学习目的： 1.整体感知课文，识记生字词； 2.学习按时间变化和地点转移安排文章层次的方法； 3.学习运用景物描写表现文章中心的写法陡、惊惶、攀谈、苛捐杂税、缴、欺侮、抱歉、峭壁、骨碌、酣然入梦、蜷、缀、矗立、咀嚼、呜咽、澎湃、催促、落得很远了、搀扶、灌输 时时间间 地点人物 活动动第一天下午天黑夜里半夜第二天黎明以后下午 瑶民家瑶家大嫂攀谈，宣传红军政策，使瑶民理解了红军山脚下红军战士准备爬山半山腰红军战士夜行军山路上红军战士半夜露宿雷公岩红军战士、医务人员翻越雷公岩山顶红军战士任务完成，征服老山界 文章按时间顺序，分为三个部分来记叙红军翻越老山界的经过：第一部分1自然段：概括介绍老山界，点明它的地理位置和山高，摆出困难 第二部分2自然段到32段：翻越老山界的经过 第一层：210山脚访瑶家第二层：1132红军翻越老山界 主要内容有：1在“之字拐的路上；2山腰露宿；3攀登雷公岩；4继续登山，到达山顶；5山顶所思 第三部分：写作者的感受 找出登山过程中的三处景物描写部分 夜晚翻山的部分满天都是星光一段，“在之字拐的路上一步一步的上去一段 半夜露宿山上的部分从“半夜里突然醒来到“不知什么时候又睡着了。
下山部分从“我们一口气跑下去到“清得透底) 怎样理解第一处描写中的“火把排成许多之字形与星光连接起来，是一种生平没见过的“奇观？“奇观在句中突出了作者怎样的思想感情？ “之字形说明山路曲折，迂回；火把与星光连接，写山势之高，表现了老山界的险峻;“许多一词，既说明山路的曲折和陡峭，又说明有成千上万的红军战士在攀登奇观一词表现出这一景象的奇特罕见，表现红军队伍的宏伟气势并颂扬了红军坚强的革命意志和乐观主义的精神 大自然的夜景是那样美妙，星星好似宝石缀在夜幕上 “缀字，好似人工装点在上面似的，突出景之美，表现了作者的乐观主义精神 用巨人矗立比喻眼前的山峰；用一口井比喻山谷，既突出了山势的险峻和连绵，又暗示了红军的困难处境 “极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃 用了什么修辞手法?写出了作者怎样的感受? 比喻、排比 “像春蚕在咀嚼桑叶 比喻战士们轻细的话语声，说明战士们被冻醒次数之多；“野马奔驰写半夜山风之大，寒风刺骨；“山泉呜咽 喻山泉时而流时而止，暗指山势崎岖；“波涛澎湃比喻林木被风刮动的声音 人声和大自然的声音交织在一起，衬托出夜色之深，夜景之美，洋溢着革命乐观主义精神。
总结这一部分内容1.共用了几组比喻？作用是什么？ 七组把星星比作宝石 、把山峰比作巨人、把山谷比作井、把声音比作春蚕咀嚼桑叶、比作野马奔驰，比作山泉呜咽，比作波涛澎湃 反复的运用比喻形象的写出山景之美，表现红军战士的乐观情怀总结这一部分内容2.除了比喻之外， 这部分还运用了比照手法，找出来并说明比照的作用把山路不合适睡觉和战士们的酣然入睡作比照把战士们艰辛的行军、夜宿和壮丽的风光作比照在比照之中突出了红军顽强的意志，乐观的情怀 最后一次描写的景物是下山途中所见，景物的特点是什么？表达了作者怎样的心情？风光明朗、清新 表达了抑制困难后的愉快、轻松的心情 作者在文中细致的描写了翻越老山界的困难，可是在最后一段，作者又说“老山界的困难，比起这些地方来，还是小得很作者这样写的目的是什么？ 突出长征路途的困难，也更能突出红军战士的革命英雄主义精神和乐观主义精神只要有这种豪迈的精神，再大的困难，也能抑制中心: 本文详细的记叙了长征途中红军翻越老山界的经过，表现了中国工农红军抑制困难、英勇顽强的斗志和革命乐观主义精神返回感观 赏谢THANKS！。