[Word版本下载可任意编辑] 幼儿园大班扎染教案10篇 大班扎染教案第1篇 导语：关于大班染色活动：《我会扎染》教案，在活动中培养幼儿的想象力和扎染技能，体验成功的乐趣下面是小编给大家整理的相关内容，希望能给你带来帮助! 知识引入： 扎染古称扎缬、绞缬、夹缬和染缬，是中国民间传统而独特的染色工艺织物在染色时部分结扎起来使之不能着色的一种染色方法，中国传统的手工染色技术之一 一、活动目标 1、继续了解民族工艺——扎染，在初步尝试的根底上，进一步感受扎染制作活动 2、体验制作的乐趣 二、活动准备 1、第一次制作的幼儿作品展示 2、各种形状的布、橡皮筋 3、红、黄、蓝、绿四色颜料盆，清水桶，抹布 4、剪刀，展示板 三、活动过程 (一)幼儿欣赏第一次制作的作品展示 1、谁的.作品扎染成功了，为什么?(扎紧了) 2、谁的作品没有扎染成功，为什么?(没扎紧) 3、我们可以用什么方法让橡皮筋扎的紧一点?(可以多绕几根) (二)欣赏老师的第二次制作 1、为什么会一朵花上出现几圈花纹?(扎了几圈橡皮筋)幼儿思考讨论自己得出结论 2、为什么会出现几朵花?(扎几次橡皮筋)幼儿思考讨论自己得出结论 (三)老师提示： 1、如果染完颜色后，橡皮筋拆不开可尝试用剪刀 2、制作完成后，用清水洗手，并擦干。
(四)幼儿尝试扎染制作活动过程 (五)作品展示 幼儿说说最喜欢的作品，为什么? 大班扎染教案第2篇 导语：关于大班染色活动：《我会扎染》教案，在活动中培养幼儿的想象力和扎染技能，体验成功的乐趣下面是小编给大家整理的相关内容，希望能给你带来帮助! 知识引入： 扎染古称扎缬、绞缬、夹缬和染缬，是中国民间传统而独特的染色工艺织物在染色时部分结扎起来使之不能着色的一种染色方法，中国传统的手工染色技术之一 一、活动目标 1、继续了解民族工艺——扎染，在初步尝试的根底上，进一步感受扎染制作活动 2、体验制作的乐趣 二、活动准备 1、第一次制作的幼儿作品展示 2、各种形状的布、橡皮筋 3、红、黄、蓝、绿四色颜料盆，清水桶，抹布 4、剪刀，展示板 三、活动过程 (一)幼儿欣赏第一次制作的作品展示 1、谁的.作品扎染成功了，为什么?(扎紧了) 2、谁的作品没有扎染成功，为什么?(没扎紧) 3、我们可以用什么方法让橡皮筋扎的紧一点?(可以多绕几根) (二)欣赏老师的第二次制作 1、为什么会一朵花上出现几圈花纹?(扎了几圈橡皮筋)幼儿思考讨论自己得出结论 2、为什么会出现几朵花?(扎几次橡皮筋)幼儿思考讨论自己得出结论 (三)老师提示： 1、如果染完颜色后，橡皮筋拆不开可尝试用剪刀 2、制作完成后，用清水洗手，并擦干。
(四)幼儿尝试扎染制作活动过程 (五)作品展示 幼儿说说最喜欢的作品，为什么? 大班扎染教案第3篇 教学目标 通过本课教学引导学生关心空气质量，培养增强他们的环境保护意识，理解并宣传有关的法令法规，在活动中能克服困难，与人____，积极争做小小宣传员 班会过程： 一、班会导入： 随着经济的快速发展，前几年有很多工厂建成投产，我们的居住环境也日益受到严重的破坏，你们有看到天空中的黑烟吗？当汽车从你身旁经过时，你闻到了难闻的气味了吗？和以前相比，____的空气质量是否有了变化？〔引导学生思考、发言〕 师：什么是空气污染？空气本身有自净能力吗？ 学生讨论发言：师：〔总结〕由于大气对污染有一定的容纳，天然的净化能力，一般情况下它总是保持清洁新鲜状态但是当空气中某些成分的含量超过了正常含量，或着空气中进入了正常情况下不存在的成分或有毒有害物质，从而影响人的____和生物的生长发育，或对各种物体以及对天气和气候产生不良影响时，这样的.空气状态称为空气污染 1、当空气受到污染时会是怎样呢？下面我们做一个实验。
