最新部编语文│二年级阅读理解 ( 有难度 )一、二年级语文下册阅读理解训练1．阅读下文，回答问题春风春风春风，脚步轻轻，走近小草，轻轻一亲，小草醒了春风春风，脚步轻轻，走进树林，轻轻一吹，树叶绿了春风春风，脚步轻轻，走到田野，轻轻一挥，麦苗高了春风春风，脚步轻轻，走进花园，轻轻一唱，花儿开了春风春风，脚步轻轻，走到河边，轻轻一摸，冰融化了春风春风，脚步轻轻，走到幼儿园，小朋友笑了： “春天到了 ” （1）在文中找出下列词语的反义词写下来睡—— ________ 低 ——________（ 2）用 “________”画出文中表示动作的词语 3）品读短文，说一说春风都去了哪些地方 4）在你的眼里春风是怎样的呢？【答案】 （ 1）醒；高（ 2）走、亲、吹、挥、唱、摸、笑（ 3）草地、树林、田野、花园、河边、幼儿园 4）在我的眼里，春风是神奇的解析】2．阅读下列短文，并回答问题狮子和蚂蚁一群蚂蚁爬到狮子身上，咬得他又痒 (y ǎ ng)又疼狮子愤怒地啊 (h ǒ 叫u)着，蹦跳着，翻滚着，力图把蚂蚁赶走，但他累得筋(jī疲n)(p)力竭(ji )的仍无济于事小兔古利特蹲 (d ū n)在一边 “哧哧 ”地笑。
狮子羞怒地咆 (p o)哮 (xi o):笑什“么 ?这群讨厌的东西没有叮在你身上，是不是?”古利特嘻 (x ī)嘻地笑着说 : “如果他们叮在我身上，我就跳进水里去 ! ”一句话提醒了狮子，他纵身跳进溪 (x ī)流里，溪流立把蚂蚁漂走了古利特在岸上对狮子说 : “懂了吗 ?即使解决不太复杂的问题，也不能光凭蛮(m n)力 ”（1）照样子，写词语又痒又疼________ ________累得筋疲力竭冷得 ________笑得 ________（2）文中有一对表示生气的近义词，请找出来并再写两个:________——________表示生气的词语还有 ________——________ ________——________（3）补充词语地吼叫 ________地咆哮 ________的东西 ________的问题（ 4） 个故事告 我 什么道理 ? 在文中用横 画出来答案】 （ 1）又高又大；又尖又 ；直 抖；前俯后仰（ 2） 怒；羞怒； 怒； 火； 怒； 怒（ 3） 怒；羞怒； ；复 （ 4）即使解决不太复 的 ，也不能光凭蛮 (mn)力解析】3． 下文，回答 。
鼹鼠先生来到松鼠太太 前松鼠太太走出 ，看 前的小路上花 簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地 啊跳啊松鼠太太 鼹鼠先生 ： “我知道了，去年 鹿大叔寄 你的是花籽 是多么美好的礼物啊！ ”（ 1）分 用横 和波浪 画出文段中描写花的 子和小 物 高 的 2）因 ________，所以松鼠太太知道了 鹿大叔寄来的是花籽 3 ）文段中 “美好的礼物 ”指的是 ________，你 生活中 有什么礼物也是美好的？________【答案】 （ 1）花 簇簇快活地 啊跳啊 2）鼹鼠走 的小路开 了 花（ 3） 鹿寄来的花籽；爸爸 生日，我送上自己制作的 卡， 卡就是美好的礼物【解析】4． 下文，回答 我的彩色 笔，是大森林的精灵我的彩色梦境 ，有水果香，有季 ， 有紫葡萄的叮 ，在溪水里流 ⋯⋯（ 1）我运用 ________的方法猜想 “叮 ”的意思是 ________ 2）仿照文段中画横 的句子写一句 答案】 （ 1）看偏旁；嘱咐的 （2）我的 色梦境，有 林，有草 ， 有 色的 在歌唱 ⋯⋯ 【解析】5． 下面短文，按要求完成 和羊 得高，羊 得矮 ( ǎ。
i) ： “ 得高好 ”羊 ： “不 ， 得矮才好呢 ” ： “我可以做一件事， 明高比矮好 ”羊 ： “我也可以做一件事， 明矮比高好 ”他们俩走到一个园子旁边园子四面都有围墙，里面种了很多很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来骆驼一抬头，就吃到了树叶羊抬起前腿，扒在墙上，脖子伸得老长，还是吃不着骆驼说： “你看，这可以证明了吧，高比矮好 ”羊摇了摇头，不肯认输 (sh ū)他们俩又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门羊大模大样地走进门去吃园子里的草骆驼跪下前腿，低下头，往门里钻，怎么也钻不进去羊说： “你看，这可以证明了吧，矮比高好 ”骆驼摇了摇头，也 他们俩找老牛评理老牛说： “你们俩都只看到自己的长处，看不到自己的短处这是不对的 ”（ 1）读了短文我知道骆驼长得 ________，羊长得 ________ 2）我能填一填填序号）① 羊 ② 骆驼 ③ 老牛短文先写了 ________证明高比矮好，再写 ________证明矮比高好最后，他们找 ________评理 3）我能联系上下文，在文中横线上把句子补充完整 4）骆驼和羊为了证明自己说得对，分别做了什么事？用横线画出骆驼做的事，用波浪线画出羊做的事。
