初中课外文言文阅读（一）浦口区桥林中学语文组一、《赵襄主学御》赵襄主学御于王子期①，俄而与子期逐②，三易马而三后③襄主曰：“子之教我御，术未尽也对曰：“术已尽，用之则过也凡御之所贵，马体安于车，人心调④于马，而后可以追速致远今君后则欲速臣，先则恐逮于臣夫诱⑤道争远，非先则后也而先后心皆在于臣，尚何以调于马?此君之所以⑥后也导读：王子期教赵襄主学御，特别指出：“凡御之所贵，马体安于车，人心调于马，而后可以追速致远其实我们做任何事情皆如此，要全神贯注，目标明确 注释：①赵襄主：赵襄子御：驾车王子期：古时善于驾车的人②逐：追赶，这里指驾车赛马③易：更换后：方位名词做动词，落后④调：谐调⑤诱：引导⑥此……所以：这就是……的原因一、解释加点的词1、赵襄主学御于王子期（ ） 2、术未尽也（ ）3、先则恐逮于臣（ ） 4、夫诱道争远（ ）二、翻译1、术已尽，用之则过也人心调于马，而后可以追速致远而先后心皆在于臣，尚何以调于马?你认为赵襄王落后的原因是什么？你赞成王子期的看法吗？《老马识途》管仲、隰朋从于桓公而伐孤竹①，春往而冬反，迷惑失道②管仲曰：“老马之智可用也。
乃放老马而随之，遂得道行山中无水，隰朋曰：“蚁冬居山之阳，夏居山之阴，蚁壤一寸而仞有水乃掘③地，遂得水导读：自然万物都有其独特的个性，人能善于向大自然学习，则万物可为我所用，为人类造福注释：①管仲、隰（xī ）朋：皆齐桓公时大臣，帮助桓公成就了霸业孤竹：古国名②迷惑失道：迷路而找不到归途③掘：挖解释加点的词春往而冬反（ ）迷惑失道（ ）遂得水（ ）翻译管仲曰：“老马之智可用也蚁冬居山之阳，夏居山之阴文中故事是成语 的来历，现比喻 参考答案：初中课外文言文阅读（一）（一）、赵襄主学御全文译文：赵襄主向王子期学习驾车，学了不多久，就和王子期驾车比赛，换了三次马，三次都落在了后面襄主说：“你教我驾车，没把技术全教给我王子期回答说：“技术是全教给你了，但你在使用时出了错误凡是驾车赛马，最要紧的是马套在车上舒适安顺，人的精神和马相谐调，之后才可以追上跑得快的，到达远方的目的地现在您落后时想赶上我，领先时又怕被我赶上实际上赶马上路，远途竞赛，不在先就在后，而不论领先还是落后，您的精神都集中在我的身上，还怎么和马相谐调呢?这就是您落后的原因。
1、.向 2、穷尽 3、被 4、发语词二、1、技术已经全教给你了，(但你)在使用时出了错2、人的精神和马相谐调，才可以追上那跑得快的，到达远方的目的地3、而不论领先还是落后，您的精神都集中在我的身上，还怎么和马相谐调呢?三、驾车讲究人的精神和马相谐调，注意力在前方目的地，而赵襄主却将注意力集中在王子期身上其实做任何事情都是同样的道理 （二）、老马识途全文译文：管仲、隰朋跟从齐桓公去征伐孤竹国，春天出发，冬天返回，迷了路找不到归途管仲说：“老马的智慧能够利用于是放开老马，队伍跟在后面，终于找到了归途走到山中，找不到水喝，隰朋说：“蚂蚁冬天居住在山的南面，夏天居住在山的北面，蚁窝上的土高一寸，下面七八尺的地方就会有水于是按此挖掘，果然找到了水一、1、通“返”，返回 2、道路 3、找到二、1、管仲说：“老马的智慧可以利用2、蚂蚁冬天住在山的南面，夏天住在山的北面三、老马识途 有经验， 能带领新手工作初中课外文言文阅读（二）浦口区桥林中学语文组一、《学者有四失》①学者有四失②，教者必知之人之学也，或失则多③，或失则寡，或失则易，或失则止④。