点燃蜡烛，把一张白纸放于火焰上方〔不能点燃纸〕，过一段时间看纸有什么变化？和另外一张纸比照你发现了什么？ 请同学们仔细观察下面几幅图片，认真思考这是我们生活中的什么现象？他们污染了空气吗？ 小结：大气污染源就是大气污染物的来源，主要有以下三个： 小结：大气污染源就是大气污染物的来源，主要有以下三个： 〔1〕工业污染：工业是大气污染的一个重要来源工厂排放到大气中的污染物种类繁多，性质复杂，有烟尘、硫的氧化物、氮的氧化物、有机化合物、卤化物、碳化合物等 〔2〕生活污染：城市中大量民用生活炉灶和采暖锅炉需要消耗大量煤炭，煤炭在燃烧过程中要释放大量的灰尘、二氧化硫、一氧化碳等有害物质污染大气特别是在冬季采暖时，往往使污染地区烟雾弥漫，呛得人咳嗽，这也是一种不容忽略的污染源 〔3〕交通运输污染：汽车、火车、飞机、轮船是当代的主要运输工具，它们烧煤或石油产生的废气也是重要的污染物特别是城市中的汽车，量大而集中，排放的污染物能直接侵袭人的呼吸器官，对城市的空气污染很严重，成为大城市空气的主要污染源之一汽车排放的废气主要有一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物和碳氢化合物等，前三种物质危害性很大 2、小资料： 汽车尾气、可吸入颗粒物、煤炭燃烧、焚烧垃圾产生的烟尘、二氧化硫、碳氧化物〔二氧化碳和一氧化碳〕、氮氧化物〔主要是一氧化氮和二氧化氮〕、碳氢化合物等不同的污染物造成的危害是不同的。
主要是A危害对人体____：表现为呼吸道疾病和心血管疾病，会引起人们胸闷、头疼、咳嗽等病症，经常吸入熏烤烟雾还可能致癌全世界每年有300万人死于吸烟有关的疾病，每10秒钟就有1人因吸烟死亡B危害动植物的生存和发育：可使其生理机制受抑制、发育不良、出现畸形并致死亡率上升，会导致植物抗病抗虫能力减弱，甚至死亡C空气污染物〔二氧化硫〕形成酸雨会腐蚀物品，影响产品质量D影响气候：对气候产生不良影响，如降低能见度、减少太阳辐射〔据资料说明，城市太阳辐射强度和紫外线强度要分别比农村减少10---30%和10---25%〕而导致城市佝偻发病率的增加E影响全球大气环境：南极上空出现臭氧层空洞、酸雨危害向全球蔓延、“温室效应”的严重后果 教师：为了人类的生命____，为了地球上的生命，保证空气的洁净，已成为当今之急，迫切需要我们保护生活环境中的空气不受污染 当我们看到这组材料后，为了保持空气的清洁，我们应该怎么做？ 思考：保护空气我们应该采取哪些行之有效的措施？讨论：保护空气的措施：〔1〕控制污染源，加强空气质量滥测和预报〔2〕发展“绿色工业”，使用洁净无污染的能源〔3〕植树造林，绿化环境〔4〕制订环境保护法〔5〕尽量使用公共交通工具地铁，火车等，减少驾车出外。
