小学四年级列那狐的故事400字经典读后感 5篇列那狐的故事经典读后感(一)最近，我读了一本书，名字叫列那狐的故事主人公是一只贪吃而又狠毒的、机智而又善辨的狐狸列那的故事列那有着超凡的智慧，总能让不可能的事情成为现实，它总是能死里逃生，在它身上发生了香肠事件、捉鱼、真假狐皮、尾巴被截、诱捕公鸡等，列那狐上演了一幕幕精彩的故事其中，我最喜欢的故事是“妙计偷鱼”，故事情节是这样的，列那冒着严寒为家人找食物，当它一无所获而绝望的时候，却遇见一辆装满鱼的车子，便躺在路上装死，车老板高兴地把它捡起来扔到车上，希望用它的狐皮卖个好价钱这下可好了，真是羊入虎口那些鱼肉被列那狐穿成了项链，一条一条的挂在脖子上，准备下车在它准备跳下车时，它也还不忘饱餐一顿就这样它高高兴兴的回到了家使家人渡过了寒冷饥饿的冬天故事里的列那虽然是个坏角色，我却认为它是一个好爸爸，它爱它的家人，敢于承担责任，每天都要出门寻找食物，他不光自己吃饱，还从来不会忘记他的妻子和孩子，非常有责任心同学们，听了我的介绍，你是不是迫不及待地想知道还有什么有趣的故事吧 ! 那就赶快来看看这本书吧!列那狐的故事经典读后感(二)列那狐传奇我想大家听到题目就能醒目的感到，这是关于一个一只动物有关、与一只狐狸列那狐有关。
没错就与这只机智狡猾的列那狐展开来讲动物世界中奇妙的故事列那狐一开始在文中扮演的角色是一个狡猾、爱捉弄人的狐狸可它却要发誓做一个好狐狸再也不吃肉了，于是它踏上了朝圣的路希望神灵能洗净他那颗狐心它为什么这样做?它成功了吗 ?接下来我就向大家大概的介绍一下列那狐的家坐落在马贝渡在它一出生就去捉弄它的主人它逃离了主人后，来到了马贝渡，很快就与它的妻子海森德生儿育女而它们总是要填饱肚子的，于是它就开始捉弄它的朋友和亲人可是恶有恶报，善有善报它害死了那么多的动物，当然是被它的国王诺伯处死可在它临死前醒悟了，它明白自己应做一个善良的动物但是它的罪恶太大了，最后还是死于非命是啊! 我们应做一个善良的人，否则就会变成下一个列那狐列那狐的故事经典读后感(三)“我爱书，爱着书，就像鸟儿爱着蓝天书是人生的伴侣，是无声的老师最近，我在书中认识了一个朋友一只名叫列那的狐狸故事的主人公列那是只诡计多端的狐狸，无论身处何种险境，它总会想办法化险为夷它装死骗过与贩子、用妙计抢到香肠、智胜雄狼叶森格仑，一次次捉弄狮王派来的使者列那以它的智慧战胜了所有敌对者它狡猾聪明，却又残忍，让我爱恨交加不过列那也有上当的时候，有一次，叶森格仑用花言巧语哄骗列那去偷鱼，列那冒着生命危险偷了不少鱼，而叶森格仑却不费吹灰之力地饱餐一顿，列那却只能生闷气。
我看到这一部分的时候，真是不敢相信自己的眼睛，聪明绝顶的列那竟会输给又笨又傻的叶森格仑，真是令人难以置信再想想平时，你有没有欺骗过同学呢?你有没有故意捉弄过好朋友呢?这么做可是不对的当然，列那也有值得我们学习的地方，它拥有无比的智慧，有一颗对家人负责的心书，讲述着一个个引人入胜的故事;书，传承这文化与知识 ; 书，会使我们受益终身走进书，就走进了一个美丽、奇妙的世界列那狐的故事经典读后感(四)大约在中世纪时期，法国流传着一系列关于列那狐的故事列那狐是一只十分聪明却又十分狡猾的狐狸，在动物王国里是一位男爵有一天，家里一点吃的都没有了，他不愿看见妻子和孩子们挨饿，准备出门碰碰运气，找些吃的他在森林里找了一圈，一阵生鱼香味飘进了他的鼻子，原来，一辆鱼车从远处驶来，聪明的列那马上想到了一个好主意装死看着眼前这只“死”狐狸，两个贪心的鱼贩想把它的皮毛拿回去卖个好价钱于是，他们把“死”狐狸扔进了鱼车里就这样，一顿丰盛的午餐到手了吃饱后的列那，又拿了许多鳗鱼，像项链似的绕在脖子上带回家两个贪心的鱼贩被列那戏弄了一番列那狐的故事虽说描写的是发生在动物园的世界里，但它背后隐藏着的却是人的故事，喑喻了那个时代形形式式的人，作者用嘲讽的笔法描写了封建制度的腐朽，揭露了宗教人士的虚伪，同时也对平民中存在的一些缺点进行了批评。
