2024届IWJ三局考考前青年成长主题预测一、【前言】近 年，高 考 写 作 题 目 主 题 的 具 体 指 向 很 明 确以全国卷为例，从2016年 到2022年，主题 大 致 基 本 都 和 青 年 成 长 有 关：自身成长、家 国 情 怀、时 代 精 神、生 活 哲 理 等新高考卷和地方 卷 的 写 作 题 目 的 主 题 也 大 体 相 同这 些 都 是 一 名 高 中 毕 业 生，一 名 高 校 新 生 必 须 具 备 的 思 想 储 备 和 人 品 高 度因 此，它贯穿 于 一 个 学 生 整 个 成 长 过 程在 这 个 过 程 里，高 中 很 重 要，高 三 很 重 要，语 文 很 重 要，语文教师 责 任 重 大因 为，学 生 在 生 活 里 成 长；而 语 文，是 生 活 的 学 科而上述所有主题都离不开生活宏 观 来 看，上 述 具 体 的 主 题 指 向，都 有 一 个 共 同 的 流 向或 者 说，高考从来就是一道相同 的写作题目，不 只 所 有 写 作 题 目，亘 古 千 秋 一 话 题，甚 或 古 往 今 来 所 有 的 文 学 巨 制、散文小品，无 非 都 在 演 绎、阐 发 着 同 一 个 主 题。
这个主题就是生活具 体 一 些，生 活 的 运 动-生活中传统与时尚的碰撞、交 融 与 更迭 ，传统形成于历史，时尚指向着未来运动永恒,存 在 决 定 意 识，生 活 在 时 间 长 河 中 的 人 们，无 时 无 刻 不 在 感 受 着 新 与 旧 的 碰 撞、交 融 与 更 迭，主 观 的 或 客 观 的：真 与 假、善 与 恶、美 与 丑、荣 与 辱、宏 与 微、东 与 西、上 与 下、雅 与 俗 没 有 矛 盾 就 没 有 世 界，没 有 矛 盾 就 没 有 生 活 和 生 命，而 任 何 矛 盾 的 对 立 统 一，都依从在传统与时 尚 碰 撞、交 融、更 迭 的 轴 线 上用 于 高 考 的 所 有 写 作 题 目，或者是针对一种传统或时尚而 提 出，而 建 立 其 意 义；或者直接涵括着传统与时尚的碰撞、交 融、更迭从这个意义上看,所有的写作题目无非都是传统与时尚碰撞、交 融、更迭的子题目，都带有传统与时尚碰撞、交 融、更迭的基因这 其 实 并 不 难 理 解因为生活和生命的本质就是传统与时尚的碰撞、交 融、更 迭懂 得 了 主 观 世 界 或 客 观 世 界 的 这 个 规 律，实 际 上 就 是 懂 得 了 生 活 和 生 命。
而懂得了生活和生命的 学 生，还 有 什 么 写 作 题 目 不 能 驾 驭 呢？所 有 的 写 作 题 目，都无非是生活和生命长河中的一朵浪 花 而 已从 命 题、阅 卷 到 语 文 教 学 都 应 鼓 励 学 生 由 小 及 大、由此及彼、由表及里、由正及反,突 破 思 维 定 式，展 开 联 想 和 想 象 的 翅 膀，在 某 一 特 定 主 题 指 向 上，感 悟、表 达 这 一 核 心由此2024高 考 备 考，我 们 要 延 续 关 注 青 年 成 长 的 主 题，重 点 是 诸 如：1爱 国/奉 献/敬 业/责 任；2阅 读/劳 动；3惜 时/学 习/坚 持/奋 斗/追 求 梦 想 等，考前很有必要进行相关的主题作文写作训练 及 语 句 积 累二、【主题内涵】青年成长，承载着国家和民族的希望与未来，具有丰富的内涵与深刻的意义青年成长”的内涵主要是：一、青年成长的核心要素青年成长，是指青年在生理、心理、知识和能力等多方面逐步成熟和进步的过程这一过程不仅包含了个体自我认知的深化、价值观的塑造，更涵盖了社会责任感的增强和实践能力的提升青年成长的核心要素包括：自我认知：青年应积极探索自己的内心世界，认识自己的优势与不足，形成清晰的人生定位和目标追求。
