课前预习课前预习思维导图思维导图第第1课时课时 让友谊之树常青让友谊之树常青课堂练习课堂练习课后训练课后训练第五课第五课 交友的才智交友的才智其次单元 友谊的天空思维导图思维导图思维导图思维导图课前预习课前预习课前预习课前预习1.如何建立友谊？(1)建立友谊，需要开放自己建立友谊的过程建立友谊，需要开放自己建立友谊的过程中，会有惊喜，会有意外，还会有点儿冒险中，会有惊喜，会有意外，还会有点儿冒险无论怎样，放快乐扉，主动表达，伴侣才不会无论怎样，放快乐扉，主动表达，伴侣才不会彼此错过彼此错过2)建立友谊，需要持续的行动在行动前要有建立友谊，需要持续的行动在行动前要有恰当的期盼，即使对方拒绝，也并不意味着自恰当的期盼，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好如果一次尝试不成功，别气馁，只要己不好如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到伴侣真诚待人，我们就有机会找到伴侣课前预习课前预习课前预习课前预习2.如何呵护友谊？(1)呵护友谊，需要用心去关怀对方呵护友谊，需要用心去关怀对方2)呵护友谊，需要学会尊重对方呵护友谊，需要学会尊重对方3)呵护友谊，需要学会正确处理冲突呵护友谊，需要学会正确处理冲突。
4)呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的损害单项选择题1.“当你带着微笑、带着温馨，自然、坦诚地伸出你热忱的手时，肯定会有一双和你一样真挚的手向你伸来我们要获得真挚的友情，交到更多的知心伴侣，就要（）A.以乐观开放的心态主动与他人沟通、交往B.要求伴侣听从自己的意志C.强迫伴侣满意自己的全部要求D.消除闭锁心理，不讲原则地与任何人交往课堂练习课堂练习课堂练习课堂练习A2.我们都知道伴侣的重要性，但真挚的友谊需要经营以下交往行为不行取的是（）A.要用心去关怀对方 B.要学会尊重对方C.要学会正确处理冲突 D.要多关注自己的感受课堂练习课堂练习课堂练习课堂练习D3.关于建立和进展友谊，下列说法正确的是（）要善交益友，益友可以帮助自己上进 诤友可能会使我们没有面子，对这样的伴侣要敬而远之 在选择伴侣时肯定要慎重 不能以牺牲原则为代价维护所谓的友谊A.B.C.D.课堂练习课堂练习课堂练习课堂练习C4.人们常说“勺子总会碰锅沿”，这启示我们在与伴侣相处的过程中（）A.要尊重伴侣的隐私 B.要学会正确处理伴侣间的冲突C.总是布满冲突 D.有了冲突，友谊就要结束课堂练习课堂练习课堂练习课堂练习B5.我们在接受伴侣的付出时，应考虑、体察伴侣的需要；我们在要求伴侣给予时，应体谅伴侣的难处。
这要求我们在呵护友谊时要做到（）A.换位思考 B.加强沟通C.尊重差异 D.公平互惠课堂练习课堂练习课堂练习课堂练习A6.“友谊是天地间最宝贵的东西，真挚的友谊是人生最大的一种劝慰与他人建立良好友谊的开端是（）A.放快乐扉，主动伸出友谊的“橄榄枝”B.多方面地表现自己C.被人记住名字 D.融入新的班集体课堂练习课堂练习课堂练习课堂练习A7.真正的伴侣是相互关怀，相互鼓励，相互支持，能够一起成长，一起进步在学校生活阶段，我们要想获得更多的友谊就要（）用心去关怀对方 体会伴侣的需要，必要时给予帮助 尊重对方 替伴侣做决定A.B.C.D.课堂练习课堂练习课堂练习课堂练习A8.赢得伴侣有三大法宝：接受对方，赞美对方，重视对方这一名言告知我们（）A.