我认为这是一本好书，希望大家有空去看看列那狐的故事经典读后感(五)这学期，我读了一本书，名叫列那狐的故事是法国作家玛特艾季诺写的这本书的主人公是列那，让我们一起来了解列那狐和小动物们之间的故事吧列那与许多小动物生活在一起，它没有与小动物们和平相处，而是喜欢欺负，戏弄其他弱小动物列那是一只非常狡猾的狐狸它还欺骗了狮王，狮后，狗熊等动物列那的手段非常毒辣，它假装给麻雀的小孩治病，结果却吃掉了两个小麻雀; 它还吃掉了公鸡的小孩由于列那的种种阴谋诡计，很多动物失去了性命但是，列那最后还是受到了惩罚，一个名叫毛尔荷的警犬狠狠地教训了它，为小动物们报了仇读了这个故事，使我知道了一个道理，就是对赞扬一切的人，不可轻信 . 列那经常用赞扬的方法骗取小动物的信任，结果毁了他们我还知道了一个道理，就是罪恶的行为最后会得到惩罚我还想到，我们在一起玩的小朋友，有的虽然没有列那那样坏，但常常喜欢搞恶作剧他们以搞恶作剧为快乐，用别人的伤心换取他们的得意在这里，我想告诉他们，不要向列那学习，欺负小动物的列那不可仿效，朋友之间应该团结友爱，这样才能换来别人的信任和尊重02-14| 列那狐的故事读后感小学作文10 篇02-14| 列那狐的故事读后感三年级作文10 篇02-14| 列那狐的故事读后感二年级作文10 篇02-14| 列那狐的故事读后感10 篇01-02| 小学五年级列那狐的故事读书心得体会5 篇01-02| 小学六年级列那狐的故事优秀读书心得5 篇01-02| 寓言故事列那狐的故事读后感5 篇01-02| 中小学生列那狐的故事读后感5 篇01-02| 小学生列那狐的故事 500 字读后感 5 篇01-02| 小学四年级列那狐的故事读书笔记心得5 篇列那狐的故事读后感小学作文10 篇列那狐的故事读后感三年级作文10篇列那狐的故事读后感二年级作文10篇列那狐的故事读后感10 篇小学五年级列那狐的故事读书心得体会5 篇1列那狐的故事满分读后感300字 5 篇2 小学四年级那列狐的故事优秀读书心得5 篇3那列狐的故事 300字读书心得笔记 5 篇4 小学生列那狐的故事优秀读后感范文5 篇5 小学三年级列那狐的故事300字读书心得体会 5 篇6 小学生列那狐的故事读书心得体会5 篇7 小学生列那狐的故事读后感范文5 篇8 小学生列那狐的故事300字读书笔记 5 篇值得永远怀念的小萝卜头小学四年级作文值得永远怀念的小萝卜头小学四年级作文这个暑假，我过得特别有意义，因为我读了很多书，像游戏中的科学、十万个为什么、红岩、星星之火等等，我最喜欢的书是红岩，特别喜欢书中小萝卜头这个人物形象。
小萝卜头的 人物原型叫宋振中，爸爸妈妈都是共产党员，在他八个月大的时候，妈妈抱着他去找爸爸时，被敌人逮捕入狱，而他也就此开始了长达八年的监狱生活由于终年住在阴暗、潮湿的牢房里，吃的是发霉发臭的米饭，小振中长到八九岁时，个头却只有四五岁孩子那么高，成了一个大头细身子、面黄肌瘦的孩子，难友们都疼爱地叫他“小萝卜头”小萝卜头”从小就很懂事，他的妈妈为了给他换一点大豆吃，就去做苦工，可每次开饭时，“小萝卜头”总是让妈妈吃他还常常搜集一些破布条、破袜子留给妈妈做鞋用从五岁起，他就学着自己缝补破衣服了小萝卜头”六岁的时候，他的父亲提出让他出去上学，特务们怕暴露他们的罪行，硬是不让每次读到这里我都忍不住要流泪，小萝卜头和我年龄差不多大，而他连上学的心愿也实现不了，而我每天有爸爸妈妈、姥姥奶奶的以及老师的细心照顾，不仅吃得饱穿得暖，还能坐在宽敞明亮的教室里读书写字，和同学朋友快乐地玩耍，而小萝卜头不仅不能上学，还要忍着饥饿帮助大人做秘密工作！就是这样一个可亲可爱的小孩子，最终也被敌人残酷杀害！行刑前，“小萝卜头”大喊“我没有罪，我要出去”的形象深深打动了我，也让我一下子长大了很多，明白了：我们现在的幸福生活来之多么不易，所以我要以“小萝卜头”为榜样，做一个勇敢坚强的男子汉，好好学习，长大报效国家！2007-2008 学年小学四年级班务工作总结2007-2008 学年小学四年级班务工作总结又一学年结束了，抚案沉思过去的点点滴滴，我过得平凡、忙碌而又充实。
