人教版 -五年级 -语文上册 -基础训练5 题型训练1、填空并从中选三个词写几句意思连贯的话倾（）大雨毫不（）豫能书（ ）画风（ ）雪压（）天立地低头（）节安然无（ ）（ ）断丝连（）光闪闪小心（）（） 不容争（） 依依不（ ）举世（）名众星（）月玲（ ）剔透亭台楼（ ）诗情画（）天南（）北奇珍（ ）宝满（ ）怒火斩钉（）铁万（）千山四（ ）八方排山（ ）海满（）信心一如（）往破烂不（ ）欢声笑（ ）2、改正下列词语的错别字奋发涂强（ ）历精图治（ ）毫情壮志（ ）再接再厉（ ） 任重到远（ ）同仇敌概（ ）众至成城（ ）临危不具（ ） 勇往值前（ ）不屈不饶（ ）大意凛然（ ）前扑后继（ ） 披经斩棘（ ）舍生取意（ ）力挽狂兰（ ）中流底柱（ ） 五、把句子补充完整 ，百事荒芜 （陈寿）* 读书破万卷， （杜甫）* 书犹药也， （刘向）* ，白首方悔读书迟 （颜真卿）* ，谓心到、眼到、口到 ( 朱熹)* 悠悠天宇旷， 。
（张九龄）* 浮云终日行， （杜甫）* ，寒灯独夜人 （马戴）* ，年年相见在他乡 （袁枚）* 家在梦中何日到， ？ （卢纶）* ，人在天涯鬓已斑 （刘著）* 书籍是 （莎士比亚）* 书籍是 （高尔基）* ，只怕有心人 欲要看究竟， ，自满十事九空 滴水能把石穿透， ，梅花香自苦寒来 兄弟敦和睦， 孝在于质实， 爱亲者， ；敬亲者， 非淡泊无以明志， 四时之风春风能解冻，秋风杂秋雨，裙裾微动摇，飕飕不绝声，夏风草木熏，东风似虎狂，小立池塘侧，整日呼呼响， 六、E、按要求改写句子1、今年六一，小明有望被评为“三好学生”的称号用修改符号修改病句）2、我们要认真改正并检查作业中的错误用修改符号修改病句）6 / 63、学校开展了和不文明行为活动用修改符号修改病句）4、 改革开放以来，我国人民的生活水平在不断地改善修改病句）5、他经常回忆过去有趣的往事用修改符号修改病句）6、我们必须自觉的习惯用修改符号修改病句）7、听了这个故事，我不约而同地笑起来用修改符号修改病句）8、李艳经常回忆过去有趣的往事用修改符号修改病句）9、今天上午下了一天的雪用修改符号修改病句）10、我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。
用修改符号修改病句）11 王老师耐心地教育小宁 , 终于提高了学习态度 . （用修改符号修改病句）12、在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗？（ 改 成 陈 述句）13、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？（改成陈述句）14、看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？（改成陈述句）15、看，海边上不是还泛着白色的浪花吗？（改成陈述句）16、游览了长城，我怎能不受到教育呢？（改成陈述句）17、各色的小蝴蝶很亲热地落在客人身上缩写句子）18、胜利的红旗在隆化中学上空飘扬缩写句子）19、德国的音乐家贝多芬谱写了许多著名的曲子缩写句子）20、一只从树上掉下来的麻雀无可奈何地拍打着翅膀缩句）21、妈妈知道我考试得了第一名 , 高兴得打长途给出差在北京的爸爸 . （缩句）22、长江奔流扩句）23、长城真长啊！（改为打比方的句子）24、老师对我说：“萍萍身体不好，你要多关心她改为转述句）25、这三克镭体现了居里夫人伟大的人格改为反问句）26、三峡移民的故事让人感动改为反问句）七、排列（ ）我走近一间教室，站在窗外 ）我上了岸，穿过市区，向郊外走去 ）校园里很静。
）不记得走了多远，看到前面有一所乡村小学 ）只见一位年轻的台湾教师，正在教孩子们学习祖国的文字 ）白色的围墙，门外栽着一排树排列错乱的句子，在括号里写上序号 ）借着楼道的灯光，我将教室的门锁好，走下楼去 ）我关上楼道的灯，摸黑下了楼 ）写完作业，灯火通明的教室里就剩下我一个人了 ）一夜要浪费多少电啊！于是，我转身又上了楼 ）我快速收好书包，熄灭灯，走出教室 ）走到操场，我忽然想起楼道的灯没关九．改写句子1. 你是少先队员，应该严厉要求自己修改病句）2. 我们犯了错误，就要下决心改进修改病句）3. 小明即使学习成绩怎样好，也不骄傲修改病句）4. 他穿着一件灰色上衣和一顶蓝色帽子（修改病句）5 ．句6 ．很 多 小 朋 友天 上 的 星，星在一河里闪钻一上闪钻的下 （ 改 （ 改为为比拟喻人句）7．溪水一路哗哗地流向远方 （改为拟人句）8 ． 无 数 浪 花 在 夕 阳 的 柔 光 中 不 停 地 跳 跃 （ 缩 写 句子）9. 这道应用题太难了，我花了整整一个小时左右的时间才想出来修改病句）10. 我们必须认真改正并随时发现工作中缺点修改病句）11. 改革开放的今天，使我们的生活越来越好。
