命，黑鹂在果园里欢快的生活雨天与晴天，春夏与秋冬，各种事物和谐相处，果园里欢快的生活雨天与晴天，春夏与秋冬，各种事物和谐相处，也都在静待美好的瞬间也都在静待美好的瞬间树和天空即运用了树和天空即运用了隐喻隐喻手法树立足于大地同时又指手法树立足于大地同时又指向天空向天空,它诠释了生命的它诠释了生命的深度与高度深度与高度但是人们埋头于对土地但是人们埋头于对土地的耕耘与掘进的耕耘与掘进,却渐渐忽略了头顶上那片令人震撼和心悸的星却渐渐忽略了头顶上那片令人震撼和心悸的星空空,忘记了对未知的渴望、对神秘的欣赏、驻足静观与默想忘记了对未知的渴望、对神秘的欣赏、驻足静观与默想,比如对宇宙一声纯粹而又唯美的惊叹比如对宇宙一声纯粹而又唯美的惊叹!半个多世纪前半个多世纪前,我国著名教育家陶行知先生非常推崇并常我国著名教育家陶行知先生非常推崇并常用来教育学生的一句名言是用来教育学生的一句名言是:“:“假使你有两块面包假使你有两块面包,你得用一你得用一块去换一朵水仙花。
块去换一朵水仙花这里的这里的“水仙花水仙花”是一种隐喻是一种隐喻,那它比那它比喻了什么呢喻了什么呢?总结总结。