虽然天空没有留下我的痕迹，但我已认真努力地飞过在学校领导的关心、支持、指导和帮助下，在和各位任课老师的通力协作下，我们班一直稳步向前我主要做了以下几方面的工作：一、日常行为规范的落实：虽然以前一直在抓日常行为规范，但都不是特别到位，这学期在新的要求下，我们班从各个方面重新规范每天有专人负责检查两操情况；有专人负责教室及卫生区卫生；有专人负责课堂及课外纪律；有专人负责文明礼貌及方行举止；有专人负责学习情况每天一汇报，每周一评比，效果良好二、干部队伍的组建和培养：大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，以点带面；培养干部团结协作的精神，通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，以面带面三、狠抓教育教学工作：利用班会向学生进行人生观及理想教育，跟科任任老师密切配合，从抓学习态度入手，每天抓好教育教学工作这学期，我们班整体学习风气浓厚，有一种比学赶帮的氛围每天的早读有课代表和老师定内容，只要同学们一到教室，就书声琅琅了。
四、规划了班级与个人的奋斗目标：有目标才有动力我根据学校工作安排和本班实际情况，拟定全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，从而增强集体的凝聚力和动力然后，对每一位同学拟定切实的个人远、近期目标，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和鼓励每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己五、注重了后进生的转化工作：在后进生的转化方面，我分了两类，一种是马静茹、金芳等仅学习成绩差的；一种是马国庆、吴宁等行为习惯、纪律方面差的我针对各自的特点及后进的原因，对症下药，长期不懈地去教育他们，感觉都有了不同的进步六、重视主题班会与主题队会的开展：在学校的统一布署下，我注重每次活动的实效性，使每次活动都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼，留下深刻印象并指导自己以后的言行另外，根据本班学生在思想、学习及行为上出现的状况，及时自拟主题召开针对性的班会和队会，起到了很大的收效七、培养学生个性特长和创造能力：这个时代需要的人才应是高素质的、复合型的、有创造性的人才班主任在使素质不同的全体学生在各自原有基础上都得到尽可能大的提高和发展的同时，更要努力发掘学生的潜能，充分发展学生的个性特长、培养创造能力。
我给学生提供各种发展平台，支持和鼓励他们发展特长，不放过任何一个培养学生能力的机会八、密切联系科任老师和家长，建立丰富的管理方法：我仅凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见家长会是学校与家长联系的重要途径，我高度重视，确保会议质量，尽量与家长取得共识充分调动了家长的积极性，配合学校教育好孩子通过、家访、面谈等形式及时和家长沟通，通过观察、谈心、干部和同学之间互相监督汇报以及听取来自校领导、科任老师、社会的意见等等途径，建立起丰富的管理方法，随时掌握与调控学生的思想行为动向小学四年级语文上册教学工作计划一、在思想方面坚决维护和遵守学校的各项规章制度，维护社会公德，做到严于律己加强学习，不断提高自身的道德修养，为人师表，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭二、教学工作方面1. 个人工作计划：新的学期里，本人将积极接受学校分配的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入。