修改病句）12. 我迎着着朝阳走在放学回家的路上修改病句）13. 郊外，满山遍野到处都是鲜花修改病句）14 ． 四 周 围 黑 洞 洞 的 ， 还 不 容 易 碰 壁 吗 ？ （ 改 为 陈述句）15 ． 这 鲜 花 和 生命 凝 成 的 友 谊 ， 我 们 怎 能 不 珍 惜 呢 ？ （改 为 陈述句）16 ． 伟 大 的 长 城 举 世 闻 名 ， 让 中 国 人 感 到 骄 傲 ( 改 为 反 问 句 )句)17．明天的文艺表演 你一定要来改为反问句）补 充 词 语 姓名一( ) 千里 ( )( ) 欲流 （ ）飘（ ）舞 （ ）（ ）一体 随心( )( )面不()()) 可当( )()( )( ) 自如 ( )( ) 脑汁 实话( )( ) 雪中( )( ) ( )( ) 于尽 ( ) 情( ) 谊 ( )( 撞撞( )( ) 之宝 理直( )( ) ( )( ) 归赵 ( ) 无不( ) ( ) 无不( )心( ) 力 自有( )( ) 神机( )( ) ( )( ) 重演急( )( ) 一落( )( ) ( )( ) 走险 ( )( ) 流长呼之( )()手() 眼() 精神()() ( )大() 粗)( )无礼转() 为() 家家()() ( )()一笑负( ) 请( ) ( )( )( ) 不动 心人才( )( )( ) 声( ) 气 (花团()() ( )紫()红应叉 ()() 自如( )忙()乱接( )( ) 耐人( )( ) ( )( ) 交精卫( )( ) ( )( ) 移山 含辛( )( ) 任( ) 任( ) ( )( ) 卓绝 百折( )( ) 千里( )( )( )( ) 相照 风雨( )( )(困)()不屈( ) 胆() 心全() 全()( )(()汤() 火( ) 锋() 阵( )()立雪) 尽瘁 ( ) 危 ( )文质( )( ) ( )( ) 堂堂 ( ) 背( ) 腰 身强( )( ) 神采( )( ) ( )( ) 春风 ( ) 头( ) 气 点( ) 哈(如飞 活( ) 乱( ) 大( ) 大( )目()口()( )())低()细()巧舌()( ) ( )( ) 动听 语( ) 心( )日积月累和趣味语文1. 默写 浪淘沙【 】, 。
本诗的前两句写出了黄河的特点后两句让我们想到了这个神话故事2. 名言填空 1）补充名言①天行健， 选自( )②，无志空长百岁 选自（ ）③莫等闲， ! 选自（ ）④，一寸光阴不可轻 选自( )⑤，吾将上下而求索 选自（ ）⑥不积 ，无以 ；不积 ，无以 选自（ ） 在以上 6 句名言中，我最喜欢第句因为它告诉我 2） ）最近我在生活上遇到了很多挫折，学习上也遇到了很大的困难，但是我的好朋友一直用英国雪莱的话安慰我：我的老师也用俄国普希金的话鼓励我要乐观向上：_ 3） ）在祖国的西部，边疆建设者们在茫茫的大戈壁上辛勤工作着，他们不仅建设了祖国，还实现了自己的价值正如德国的歌德说的4） ）无论是烈日炎炎还是数九寒天，环卫工人总是默默无闻地美化着我们的祖国，我要用印度泰戈尔的话来赞美他们：3. 对对联天连碧水碧连天（联 ）一夜五更，半夜二更有半风风雨雨年年暮暮朝朝（（联）联 ）楼外青山，山外白云，云飞天外 （ 联 ）4. 成语填空①补充下列成语：精卫（）愚公（）（ ）辛（）苦任（）任（ ）() 卓绝百折（）千里（）肝胆( )（ ）不屈 （ ）忠心 全（ ）全（ ） 鞠躬（ ）（ ）危（ ）困 （ ）汤（ ）火 （ ）锋（ ）阵 风雨（ ）②在本学期学的两个成语故事中 这个成语后来多用来称赞尊师重道的精神； 这个成语原是形容书法笔力强劲，后来也比喻。
③描写人物外貌的成语：描写人物神态的成语：描写人物动作的成语 :描写人物说话时的：5. 补充有关四大名著的歇后语刘关张桃园三结义——孔明借东风——关公赴会—— 叙庶进曹营——梁山伯的军师——。