价值观塑造：青年应树立正确的世界观、人生观和价值观，以积极健康的心态面对生活中的挑战与机遇社会责任感：青年应关注国家大事、社会热点，积极参与社会公益活动，培养对国家和社会的责任感与使命感实践能力提升：青年应努力学习科学文化知识，掌握专业技能，提高解决实际问题的能力,为未来的职业发展和社会贡献奠定坚实基础二、青年成长的重要性青年成长对于个人、家庭和社会都具有重要意义个人层面：青年成长是个人全面发展的基础，有助于提升个人的综合素质和竞争力，实现个人价值和社会价值的统一家庭层面：青年是家庭的希望和未来，他们的成长和进步直接关系到家庭的幸福和美满社会层面：青年是社会进步和发展的重要力量，他们的创新精神和实践能力是推动社会进步的不竭动力三、推动青年成长的途径为推动青年健康成长，需要全社会共同努力加强教育引导：学校、家庭和社会应共同承担起教育引导青年的责任，帮助他们树立正确的价值观和人生观提供实践机会：政府、企业和社会组织应为青年提供丰富的实践机会，让他们在实践中锻炼能力、增长才干营造良好环境：全社会应共同营造有利于青年成长的环境，包括文化环境、法治环境和社会环境等鼓励创新创造：鼓励青年敢于创新、勇于实践，为他们提供创新创造的平台和机会，激发他们的创新精神和创造活力。
总之，青年成长是一个复杂而漫长的过程，需要全社会的共同关注和努力只有全社会共同努力，才能为青年成长创造更加良好的环境和条件，让青年在成长的道路上不断前行、不断超越自我三、【青年成长相关语句考前积累】(-)爱国/奉献/敬业/责任1、十年饮冰，难凉热血，百年回首，自请长缨于是山西党团组织创建者高君宇用“闪电般耀亮”的生命悄然点亮生命中的青春，青春里的中国；于 是2 6岁便登上开山岛，一守就是3 2年的王继才，在风浪拍岸中坚守着他的赤子情怀，将最美的年华献给祖国的海防事业；于是从温暖的家乡走向风雪边关的烈士陈祥榕，用年轻稚嫩的肩膀扛住了艰苦与磨难，扛起了责任与担当2、俯瞰时代云影，无 论 是“除却君身三重雪，天下谁人配白衣”的射击女将杨倩，亦或是四十二秒全力反击，不畏强敌的格斗选手张伟丽；无 论 是“少年尚意气，峥蝶各自担”的跳水小将全红婵，亦或是9.3 8秒打破黄种人极限的苏炳添，他们永不服输，绽放青春，为国争光的精神令人赏心悦目，赞叹不已3、且看南陈北李相约建党“愿将一生献宏谋”；且听为了不再让百姓流离失所的“未惜头颅新故国”铮 铮 誓 言；且叹延乔兄弟只有站着死，绝不跪着生“甘将热血沃中华”的沸腾青春4、看，乡村艰险的泥泞中涌现着黄文秀奔于扶贫路的身影；听，边境高远的苍穹下，响彻着戍边战士陈祥裕“清澈的爱，只为中国”的呐喊；感，戈壁清苦的风沙里徘徊着先行者李贤玉夙夜攻关、打造中国剑网的脚步.5、“中国核潜艇之父”黄旭华，为突破外国封锁，隐姓埋名3 0年，坚定国之信仰，为国之重器奉献毕生心血；8 4岁的钟南山临危受命，不顾生命危险逆行抗疫一线，及时研判疫情，为控制疫情蔓延赢得先机；张桂梅以爱的信仰扎根大山深处4 0余年默默奉献，帮助近3000名女孩走出大山.6、且看，以优异成绩从北京师范大学硕士毕业的黄文秀,毅然决然地回到家乡做驻村书记,带领村民走向幸福美好的生活;再看，曾亲历现实版“万里归途”的刘仕英，入职十年来，始终担当使命于蓝天之上,让党徽生辉于万米机舱。
他们有着坚韧不拔之志、一心为国之情，是吾辈青年的楷模我们也应励志图强，成强国之才，助力强国梦7、李白有“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的潇洒，韩文公有“欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年”的坚持，革命烈士们有“杀了夏明翰，还有后来人”的义无反顾面对两难，他们都以个人之气概、家国之大义,做出了正确的取舍8、不能忘青年学子钱学森，留美学成之时，不屈服于威逼利诱，不沉迷于高薪待遇，怀 着“让中国也有自己的核武器”的誓言和决心,义无反顾回到祖国，将毕生奉献给核事业,帮祖国实现了独立研制核武器的目标，为国防事业打下坚实基础，也实现了他的人生誓言;不能忘戍边战士陈祥榕,面对冲突毫无畏惧、英勇战斗，实现了自己“清澈的爱，只为中国”的清晰坚定的人生誓言,将青春奉献于绝徼藏边,维护祖国边疆的安定他们不畏艰险,其于牺牲,助推祖国发展，保卫祖国平安!青年人，当实现誓言，为国为民9、从“苟利国家生死以”的林则徐，到“为中华之崛起而读书”的周恩来，到“一心只想造好 这口锅，”的“中国天眼之父 南仁东他们将个人担当与时代使命同频，在中华民族伟大复兴的征程中前赴后继,建功立业,书写了人生华章1 0、回望往昔，当国家和民族处于危难之际，无数青年拍案而起，怀 揣“天下兴亡，匹夫有责”的信念，凭 借“逢山开路，遇水搭桥”的魄力,挽狂澜于既倒，救国家于危难。
