第七单元 同步练习 一、选择题 1．观察图，跳绳的有 30 人，跑步的大约有（ ）人． A．60 B．90 C．120 D．160 2．如图是某班一些孩子上月的读书情况统计图．如果有 4 个孩子读 了 4 本书，有 5 个孩子读了 5 本书．那么有（ ）个孩子读了 6 本书． A．1 B．2 C．3 D．6 3．如图是某一物体在不同时刻影子长度的统计图，下午一点半时这 个物体影子长度大约是（ ）厘米． A．80 B．135 C．160 4．如图显示了四个同学的身高．图表中没有学生的名字，已知小刚 最高，小丽最矮，小明比小红高，请问小红的身高是（ ） A．150 厘米 B．125 厘米 C．100 厘米 D．75 厘米 5．如图表示各种颜色气球的数目： 红色、蓝色和白色的气球总共有（ ）个． A．45 B．46 C．51 D．69 6．在一个条形统计图里，用 3 厘米的直条表示 60 人，用（ ） 厘米长的直条表示 400 人． A．10 B．15 C．20[ 7． 如图是某校四年级学生体育成绩统计图． 根据统计图， 下面 （ ） 的说法是错误的． A．一格表示 60 人 B．B 等人数最多，占总人数的一半 C．A 等人数比 C 等人数少 30 人 8．条形统计图可以通过条形的（ ）看出数量的多和少． A．长短 B．宽窄 C．颜色 二、填空题。
9．小明在统计本校人数时，用长 3 厘米，宽 0.5 厘米长方形直条表 示三年级学生人数 60 人，那么六年级共 120 人，应画长 厘 米，宽 厘米的长方形直条． 10．条形统计图用 2 格表示 20 人，平均每格表示 人，照这 样计算，6 格表示 人，要表示 120 人需要画 格． 11．看统计图填空 （1）纵坐标每格表示 元； （2）该村村民人均消费水平在逐年 ． 12．常用的复式条形统计图有 和 两种． 13．在一幅表示某学校学生人数的条形统计图中，纵轴“5 格”表示 一年级有 250 人，那么五年级有 300 人，在纵轴上应该用 格 表示． 三、操作题 14．下面的条形统计图表示我国“五岳”的高度． ①南岳衡山高 1290 米，北岳恒山高 2016 米．在条形统计图中表示 出它们高度的直条 ②“五岳”中， 山最高，泰山和 山的高度比较接近 四．解答题 15．如图是晓华六年级上学期数学四次平时检测和期中、期末检测 成绩统计图 （1） 晓华四次平时成绩的平均分是多少？ （2）数学期末总评分是这样计算的：平时均分×30%+期中成绩× 30%+期末成绩×40%=总评分．晓华上学期期末数学总评分是多 少？ 16．根据下面的统计图，回答问题． [来源:Z§xx§k.Com] （1）男生合格人数最多的项目是 ；女生合格人数最少的项 目 。
（2）从图中可以明显看出，这个班最需要加强的是 训练 （3）在 项目上，女生表现出明显的优势．在 项目上， 男女生的表现平分秋色 （4）从图中可以看出这个班至少有 人 17．根据条形统计图填空 ① 横轴上每个单位长度表示 人 ② 男生最喜欢的午餐是 ，女生最喜欢的午餐是 ；女 生最不喜欢的午餐是 ，有 人 ③你还能得到哪些信息？ 18．看图回答： （1）喜欢拼图玩具的有 人 （2） 玩具最受男生欢迎 （3）男生较不喜欢的是 和 两种玩具，它们相差 人 参考答案 一．选择题（共 8 小题） 1．观察图，跳绳的有 30 人，跑步的大约有（ ）人． A．60 B．90 C．120 D．160 【分析】跳绳、跑步人数的直条图已给出，且跳绳人数也已知，表示 跑步人数的直条图是表示跳绳人数的直条图的几倍， 跑步人数就是跳 绳人数的几倍． 【解答】解：如图， 30×3=90（人） 即跑步的大约有 90 人． 故选：B． 2．如图是某班一些孩子上月的读书情况统计图．如果有 4 个孩子读 了 4 本书，有 5 个孩子读了 5 本书．