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一年级防艾主题班会记录范文

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一年级防艾主题班会记录范文_第1页
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2020一年级防艾主题班会记录范文   2020一年级防艾班会记录1  教学内容:防艾宣传活动内容  2020一年级防艾班会记录2  【班会主题】:《预防艾滋,平等关爱,携手共奏人生美好乐章》  【班会背景】:现在全社会都在关注艾滋病,艾滋病的危害及传播速度让人震惊,据统计目前艾滋病感染者在青少年中的比例也逐年增多,为让同学了解并远离艾滋病,并让他们有一份爱心来帮助关爱、不歧视艾滋病患者,高一(8)班以班会的形式开展预防艾滋病宣传普及活动  【班会目的】:开展艾滋病教育采取主题班会的形式,体现了健康教育与德育教育的相互渗透,通过活动帮助学生了解艾滋病的由来、传播途径、艾滋病的危害,使学生能够学会判断艾滋病病毒传播的相关行为,呼吁社会宣传与关爱促进学生健康成长  【班会重点】了解艾滋病并不可怕,主要是正确良好的行为规范就可远离艾滋病  【班会难点】了解艾滋病的传播途径和认识良好行为规范是什么,不可能传播艾滋病的途径和主要预防措施  【班会重点】了解艾滋病并不可怕,主要是正确良好的行为规范就可远离艾滋病  【班会准备】:  1告知同学班会主题及主要框架步骤  2发动同学在课下上网收集相关艾滋病的资料,图片等  3为让同学们更真实的了解艾滋病的传播途径,组织同学进行自编自导自演短片,来警告提醒同学们艾滋病的影响和危害。

  4最后让同学把资料整理再给出建议并让同学串稿  【班会过程:】:  一. 强调班会主题:预防艾滋,平等关爱,携手共奏人生美好乐章  二. 同学讲解  (一) 介绍艾滋病的流行趋势  图片1表格形式有关亚洲及非洲艾滋病的趋势,非洲是最严重的国家,和经济,当地卫生状况,人口等原因有关;亚洲是感染率上升最快的国家,以中国为例  图片2在1985年中国仅是沿海及河北少数出现艾滋病感染者,1995年除青海,甘肃和内蒙古外其余都有感染者,之后仅三年的时间1998年全国各地都出现感染者.  提问:同学们你们在一分钟的时间里能做些什麽?回答...  讲解:在全世界一分钟里就有6人感染艾滋病病毒,强调速度快,分布广,危害大  (二)介绍艾滋病及艾滋病病毒  1、了解艾滋病英文缩写AIDS的全称和中文名称;  2、分别介绍艾滋病的窗口期,潜伏期,死亡期发病时间;  图片1艾滋病病毒的结构图,分析内核外核构造了解病毒;  图片2是艾滋病病毒吞食宿主细胞在生成新的艾滋病病毒的全过程;  (三)介绍艾滋病的临床症状  图片:早期没有症状,之后会逐渐出现像感冒咳嗽的表现,后严重出现卡波西式肉瘤,  分别介绍艾滋病在呼吸道,消化道等各器官的表现症状。

  (四)介绍艾滋病的传播途径及预防  提问:刚才同学们看的短片是哪个传播途径呀?回答..._输血  引出传播途径的话题,除了输血还有其他方法:  图片:艾滋病通过传播途径感染易感染人群的循环图  游戏:大家每人手里有一张纸条有的是职业人群,有的是行为方法,你觉的他们有没有被感染的危险?属于高危感染人群还是低危感染人群,请你把它帖到相应的位置  游戏目的:通过这个游戏,让大家了解无论是什麽职业只要是有良好的行为方法,行为规范就可远离艾滋病,艾滋病并不可怕  (五)宣传与关爱  1、介绍国内的预防艾滋病宣传大使:他们是宣传预防艾滋病的志愿者,与病人亲密接触不歧视他们  2、游戏名称:解扣8人围一圈双手随便拉别人的手,然后像解扣一样解开,中间不能松手,最后完成一个大圈  游戏目的:预防艾滋病要大家携手一起抵抗,一起努力.  (六)结束:同一世界,同一梦想,一起抵抗,共奏人生美好乐章  【班主任小结】  班会结束了,班会主要是以六大步进行的,通过同学有步骤地讲解,一目了然的让同学们了解关注到艾滋病,中间播放同学自演的短片和游戏环节先是带动了气氛再是通过这些形式让同学更真实的了解艾滋病    2020一年级防艾班会记录3  一、活动背景  现在全社会都在关注艾滋病,艾滋病的危害及传播速度让人震惊,据统计目前艾滋病感染者在青少年中的比例也逐年增加,为让同学了解并远离艾滋病,我们班以班会的形式开展预防艾滋病宣传普及活动  二、活动目的  1.了解什么是艾滋病;  2.掌握预防艾滋病的基本知识;  3.感染艾滋病病毒会有哪些表现;  4.掌握艾滋病传播的主要途径,增强自我保护意识。

  三、主办单位  数学与计算科学系20XX级数学与应用数学3班班委会  四、活动对象:预防艾滋病主题班会数学与计算科学系20XX级3班全体学生  五、活动主题  对艾滋病的了解与预防艾滋病的知识宣传  六、活动时间及地点  时间:201_年12月3日  地点:数学楼211  七、活动内容  1.前期准备  宣传委员在班上对本次活动的主题进行大力宣传,让同学们提前大概去了解一下有关艾滋病的知识  2.中期阶段  (1)主持人介绍什么是艾滋病及艾滋病的流行状况,让同学们对艾滋病有一个基本的认识  (2)学生代表甲发言,主要是告诉同学们艾滋病的一些传播途径以及如何去预防艾滋病  (3)学生代表乙发言,讲解艾滋病患者在急性感染期、潜伏期、艾滋病前期、典型艾滋病期的主要症状  (4)学生代表丙发言,就艾滋病对社会的严重危害进行分析。

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