牛津小学英语 3A 教学进度表周次 教学内容 教学目标 教具准备 课时安排 备注1－29.1—9.9 Unit11、能听懂、会说以下日常交际用语进行自我介绍及询问对方姓名要求读音正确，语调自然Hello/Hi, I’m…What’s your name?2、认识五个人物：Liu Tao, Yang Ling, Nancy, David, Mike3、能听懂、会说以下八个动物类单词 dog, cat, bird, tiger, monkey, zebra, panda, elephant.4、会唱歌曲“Hello!”5、初步理解冠词 a/an.挂图单词图片人物头饰磁带录音机投影5 9.10-9.12中秋节3－49.13—9.23 Unit21、能听懂、会说以下日常交际用语，并能运用所学交际用语介绍他人和相互问候This is…Good morning! Good afternoon! Nice to meet you! Nice to meet you, too.2、能听懂、会说八个颜色类单词orange, black, white, red, yellow, blue, green, brown.3、认识四个人物：Miss Li, M r Green, Wang Bing, Helen.并正确运用 Miss和 Mr.4、会唱歌“Hi, Nancy!”挂图单词图片人物头饰磁带录音机投影65－79.26—10.10 Unit31、能用”This is my…”句型介绍家庭成员2、能听懂、会说家庭成员间的称呼语：father, mother, brother, sister.3、认识四个人物：M r Black, M rs Black, Mike, Gao Shan，并能正确理解和运用 Mrs.4、能听懂、会说八个水果类单词。
5、能听懂并有韵律地朗读童谣“They are all very good”6、能初步了解名单复数的读音7、能听懂、会说以下对话，并能运用所学句型进行询问调查 What do you like? I like…挂图单词图片人物头饰磁带录音机投影5 10.1—10.7国庆节周次 教学内容 教学目标 教具准备 课时安排 备注7－810.11-10.20 Unit41、能听懂、会说以下祈使句，并能运用所学祈使句进行交际Get up. Go to school. Go home. Go to bed.2、能听懂、会说以下三种告别用语，并在真实的交际场景中自然运用3、能听懂、会说本单元出现的八家具类单词4、学会用”This is a/an…”句型介绍物品5、会唱歌曲“Good bye”6、能听懂、会说 Here’s a…句型挂图单词图片人物头饰磁带录音机投影58－1010.21—11.2 Unit51、能学会使用问候语“How are you?”及其四种应答语2、能听懂、会说本单元出现的八个学习用品类单词3、会唱歌曲“Hello! How are you?”挂图单词图片人物头饰磁带录音机投影610－1111.3—11.11 Unit 61、通过本单元的复习，要求学生掌握所学单词，并能较熟练地运用。
2、通过本单元的复习，要求学生熟练地把所学交际用语运用到日常生活中挂图单词图片人物头饰磁带录音机投影6复习期中考试周次 教学内容 教学目标 教具准备 课时安排 备注12－1311.14—11.22 Unit71、能正确地听、说、读、写字母 Aa, Bb, Cc, Dd.2、能就常见的几类服务进行交谈3、能听懂、会说 Look at…及其四种答语，并会 How nice!表达赞美、感吧之意；能用 This is …和That’s 介绍物品4、能听懂、会说本单元出现的八个服务类单词5、会唱歌曲”Colour song”.挂图单词图片人物头饰磁带录音机投影513－1411.23-12.2 Unit81、能正确地听、说、读、写字母 Ee Ff, Gg, Hh 和 Ii2、学会表达3、能听懂、会说 Let’s go to 及其回答 All right/OK. Let’s go. Good . Great.4、能熟练地运用 Let’s go to …by…表达自己的意愿5、能听懂、会说常见交通工具car, bus, bike, plane 和表示地点的单词 zoo, park, cinema, supermarket.6、能听懂并有韵律地朗读童谣“We are happy to today”.挂图单词图片人物头饰磁带录音机投影 615－1612.5—12.13 Unit91、能正确地听、说、读、写字母 Jj, Kk, Ll, Mm 和 Nn.2、能使用简单的祈使句表达“请别人干某事”的意思及进行应答。
3、能听懂、会说Close/Open…， Turn on /off…及其应答语 All right./OK 等4、能听懂、会说本单元出现的八个常见物品单词5、能听懂并有韵律地朗读遥“Let’s learn ABC”.挂图单词图片人物头饰磁带录音机投影 5周次 教学内容 教学目标 教具准备 课时安排 备注16－1712.14—12.22 Unit 101、能正确地听、说、读、写字母 Oo, Pp, Qq, Rr, Ss, Tt.2、能使用简短的句子与别人对话，片求对方的意见3、能听懂、会说 A glass of…，please/Some…?/ …?以及应答语4、能听懂、会说 cake, hamburger, egg, ice cream 和 a cup tea/coffee, a glass of milk/juice.5、能听懂并有韵律地朗读童谣“Green tea” 挂图单词图片人物头饰磁带录音机投影517－1912.23—1.3 Unit 111、能正确地听、说、读、写字母 Uu, Vv, Ww, Xx, Yy, Zz.2、掌握最简单的自我介绍方法3、能听懂、会说本单元出现的日常交际用语。
4、能听懂、会说 man, woman, boy, girl, tall, short, long, short, fat, thin, big, small.5、能听懂并有韵律地朗读童谣“My friends”.挂图单词图片人物头饰磁带录音机投影5 12.31-1.2元旦191.4－1.6 Unit 121、能按字母表的顺序 Aa-Zz,并能熟练地听、说、读、写字母 Aa-Zz2、通过本单元的总复习，要求学生能比较熟练地听懂、会说已学过的单词3、通过本单元的复习，要求学生能综合运用本册书所学的日常交际用语挂图单词图片人物头饰磁带录音机投影320－211.9－1.17 期末复习。