那么有（ ）个孩子读了 6 本书． A．1 B．2 C．3 D．6 【分析】根据统计图可知：读 4～6 本的有 10 个孩子，其中有 4 个 孩子读了 4 本书，有 5 个孩子读了 5 本书，那么读 6 本书的孩子就 有 10﹣4﹣5=1 人，据此解答即可． 【解答】解：10﹣4﹣5=1（人） ， 故选：A． 3．如图是某一物体在不同时刻影子长度的统计图，下午一点半时这 个物体影子长度大约是（ ）厘米． A．80 B．135 C．160 【分析】根据条形统计图可知，下午一点物体影子的长度大约是 80 厘米，下午 2 点即 14 时物体影子的长度大约是 160 厘米，一个小时 的时间物体的影子长了（160﹣80）厘米，用一小时物体影子变长的 长度除以 2 就是物体的影子半个小时增长的长度，然后再加上 13 时 物体影子的长度即是下午一点半时物体影子的长度， 列式解答即可得 到答案． 【解答】解： （160﹣80）÷2+80 =80÷2+80， =40+80， =120（厘米） ， 120 厘米接近 135 厘米， 答：下午一点半时这个物体影子长度大约是 135 厘米． 故答案为：B． [来源:Z_xx_k.Com] 4．如图显示了四个同学的身高．图表中没有学生的名字，已知小刚 最高，小丽最矮，小明比小红高，请问小红的身高是（ ） A．150 厘米 B．125 厘米 C．100 厘米 D．75 厘米 【分析】运用排除法，去掉最高和最矮，再由小明比小红高判断余下 的两个． 【解答】解：小刚最高，小丽最矮，那么小红就不是最高的 150 厘 米和 75 厘米； 还剩下 125 厘米和 100 厘米，由于小明比小红高，那么高的 125 厘 米就是小明的身高，较矮的 100 厘米就是小红的身高． 故选：C． 5．如图表示各种颜色气球的数目： 红色、蓝色和白色的气球总共有（ ）个． A．45 B．46 C．51 D．69 【分析】由统计图可知，每一格代表 2 个气球，可以看出红色、蓝色 和白色各有多少个，再根据加法的意义解答即可． 【解答】解：由每一格代表 2 个气球，所以红色有 12 个，蓝色有 18 个，白色有 15 个， 12+18+15 =30+15 =45（个） ； 答：红色、蓝色和白色的气球总共有 45 个． 故选：A． 6．在一个条形统计图里，用 3 厘米的直条表示 60 人，用（ ） 厘米长的直条表示 400 人． A．10 B．15 C．20 【分析】用 3 厘米的直条表示 60 人，1 厘米表示 60÷3=20（人） ， 400 人里面有几个 20 人就用几厘米长的直条表示 400 人． 【解答】解：400÷（60÷3） =400÷20 =20（厘米） 即用 20 厘米表示 400 人． 故选：C． 7． 如图是某校四年级学生体育成绩统计图． 根据统计图， 下面 （ ） 的说法是错误的． A．一格表示 60 人 B．B 等人数最多，占总人数的一半 C．A 等人数比 C 等人数少 30 人 【分析】 观察图形可以发现： A 等的人数是 60 人， B 等的人数是 150 人，C 等的人数是 90 人，每一格表示 30 人，据此进行计算即可作 出正确判断． 【解答】解：A、因为一格表示 30 人，所以该选项错误； B、B 等人数最多，占总人数的 150÷（60+150+90）=50%，所以 该选项正确； C、A 等人数比 C 等人数少 90﹣60=30 人，所以所以该选项正确． 故选：A． 8．条形统计图可以通过条形的（ ）看出数量的多和少． A．长短 B．宽窄 C．颜色 【分析】首先要清楚条形统计图能很容易看出数量的多少；条形长的 表示的数量就多，条形短的表示的数量就少，表示数量的多少和条形 的宽窄、颜色没有关系，据此判断即可． 【解答】解：据分析可知： 条形统计图可以通过条形的长短看出数量的多和少． 