总结：保护空气是我们义不容辞的责任，通过这节课的学习我们知道造成空气污染的原因来自很多方面，其中包括我们身边的东西，污染的空气又给我们带来很多危害，因此保护空气是我们在21世纪的重大课题，从现在起，只要对保护空气有益的事，哪怕微缺陷道，我们也应该努力做好 大班扎染教案第4篇 活动目标： 1、帮助幼儿懂得有关传染病的常识和预防措施 2、培养幼儿预防传染病，增进____的意识和行为 3、了解主要病症，懂得预防和治疗的自我保护意识 4、初步了解____的小常识 5、初步养成良好的卫生习惯 活动准备： 1、预防传染病的方法 2、一些有关于传染病的图片 3、红眼咪咪的故事 活动过程： 一、以故事引出活动 师：今天钟老师带来了一个好听的故事，想和小朋友们一起分享，请你们认真听，听完了故事，我还要你们来答复我的小问题呢？ 1、教师有表情的讲述故事 2、讲完故事后提问： 师：故事讲完了，那故事讲了一件什么事情呢？为什么咪咪会的红眼病呢？那为什么咪咪妈妈的眼睛也红了呢？ 教师小结：原来咪咪的眼睛进沙子了，他用脏脏的小手去揉眼睛了结果眼睛发炎了，变红了，得了红眼病，红眼病是一种很强的传染病，所以红眼病传染给了妈妈！ 3、引导幼儿讨论防止传染病的方法。
师：红眼病会传染给别人，那我们要怎么样预防自己不得红眼病呢？ 教师小结：我们要记住不要用脏的小手去揉眼睛，用干净的毛巾去擦如果得了红眼病，应在家休息，防止和别人接触，等病好了才能上幼儿园得了红眼病后要及时到医院治疗，点眼药水，用干净的手帕擦眼泪，不到公共场所去 二、讨论其他的传染病 1、讨论其他的传染病 师：刚刚我们说了红眼病，红眼病是一种传染病，那你们还知道哪些传染病呢？为什么会得这样的病呢？ 2、讨论该如何去抚养传染病 师：传染病真是可怕！而且我们的生活中到处都是存在着传染病，我们所示都可能得传染病！那我们要怎么样预防呢？ 〔教师播放一些图片，引导幼儿仔细认真观看〕 教师小结：我们生活中应该要多通风，勤洗手，不要去人多的地方，要去人多的地方的话，我们也带上一个口罩，我们还要注意自己的卫生 三、教师总结完毕活动 大班扎染教案第5篇 教学目标 1、通过班会课中的看录像、看照片、知识竞赛等，让幼儿对传染病的发生、传播等有全面的了解；让幼儿知道讲究卫生的重要意义 2、激发幼儿讲究卫生，培养幼儿养成良好的个人卫生习惯，促进幼儿的身心____发展，全面提高学生身体素质的决心。
教学过程 一、导入： 展示图片，播放录像 二、组织讨论： 1、幼儿讨论关于传染病的发生、传播和预防 教师总结：预防传染病其实并不难，我们每个人只要做到以下要求，就会远离传染病： 1、头发：头发整洁无异味；男生不留长发 2、脸：洁净无污垢 3、颈：脖颈、耳根干净无污垢 4、手：手干净无污物；不留长指甲，指甲缝内无污垢 5、衣服：衣服整洁，勤换洗；衣领、衣袖无污垢； 6、鞋袜：鞋子整洁，上学穿袜子，不拖鞋带 7、书包：书包干净整洁，书本摆放整齐 8、桌兜：整洁无杂物 9、不吃生或半熟的鸡鸭鹅及鸡蛋 10、尽量不要接触猪和鸟类 预防措施： 1、加强体育锻炼，注意补充营养，保证充足的睡眠和休息，以增强抵抗力 2、尽可能减少与禽类不必要的接触，尤其是与病、死禽的接触勤洗手，远离家禽的分泌物，接触过禽鸟或禽鸟粪便，要注意用消毒液和清水彻底清洁双手 3、应尽量在正规的销售禽流感疫情场所购买经过检疫的禽类产品 4、养成良好的个人卫生习惯，加强室内空气流通，每天1~2次开窗换气半小时。
吃禽肉要煮熟、煮透，食用鸡蛋时蛋壳应用流水清洗，应烹调加热充分，不吃生。