医学生物学教学大纲《医学生物学》授课纲领（第七版）适用于临床医学、麻醉学、医学影像学、口腔医学专业本科使用一、 课程的地位与任务医学生物学是研究生命运动及其本质并商议生物发生发展规律的科学， 是高等医学授课中一门重要的专业基础医学必修课程，是医学各专业的生命科学导论，它以人体为研究对象，研究人的生命现象及其本质的科学从医学的角度，介绍生命现象的一般原理；从生物学角度，介绍医学的发展趋势容涉及到医学知识的基本理论、基本知识和基本技术，既是医学基础的前沿学科，又是学习其他临床医学的确定学科，起着承上启下的作用二、 课程简述1 、课程目标医学生物学系统地介绍生物学基础理论、 基本知识和现代生物学的研究进展及其与医学的关系，从宏观上归纳性的训练、 培养学生的综合能力， 确定学习医学科学的基础并合适联系医学各学科各专业的需要，经过授课各环节，使学生渐渐地从分子层次、细胞层次、个体层次、集体层次认识生物界发生发展的规律，同时，介绍生命科学前沿的细胞生物学，分子生物学等领域的新成就、新进展，以扩大学生的知识领域，使学生对生命科学中的新理论和新看法有所认识2 、授课方法本课程的授课方式有讲课、实验、自学、指导答疑、测试、考试。
理论授课采用多媒体辅助的解说方式为主，睁开问题式授课，成立科学合理的知识网络，采用图像联想法、比较记忆法、相互联系记忆法使学生解析归纳问题的能力、理 / 解想象问题的能力和创新思想能力等科学文化素质获取提高和发展 实验授课开设基础的细胞生物学、遗传学等实验，重视基本技术训练，培养创立性思想，培养学生慎重的科学实验态度本纲领适用于我院五年制本科临床医学、麻醉学、医学影像学、口腔医学专业学生学习和教师授课该课程为 2 学分，计划学时为 54 学时，其中理论授课 30 学时，实验授课 24 学时授课要务及时数分配学时分配表学时章节容理论实验合计第一章绪论 生命的特点及起源22第二章生命的基本单位 -- 细胞81220第三章生命的连续22第四章生命的遗传与变异8917第五章生命的个体发育22第六章生命多样性及其形成体系11第七章生物的分类方法与分类系统134第八章生命的进化11第九章生物与环境自学0第十章疾病的生物学体系11第十一章克隆与医学11第十二章人类基因组计划11第十三章神经医学11第十四章生殖医学自学0第十五章展望医学自学0第十六章干细胞与医学11合计302454三、参照资料傅松滨 .医学生物学 .人民卫生 .2008.抚华 . 医学生物学 . 科学 .2005.医学细胞生物学导论 .胡继鹰 .科学 .2007王金发 .细胞生物学 .科学 . 2003.璞. 医学遗传学 . 大学医学 .2005 年Gerald Karp. Cell and Molecular Biology: Concepts and Experiments 3 rd .Wiley & Sons.2002.网络课件与常用网址：绪论【目的要求】熟悉：生物学与医学的关系认识：生物学的形成与发展；医学生物学课程性质与目的【授课难点】生物学与医学的关系【授课容】第一节 生物学的形成与发展第二节 生物学与医学的关系第三节 学习《医学生物学》的目的与要求第一篇 生命过程的一般原理第一章 生命的特点与起源【目的要求】掌握：生命的基本特点认识：生命的起源【授课难点】生命的基本特点【授课容】第一节 生命的基本特点第二节 生命的起源第二章 生命的基本单位 ------ 