5）选一选：体会句子所表达的心情填序号）① 得意 ② 不服气① 羊说： “我也可以做一件事，证明矮比高好 ” ________② 骆驼说： “你看，这可以证明了吧，高比矮好 ” ________（6）读了短文，我能把下面的成语补充完整尺有所 ________，寸有所 ________取 ________补 ________，相得益彰答案】 （ 1）高；矮（ 2） ② ； ① ；③（ 3）不肯认输（ 4）骆驼：院子四面都有围墙，里面种了很多很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来骆驼一抬头，就吃到了树叶羊：他们又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门羊大模大样地走进门去吃院子里的草 5） ② ； ①（ 6）长；短；长；短【解析】6．阅读我最棒________________阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似它总爱 ”三只一群 “、 ”五只一伙 “地生长着。
开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲美银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路我爱家乡的银梨1）从短文中找出合适的词语填在括号内的细雨 ________的露珠________的梨花 ________的海洋（2）读短文，找出梨果的特点填空① 形状 :________② 颜色 :________③ 气味 :________（3）短文是按照时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有：________ 、 ________ 、 ________ 4）给短文加上一个合适的题目，填在文前的横线上 5）作者为什么爱家乡的银梨？【答案】 （ 1）蒙蒙；甜润；洁白；银色（ 2）扁圆扁圆；开始，果子的颜色呈淡绿色，以后颜色变深变黄了清香（ 3）阳春三月；五月；中秋时节（ 4）家乡的银梨（ 5）银梨，不但把美的化和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路解析】7．阅读下文，回答问题小红伞有一天，小白兔挎着一只篮子，带着一把小红伞出门去采蘑菇。
她来到果园里，看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子，小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来，小刺猬连声道谢小白兔走到一片蘑菇地里，那儿的蘑菇鲜嫩诱人，她刚想去采，忽然看见一只大灰狼正朝这边走来逃是来不及了，怎么办呢？小白兔连忙撑开小红伞，成了一个可爱的 “小蘑菇”大灰狼没看见小白兔，就走过去了小白兔舒了一口气，心想，总算躲过了危险她高兴地采起了蘑菇这时天下起了小雨，小白兔打开小红伞，高高兴兴地回家了1）这篇短文共有 ________个自然段第 3 自然段共有 ________句话 2）小红伞的用处可大啦：小白兔用小红伞帮小刺猬 ________ ，变成 “小蘑菇 ”躲避________，下雨了用小红伞 ________3）读了短文，我想夸夸小白兔把你想说的话写在横线上）【答案】 （1） 4； 4（ 2） 果子；大灰狼； 雨（ 3）小白兔，你真是既 明又 于助人解析】8． 短文，完成 一群大雁要从南方 到北方，它 一会儿排成 “人 ”字，一会儿排成 “一 ”字， 是把小雁排在最后一 几天，都是 ，小雁感到不自由，要自己 独 小雁离开雁群 开始，它感 不到累 了一会儿，它越 越 得翅膀很重。
突然，一 大 吹来，它再也没力气了，眼看要掉下来了正在 多大雁赶来了，它 把小雁 在中 ， 它一 儿 向北方小雁 ： “我以后再也不 独 了！ ”（ 1） 短文 个 ，写在文前的横 上 2）大雁 行 一会儿 ________，一会儿 ________，把小雁 ________3）小雁和大家一起 ，它感到 ________，它要 ________ 4）从哪里可以看出小雁 独 很吃力， 用“________”画出来 5）小雁最后 ________，因 它懂得了 ________答案】 （1）小雁的教 （ 2）排成 “人 ”字；排成 “一 ”字；排在最后（ 3）不自由； 独 （ 4） 了一会儿 ⋯⋯眼看要掉下来了 5） “我以后再也不 独 了 ”； 合作的重要【解析】9． 短文，完成 怎么才能 耳 起来呢？每天，大象站着睡 （ ji o ju）的 候，就用两根竹竿，把耳。