此四者，心之莫同也⑤知其心，然后能救其失也教也者，长善而救其失者也注释：①选自《礼记·学记》②失：过失，缺点③失则多：意思是，失之于学得过多④止：遇到困难就停止不前⑤心之莫同也：心理各有不同阅读训练：1、解释句中加点的词1）、或失则多（2）、然后能救其失也 _________（3）、或失则易 _______________（4）、长善而救其失者也2、下列句中的“之”与其他三项用法不同的是( )A、教者必知之 B、虽与之俱学C、此四者，心之莫同也 D、学而时习之3、用现代汉语翻译下面的句子1）、学者有四失，教者必知之2）、知其心，然后能救其失也3）、教也者，长善而救其失者也二、《杨布打狗》杨朱之弟曰布，衣素衣而出天雨，解素衣，衣缁衣①而反其狗不知，迎而吠之杨布怒，将扑之杨朱曰：“子无扑矣，子亦犹是②也向者使③汝狗白而往，黑而来，岂能无怪矣?”注释：①缁衣：黑色的衣服②犹是：像这样③使：假使阅读训练1、下面加点的“之”用法与其他不同的一项是( )A、杨朱之弟曰布 B、迎而吠之C、莲，花之君子者也 D、中间力拉崩倒之声2、解释下列加点的词。
1）、衣素衣而出 _______________（2）、衣缁衣而反 _______________（3）、子亦犹是也3、翻译句子1、子无扑矣，子亦犹是也2）、向者使汝狗白而往，黑而来，岂能无怪矣?4、学习语文重在积累请你写出两个含有“狗”的成语5、狗只认衣冠而不认人，这不足为怪读了本文后，你认为这则故事揭示了一个什么道理参考译文：初中课外文言文阅读（二）（一）、《学者有四失》译文：学习的人往往有四个方面的缺点，教育者必须知道(它)人们学习，有的缺点是学得太多(而不去实践)，有的缺点是学得太少，有的缺点是把学习看得太容易，有的缺点是遇到困难就停止不前这四种人，心里各有不同教育者)知道了他们的不同心理，然后才能补救其不足做教师的，就是要发扬(他们)的长处，补救他们的缺点的啊1、(1)、有的人 (2)、补救 (3)、把……看轻 （4）、发扬2、C 3、（1）学习的人往往有四个方面的缺点，教育者必须知道(它)2）(教育者)知道了他们的不同心理，然后才能补救其不足3）做教师的，就是要发扬他们的长处，补救他们的缺点啊二、《杨布打狗》译文：杨朱的弟弟叫布，他穿着白色的衣服出门天下雨了，他脱去白色的衣服，穿着黑色的衣服回家来。
他家的狗不知道，冲上来对他狂叫杨布很生气，准备打狗杨朱劝阻说：“请不要打它啦，你也会像它这样先前假如你的狗是一身白色出去，又一身黑色回来，难道你能不感到奇怪吗?”1、B 2、（1）、动词，穿；名词，衣服 （2）、同“返”，回来 （3）、这样3、（1）、请不要打它啦，你也会像它这样2）、先前假如你的狗是一身白色出去，又一身黑色回来，难道你能不感到奇怪吗?鸡鸣狗盗 鸡零狗碎事物是千变万化的，要想正确地认识事物，就不能用一成不变的眼光看待事物，更不能被一时的表面现象所迷惑，要抓住事物的本质初中课外文言文阅读（三）浦口区桥林中学语文组一、《鲁人曹沫》①曹沫者，鲁人也，以勇力事鲁庄公庄公好力②曹沫为鲁将，与齐战，三败北鲁庄公惧，乃献遂邑③之地以和，犹复以为将齐桓公许与鲁会于柯④而盟桓公与庄公既盟于坛上，曹沫执匕首劫齐桓公，桓公左右莫敢动，而问曰：“子将何欲?”曹沫曰：“齐强鲁弱，而大国侵鲁亦甚矣今鲁城坏即压齐境，君其图之!”桓公乃许尽归鲁之侵地既已言，曹沫投其匕首，下坛，北面就群臣之位，颜色不变，辞令如故，桓公怒，欲倍其约管仲曰：“不可夫贪小利以自快⑤，弃信于诸侯，失天下之援，不如与之于是桓公乃遂割鲁侵地，曹沫三战所亡地，尽复予鲁。
