高一物理力、重力、弹力人教版 【同步教育信息】一. 本周教学内容力、重力、弹力二. 知识要点1. 理解力的概念、掌握力的定义及内涵，理解力的三要素的意义，了解力的作用效果2. 了解重力的意义，了解重力随位置变化关系，知道悬挂法找重心3. 理解弹力的概念，会判断物体间是否有弹力，会计算弹簧形变产生弹力大小，会判断物体间弹力方向三. 学习时注意点（一）关于力的概念1. 力作用的属性物体间发生力的作用，具有物质性，相互性，同时性不具备三种属性的力是不存在的如没有施力物的力不存在；只受力而不施力的物体也是不存在的；一个物体的受力与施力是同时发生的，不会有先后之分2. 力的三要素是决定力的效果的指标，力的大小可用测力计测量，力的单位是牛顿，简称牛，用符号N表示3. 为了直观形象地表征力的作用，采用力的图示，有时为了简化分析过程只作力的示意图4. 力的分类一种方法是按力的性质，即按产生力的原因分类如重力、弹力、摩擦力、分子力、电磁力等另一种方法按力的作用效果划分，如推力、拉力、动力、阻力、吸引力，排斥力等等不管按哪种方法分类，同一类力有相同的特征，如重力都与物体质量成正比，动力都能使物体加速等5. 力的作用效果是使受力物发生形变或运动状态改变，实际问题中往往根据力的效果寻找力。
二）关于重力概念1. 重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，但不能说重力就是地球的吸引力通常它们的差别很小，粗略计算时，二者数值相等物体受重力与其运动状态无关2. 重力大小与物体质量成正比同一物体，重力大小随位置改变而有微小变化，在地面上纬度不同，重力大小不同：两极最大，赤道处最小同一物体距地面不同高度，重力大小不等，高处重力小通常在一定高度内重力变化忽略不计，重力的方向总是竖直向下的3. 重心是一个等效结果一个物体的每一个组成部分都要受重力，整体的重力就是所有组成部分受重力的总和把每一部分的重力合起来成为一个整体的重力把整体的重力等效作用点叫重心有了重心，整个物体就可以看作质量集中在重心的一个点了重心位置显然与物体的形状，分布有关规则均匀物体的重心在几何中心不规则薄板的重心可用实验方法求出，叫悬线法三）弹力1. 弹力的产生由于物体发生弹性形变而产生一个抵抗外力的力叫弹力，它是被动力2. 弹力的判断，一般由物体是否发生形变直接判断弹力的有无及方向有时不能直接判断，就采用假定情景判断，假定判断实质是反证法弹力存在的条件是物体间接触且有相挤压、推拉作用而产生形变不相接触的物体间不会存在弹力。
弹力作用在使之发生形变的物体上不会“自作自受”3. 在弹性限度内弹力大小与形变成正比即，比例系数，对弹簧叫劲度系数，单位是典型例题】[例1] 离开枪口的子弹除受重力外还受一个向前的推力，你认为正确吗？解：在枪筒内火药爆炸产生的气体，由于气体被封闭，对子弹有推力当子弹离开枪口，气体不再封闭，推力消失所以前面的说法是错误的[例2] 一个质量为的物体，所受重力不是的情况是（ ）A. 在水平地面匀速运动 B. 在电梯内加速上升C. 在空中自由下落 D. 在地球同步卫星内解：A、B、C中重力都是，D中重力小于，选D[例3] 一块均匀圆形木板，去掉中心半径为原来一半的圆形部分，剩下环形木板（ ）A. 受重力是原来的一半，重心仍在圆心处 B. 受重力是原来的，无重心C. 受重力是原来的，重心仍在圆心处 D. 受重力是原来的，重心在环上解：重力大小与质量成正比，板均匀则与面积成正比，剩下的环面积为原来的，所以重力是原来的形状规则，重心仍在几何中心所以选C[例4] 在下列图中画出直棒受到弹力示意图 A. 光滑的墙，粗糙地面。
B. 光滑的墙和凹槽 C. 架在两水平支撑杆上模拟试题】1. 指出下列各个力的受力物体和施力物体（ ）A. 你受到椅子的支持力 B. 磁铁对铁钉的吸引力 C. 水对船的浮力2. 下述各种力中根据效果命名的是（ ）A. 重力 B. 弹力 C. 拉力 D. 推力 E. 压力 F. 支持力 G. 动力H. 阻力 I. 浮力 J. 摩擦力 K. 电磁力 L. 吸引力3. 作出下列各力的图示A. 用的力提书包 B. 用与水平方向成拉车的力大小为C. 与水平方向成角，斜向下推纸箱推力大小为D. 物体沿倾角为的斜面向上运动，用水平方向大小为的推力4. 下列现象中物体的重心高度是否改变？怎样改变（ ）A. 足球沿水平地面滚动 B. 水在河中流动C. 悬挂的铁球被加热中 D. 盛满重物的方形木箱翻动中5. 如图，水平桌面上放一质量均匀的长木板，A中全部在桌面上，B中有露出桌面AB中木板对桌面的压力大小是否相同？ A B6. 作出下列图中A物体所受弹力示意图 7. 下图中弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计，重物，则弹簧秤A、B的示数为（ ） A. ， B. ， C. ， D. ，8. 一根轻弹簧，当它在的拉力作用下，长；当它受拉力时长，则弹簧长度为多少米？9. 下图为一弹簧长度与弹力关系图象。
由图象计算弹簧竖直放置，上端放一重重物弹簧长多长？10. 一段长的均匀铁丝，从中点弯成直角，请确定直角形铁丝重心位置试题答案】1. a支持力的受力物为人，施力物为椅子b磁力的受力物铁钉，施力物为磁铁c浮力的受力物是船，施力物为水2. C. D. E. F. G. H. I. L.3. A B C D4. A. 足球的重心在球心处，球在地面滚动中重心高度不变B. 水沿河流动中重心降低（这里参考点不能移动）C. 铁球的重心在球心处，球被加热而膨胀，半径增大，球心下降，重心下降D. 木箱翻动中，对角线到竖直方向时重心最高，所以木箱翻动中重心先升高后降低5. 木板所受重力不变，与重力平衡的支持力大小相同，所以压力大小相同（作用点不同）6. 7. D8. 设原长为 由胡克定律知 ∴ 原长为9. 由图可知原长 劲度系数弹簧受压收缩 弹簧长 10. AC段重心在1，BC段重心在2，AC、BC重力大小相等。
所以ACB重心在1、2中点O处。