掌握交友技巧就肯定能够找到真挚的友情B.友谊的获得需要我们掌握方法并讲究艺术C.友谊的获得需要自己不断掩盖自身的缺点D.友谊的获得是否定自我和赞美对方的结果课堂练习课堂练习课堂练习课堂练习B9.在交友过程中，下列做法有利于呵护友谊的是（）在伴侣遇到烦恼时，不闻不问 把伴侣的隐私告知其他人 在伴侣遇到困难时，主动帮助伴侣解决困难 与伴侣发生冲突时，主动承认错误A.B.C.D.课堂练习课堂练习课堂练习课堂练习C10.小青和小芳是同学。
最近，小青和小芳闹冲突，现在谁也不理谁了，虽然她们都想和对方说话，但是始终都拉不下脸面，都在极力回避对方对此，以下看法正确的有（）先和对方说话，是对别人过失的宽容，并不是丢脸面的事情 先和对方说话，说明承认自己错了 不回避冲突，坦诚、乐观地沟通 后和对方说话，可以免去一些尴尬的场面，对自己更有利A.B.C.D.课堂练习课堂练习课堂练习课堂练习D一、单项选择题1.鲁迅说：“友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打对这句名言的正确理解是（）A.交友要以我为中心，否则不交B.伴侣之间要真诚相待、相互尊重C.要求伴侣听从自己、听从自己D.交友仅仅限于两三个人的小圈子，不愿与其他同学建立友谊课后训练课后训练课后训练课后训练B2.闻名作家大仲马说：“友谊像花朵，好好地培育，可以开得心花怒放，可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊，这朵心上盛开的花，可能立刻萎颓凋谢这句话主要启示我们（）A.友谊之花会常常凋谢 B.维护友谊需要讲究原则C.离开友谊人们无法生活 D.友谊需要细心养护课后训练课后训练课后训练课后训练D3.小明和小华原来是很好的伴侣小明给小华取了个外号一天，在班级排球赛中，小明无意中喊了小华的外号，小华极度生气。
从今以后，小明和小华的关系日益紧张起来，小华再也不理小明白对这件事的正确评价是（）A.小华不够伴侣，伴侣之间取个外号没什么大惊小怪的B.小明做得不对，喊他人的外号要注意场合C.好伴侣之间需要相互尊重，也需要谅解D.两人都不对，伴侣之间不能生气课后训练课后训练课后训练课后训练C4.学习成果优异的小军高傲、自负，而且不关心集体，因此同学们都和他很疏远，不情愿与他交伴侣小军之所以没有伴侣，缘由在于（）他没有付出自己的热忱和友爱 同学们都有一些嫉妒他的心理 他不需要友情 他缺少待人的真诚和公平A.B.C.D.课后训练课后训练课后训练课后训练C5.在与同学相处过程中，下面哪些方式有利于和同学建立融洽的关系（）坦率地表达自己的感情 保守同学的私人隐秘 沟通时注意力集中，不要心不在焉 发生冲突时互不相让，等对方先认错A.B.C.D.课后训练课后训练课后训练课后训练A6.小赵觉得自己在班里各方面都比别人强，总是对别人发号施令同学们都不理睬他，让他很郁闷小赵在寻求友谊时消灭的问题是（）A.圈子太小，难以建立广泛的友谊 B.讲“哥们义气”C.以自我为中心，不尊重他人 D.只和少数人打交道课后训练课后训练课后训练课后训练C7.我们要想交到更多的有趣的伴侣，获得更为持久的友谊就应该（）A.更多地去迁就伴侣，什么事情都听伴侣的B.有什么事情都去请教伴侣，在他的帮助下解决一切问题C.伴侣之间不要计较，想联系就联系，有事情了可以找他，没事就不要找他了D.宽容他人，尊重差异，加强沟通课后训练课后训练课后训练课后训练D8.当你与同学、伴侣之间发生冲突冲突时，正确的处理方法是（）A.别伤了彼此间的和气，忍了算了B.先冷静下来，搞清楚事情的原委，再用恰当的方法化解冲突C.和他解释，解释不通就再也不理睬他了D.请老师和自己的家长来找对方同学理论课后训练课后训练课后训练课后训练B9.一段时间以来,小明常常在背后说自己好伴侣小刚的坏话。