①这里所选的是《史记》中《刺客列传》的第一部分②好力：喜欢勇士力，有力之士③遂邑：今山东宁阳县④柯：齐邑，今山东阳谷县阿城镇⑤快：快意1、解释下列句中加点词语：（1）、乃献遂邑之地以和 （2）、桓公与庄公既盟于坛上（3）、曹沫三战所亡地 （4）、欲倍其约（5）、齐桓公许与鲁会于柯而盟2、翻译句子1）、子将何欲?（2）、今鲁城坏即压齐境，君其图之3、读了此文后，你对春秋战国时期的刺客有了怎样的认识？二、《马价十倍》①有人卖骏马者，比②三旦立市，人莫知之往见伯乐曰：“臣有骏马欲卖之，比三旦立于市，人莫言，愿子还③而视之，去而顾之，臣请献一朝④之费伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦⑤而马价十倍注释：①选自《战国策·燕策》《战国策》，西汉末年刘向校正编订共三十三篇，记载了战国时期各国政治、军事、外交方面的一些活动，着重记录了谋臣的策略和言论刘向，除编订《战国策》外，还编有《说苑》等书②比：副词，接连地③还：通“环”环绕④朝：早晨⑤一旦：一天阅读训练：1、解释句中加点的词1）、往见伯乐曰 （2）、愿子还而视之（3）、去而顾之 （4）、伯乐乃还而视之2、与“去而顾之”中的“去”的意义不同的一项是( )A、去死肌 B、游人去而禽鸟乐也C、.则有去国怀乡 D、黄鹤一去不复返3、从下面选出与“去而顾之”中的“而”字用法相同的一项是( )A、后狼止而前狼又至 B、学而时习之C、峨冠而多髯者 D、出淤泥而不染4、本不懂得货色，而“名家”说好就认为好，人云亦云，这样不加分析地盲目地虚推、崇拜对吗?请谈谈你的看法。
参考译文：初中课外文言文阅读（三） 一、《鲁人曹沫》译文：曹沫，是鲁国人，凭借勇力侍奉鲁庄公庄公喜好勇士，曹沫为鲁国将军，与齐国作战，三战三败鲁庄公害怕了，就献上遂邑这块地方求和，但仍然用曹沫为将 齐桓公答应和鲁国在柯地会盟订约桓公与庄公已经在坛上订了盟约，曹沫手持匕首胁迫齐桓公，桓公左右没有人敢动手，问道：“你想干什么?”曹沫说：“齐国强鲁国弱，而贵国侵犯鲁国也太过分了现在鲁国城墙塌坏就能压到齐国国境上，大王一定要考虑考虑这件事!”桓公于是答应全部归还鲁国被侵占的土地桓公说完话，曹沫就扔掉匕首，走下盟坛，朝北回到群臣的位置上，脸色不变，言辞从容如故桓公大怒，要背弃自己的誓约，管仲说：“不可贪图小利来使自己快意，在诸侯中失去信义，失去各国的帮助，不如给它这样，桓公就割还了侵占的鲁国领土，曹沫三次战役所失去的土地，全部都还给了鲁国1、（1）、来 （2）、在 （3）、失去 （4）、通“背”，违背 （5）答应 2、（1）、你想干什么?（2）、现在鲁国城墙塌坏就能压到齐国国境上，大王一定要考虑考虑这件事3、他们“为知己者死”的道德准则和守志不屈的人格魅力言之成理即可)二、《马价十倍》译文：有个卖骏马的人，接连三天在市场上站着卖马，结果没有一个识马的。
他前去拜见伯乐，说道：“我有一匹骏马想要卖掉，可是接连三天在市场上站着卖，没有人来问一声，我希望您去围着马转一圈看看，离开的时候再回过头来看一看，我愿意献给您一早晨的费用伯乐于是去市场上环绕着马看了一圈，离开的时候又回头来看了看，结果一天之中马的价钱涨了十倍1．（1）、拜见 （2）、尊称对方，您 （3）、回头看 （4）、于是2、A 3、B 4、不对应该有自己的独到见解。