再看今朝，无论是脱贫攻坚、乡村振兴，还是疫情防控、抗洪抢险，无数青年为党和国家事业冲锋在前、奋勇担当，向世界发出“请党放心，强国有我”的最强音1 1、正是因为深爱着祖国，隐姓埋名3 0年的彭士禄，为中国造核潜艇、建核电站，使中国成为世界上第五个拥有自主核动力技术的国家正是因为对祖国的忠诚，拥 有1 3项诺贝尔级别成就的杨振宁，精心资助数百名中国学者深造，为中国重大科学工程谏言正是因为对祖国的赤诚，1 7岁的朱彦夫在长津湖战役中失去四肢及左眼，却书写了波澜壮阔的极限人生，与自己抗争、向贫穷宣战，一直在战斗，一生都在坚守1 2、周易有 言“天行健，君子以自强不息”，于是就有了中国百年来仁人志士抛头颅洒热血的壮举，就有了戊戌六君子的谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的豪壮气概；就有了为民主共和弹精竭虑一生推翻帝制的孙中山；就有了“铁肩担道义，妙手著文章”的李大钊；还有了“指点江山，激扬文字”的毛泽东1 3、李大钊寻救国之路,建立革命统一战线,让马克思主义的光辉在中国闪耀;夏明翰誓守情报，酷刑难屈大丈夫之身，留 下“还有后来人”的千古嘱托;方志敏以身殉国，率红军抗日被俘，狱中仍盼中国光明前途;杨靖宇宁死不降，建东北抗联英勇作战，坚持战斗到生命的最后一刻.一他们奉献生命之“可为，筑当今国泰民安之“有为”，先辈的伟大精神，我们牢记在心。
如黄文秀者，深耕脱贫攻坚战场，将美好年华献给小康事业;如陈祥榕者，清澈的爱，只为中国，守边疆寸土不让;如贾敏春者，二八年华便以白衣执甲克新冠，剪秀发只为救死扶伤1 4、坚定中国共产党的领导，有“我辈岂是蓬蒿人”的自信，有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的气魄，更 要 有“数风流人物，还看今朝”的豪迈，要 有“红军不怕远征难，万水干山只等闲”的勇敢；有“俯首甘为孺子牛”的奉献在未来的征途上，我们将乘风破浪，披荆新棘，不负国家,不负党1 5、思归千里，五四青年振臂高呼着的“有恒心，有胆量，方能成功”的浩气长存，成为催动一批近代企业发展壮大的动力；周恩来，邓颖超创办革命社推动五四运动发展，又与革命党人于封建黑暗的旧社会中创造出一个全新的政党；彼时尚处青春年少时期的毛泽东正研究着马克思主义，伏 案 写 就 中国社会各阶级分析1 6、“蛟龙号”总设计师叶聪,2 3岁参与设计,历经八年艰苦攻关，实现了蛟龙入海任遨游”的梦想;平均年龄仅3 3岁 的“嫦娥五号”研发团队用无可比拟的青春力量在托举“嫦娥”的漫漫长路上,书写了崭新的探月故事;北京冬奥会上,我国代表团运动员平均年龄2 5.2岁，他们奋楫扬帆、热血拼搏,让人们看到了青春最美好的模样这些走在时代前列的年轻人，完美地诠释了什么是“振兴国家，不负韶华”1 7、郁孤台下,赏心亭中,把吴钩看了，在秋风萧瑟中，挑灯练剑，只为兴复宋室,赢得生前身后名;零丁洋里，回首戎马生涯，臣心一片磁针石,不指南方不肯休,于是滚烫的热血抛洒;太和殿的奏本中,镌刻着一代英雄青年的爱国志，在四万万人齐下泪的战火中，他们振臂疾呼，虽有心杀贼却无力回天，但英雄之气直冲霄汉。
1 8、内忧外患之时，梁启超愤然呼吁“今日之责任，不在他人,而全在我少年”，呼唤大家觉醒；社会动荡之日，一批年均2 8岁的年轻人聚在一起,宣布中国共产党成立了，点燃了中国革命的火种;青黄不接之时,安徽凤阳小岗村农民大胆分田到户，为农民创收保驾护航;新冠肺炎疫情。