面对这种情况,小刚可以考虑（）A.也在背后说小明的坏话 B.当着全班同学的面质问小明为什么说自己坏话 C.让伴侣都不去搭理小明 D.是否放弃这段友谊课后训练课后训练课后训练课后训练D10.在交友的过程中，我们应该尊重他人，公平待人，宽容他人，不凌弱欺生下列同学中最懂得与伴侣交往的是（）A.小明：教会你解这道题，我也很快乐 B.小杰：就算我错了，我也不赔礼C.小文：学习那么差，我才不搭理你呢 D.小新：你们什么都不懂，还是听我的吧课后训练课后训练课后训练课后训练A二、简答题11.材料：在我们的成长过程中，伙伴、同学、伴侣，成为我们生命中越来越重要的部分步入学校，你肯定也迎来了新的友谊，那么接下来请你与同学们一起共享交友的才智建立友谊同学“苦恼的我”在校内网发帖子说：在班里，我一个伴侣也没有，每当看到其他同学在一起谈笑风生，自己却无人理睬时，我的内心感到十分孤独课后训练课后训练课后训练课后训练呵护友谊“友谊的小船，说翻就翻”是主流社交网络上比较流行的网络流行语友谊的小船，说翻就翻”，其实就是两个伴侣之间，委婉地说出：哼，我不想跟你玩了寓意友谊经不起考验，说变就变课后训练课后训练课后训练课后训练运用所学知识，结合材料，回答下列问题。
1)同学“苦恼的我”怎样才能与同学建立友谊呢？请写出你的建议课后训练课后训练课后训练课后训练建立友谊，需要开放自己建立友谊，需要开放自己建立友谊，需要持续的行动建立友谊，需要持续的行动2)为防止“友谊的小船，说翻就翻”，你有哪些锦囊妙计？课后训练课后训练课后训练课后训练呵护友谊，需要用心去关怀对方呵护友谊，需要用心去关怀对方呵护友谊，需要学会尊重对方呵护友谊，需要学会尊重对方呵护友谊，需要学会正确处理冲突呵护友谊，需要学会正确处理冲突呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的损害三、辨析题12.背景材料：小军说：“对待伴侣要真诚，要坚持原则对于伴侣身上的缺点，不论大小，都要明确指出来，如不改正，就和他绝交小明说：“不对，对待伴侣要宽容和原谅，不管伴侣犯了什么错误，我们都要支持他否则还叫什么伴侣?”运用所学知识，结合材料，请对他们的观点进行辨析课后训练课后训练课后训练课后训练课后训练课后训练课后训练课后训练小军和小明的观点都是片面的小军和小明的观点都是片面的我们对待我们对待伴侣要明辨是非善恶，不盲目追随别人，要伴侣要明辨是非善恶，不盲目追随别人，要敢于坚持原则，不能以牺牲原则为代价来维敢于坚持原则，不能以牺牲原则为代价来维护所谓的友谊。
护所谓的友谊进展真挚的友谊要学会宽进展真挚的友谊要学会宽容，唯宽可以容人，不要斤斤计较容，唯宽可以容人，不要斤斤计较在交在交友的过程中，要坚持原则，也要宽以待人，友的过程中，要坚持原则，也要宽以待人，求大同存小异，把两者结合起来，而不是对求大同存小异，把两者结合起来，而不是对立总之，我们要善交益友，乐交诤友，总之，我们要善交益友，乐交诤友，不交损友，掌握交往的技巧，如宽容，真诚不交损友，掌握交往的技巧，如宽容，真诚待人，敢于坚持自己的原则等待人，敢于坚持自己的原则等。