科学活动:弹性------王爱仙活动目的:1:通过探索活动,发现弹性的秘密,了解弹性物体的特征以及在日常生活中的广泛运用2:激发幼儿对弹性现象的好奇心和探究愿望，培养科学的学习方法和态度活动准备:1:有弹性的物体,皮筋、气球、松紧带、丝袜、海绵、线、橡皮筋、皮球2:无弹性的物体,石块、积木3:准备纸、水彩笔、弹簧、小木棒、固体胶、剪刀，幼儿每人一份活动过程:一:准备有弹性的物体和没有弹性的物体,请幼儿自由探索 幼儿分组活动，请小朋友自己选择,玩一玩桌子上的东西,自由摆弄二:引导幼儿讲述自己的发现 1：你拿的是什么东西？在玩的过程中，发现了什么秘密？请小朋友畅所欲言，一边操作，一边讲述自己的发现，鼓励幼儿大胆描述自己的发现 2：幼儿边操作边互相交流、讨论自己的发现 3：教师小结： 像松紧带、皮球，线等，当你用力压、拉、捏时，他们就会变形，停止用力后又恢复了原来的样子，这种现象叫做弹性三：了解弹性在日常生活中的广泛运用 我们生活周围有许许多多有弹性的物品，请小朋友寻找有弹性的物品 1：找一找你身上有哪些有弹性的东西？他们有什么好处？（松紧带、袜子、皮筋等） 2：找一找幼儿园有什么有弹性的东西？他们有什么好处？（蹦跳床、皮球、橡皮筋、海绵、拉力器等） 3：找一找我们家里有什么有弹性的东西？他们有什么好处？（席梦思床垫、沙发、圆珠笔、线等）四：自制弹簧小玩具。
给幼儿准备纸、水彩笔、弹簧、小木棒、固体胶、剪刀等，幼儿讨论、自制弹性小玩具，体验创造的快乐。