故选：A． 二．填空题（共 5 小题） 9．小明在统计本校人数时，用长 3 厘米，宽 0.5 厘米长方形直条表 示三年级学生人数 60 人，那么六年级共 120 人，应画长 6 厘米， 宽 0.5 厘米的长方形直条． 【分析】人数多少直条的宽度是相同的，只是长度不同，60 人有 3 厘米长的直条表示，120 人是 60 人的 2 倍，表示 120 人的直条也是 表示 60 人直条长的 2 倍． 【解答】解：小明在统计本校人数时，用长 3 厘米，宽 0.5 厘米长方 形直条表示三年级学生人数 60 人，那么六年级共 120 人，应画长 6 厘米，宽 0.5 厘米的长方形直条． 故答案为：6，0.5． 10．条形统计图用 2 格表示 20 人，平均每格表示 10 人，照这样 计算，6 格表示 60 人，要表示 120 人需要画 12 格． 【分析】因为用 2 格表示 20 人，则平均每格表示 20÷2=10 人，用 每格表示的人数乘 6 即得 6 格表示多少人，用人数 120 除以每格表 示的人数即得需要的格数；据此解答． 【解答】解：20÷2=10（人） 10×6=60（人） 120÷10=12（格） 答：平均每格表示 10 人，照这样计算，6 格表示 60 人，要表示 120 人需要画 12 格． 故答案为：10，60，12． 11．看统计图填空： （1）纵坐标每格表示 200 元； （2）该村村民人均消费水平在逐年 增加 ． 【分析】 （1）条形统计图可以看出，纵轴数据表示金额，单位是元， 每格代表 200 元． （2）由统计图可以看出，从 2010 年到 2014 年表示该村人均水费 水平的直条逐渐升高，因此，该村村民人均消费水平在逐年增加． 【解答】解： （1）纵坐标每格表示 200 元； （2）该村村民人均消费水平在逐年增加． 故答案为：200，增加． 12．常用的复式条形统计图有 竖式 和 横式 两种． 【分析】根据常用的复式条形统计图的种类进行解答即可． 【解答】解：常用的复式条形统计图有竖式和横式两种． 故答案为：竖式，横式． 13．在一幅表示某学校学生人数的条形统计图中，纵轴“5 格”表示 一年级有 250 人， 那么五年级有 300 人， 在纵轴上应该用 6 格表 示． 【分析】先求出一个小格表示的人数，再求出 300 里面有多少这样 的数量． 【解答】解：250÷5=50（人） ； 300÷50=6（格） ； 故答案为：6．[来源:学科网] 三．操作题（共 1 小题） 14．下面的条形统计图表示我国“五岳”的高度． ①南岳衡山高 1290 米，北岳恒山高 2016 米．在条形统计图中表示 出它们高度的直条． ②“五岳”中， 华 山最高，泰山和 嵩 山的高度比较接近． 【分析】①根据南岳衡山、北岳恒山的高度，在图中绘制出两山高的 直条图，标上数据即可． ②通过五岳中各山的高度即可确定哪个山最高， 泰山和什么山比较接 近． 【解答】解：①南岳衡山高 1290 米，北岳恒山高 2016 米．在条形 统计图中表示出它们高度的直条： ②2155 米＞2016 米＞1533米＞1512 米＞1290 米 即西岳华山高于北岳恒山高于东岳泰山高于中岳嵩山高于南岳衡山 答：②“五岳”中，华山最高，泰山和嵩山的高度比较接近． 故答案为：华，嵩． 四．解答题（共 4 小题） 15．如图是晓华六年级上学期数学四次平时检测和期中、期末检测 成绩统计图． （1）晓华四次平时成绩的平均分是多少？ （2）数学期末总评分是这样计算的：平时均分×30%+期中成绩× 30%+期末成绩×40%=总评分．晓华上学期期末数学总评分是多 少？ 【分析】 （1）把四次的成绩相加再除以 4 即可； （2）根据平时均分×30%+期中成绩×30%+期末成绩×40%=总评 分，计算即可． 【解答】解： 。