细胞【目的要求】掌握：细胞、细胞膜、细胞表面的基本看法；真核细胞看法、形态结构特点；原核细胞与真核细胞的异同点；细胞膜的分子结构；膜系统的结构与功能；细胞核；染色质与染色体；常染色质与异染色质的看法；熟悉：细胞膜的的化学组成；膜功能；线粒体的结构和功能；细胞骨架；染色质的化学组成；认识：细胞的大小、形态和数量；细胞的主要共性；过氧化物酶体、核糖体；细胞与医学的关系【授课难点】染色体的四级包装结构【授课容】第一节 细胞发现与细胞学说的成立细胞的发现，细胞学说的成立第二节 细胞的基本特点细胞的基本定义，细胞的大小、形态和数量，细胞的主要共性，原核细胞与真核细胞第三节 生物膜的结构与功能膜的化学组成，膜的分子结构模型，膜功能第四节 真核细胞的细胞器蛋白质合成细胞器，膜结构系统细胞器， 能量变换的细胞器，细胞骨架，细胞表面与细胞外基质第五节 细胞与医学细胞诊断，细胞治疗第三章 生命的连续【目的要求】掌握：精子发生、卵子发生；受精熟悉：有性生殖看法、减数分裂看法及特点认识：配子的成熟与运行、 、无性生殖看法【授课难点】减数分裂特点【授课容】第一节 无性生殖与有性生殖无性生殖、有性生殖看法第二节 配子发生精子、卵子发生第三节 减数分裂减数分裂看法，第一次减数分裂，第二次减数分裂第四节 受精配子的成熟与运行，受精第五节卵裂及胚泡形成卵裂及胚泡形成第四章 生命的遗传与变异【目的要求】掌握：单一序列、结构基因、断裂基因、外显子、含子、基因突变等看法；基因、染色质的分子结构； 人类染色体非显带核型、 核型解析；单基因病、染色体畸变的看法；单基因病系谱特点；人类染色体的形态结构、数量熟悉：重复序列；性染色质；染色体畸变体系；染色体病种类；多基因病。
认识：人类染色体显带核型“界标”等染色体鉴别指标；染色体多态性看法；基因的表达与调控；线粒体遗传病；【授课难点】断裂基因的结构；性染色质； X 隐性遗传病的系谱特点【授课容】第一节 遗传的分子基础DNA 结构特点及其生物学意义，人类基因组，断裂基因的基本结构， DNA 复制，基因表达与调控，基因突变与修复第二节 遗传的细胞基础染色质，染色体的形态结构、种类与数量，染色体的多态性第三节 遗传的基本规律分别律，自由组合率，连锁与交换律第四节 遗传与人类疾病染色体异常与疾病，人类的单基因遗传病，线粒体遗传病，多基因遗传病第五章 生命的个体发育【目的要求】掌握：发育、细胞分化、全能细胞的看法遗传与发育的关系熟悉：个体发育阶段；胚胎发育中的引诱与控制作用；影响发育异常的因素认识：胚胎发育分期特点；衰老与死亡一般特点；发育异常的易感期授课难点】遗传与发育的关系【授课容】个体发育看法、个体发育阶段第一节 胚胎发育过程归纳卵裂，囊胚期，原肠胚期，神经轴胚期，器官发生第二节 胚胎发育体系遗传与发育，胚胎细胞分化与决定，胚胎发育中细胞间的相互作用，形态发生第三节 胚后发育生长，再生，衰老，死亡与寿命第四节 发育异常发育异常的种类及影响因素，发育异常的易感期，发育异常的产前诊断第二篇 生命的多样性与生物的分类系统【目的要求】掌握：生物物种的看法 ；生物分类的基本阶元 ；达尔文的进化学说 ；生态系统的基本成分及功能。
熟悉：生命多样性形成的体系、生态平衡的看法认识：生物的分类系统及自然分类法、现代达尔文主义进化学说和中性突变进化学说授课难点】生物物种的看法【授课容】第六章 生命的多样性及其形成体系第一节 生命的多样性生命多样性的主要表现，生命多样性的价值，生命多样性的保护第二节 生命的多样性形成的体系生命的多样性形成于生命的历史过程， 遗传变异是生命多样性形成的基本动力， 地理隔断分化是生命多样性形成的主要路子第七章 生物的分类方法与分类系统第一节 种的看法和命名方法种的看法，种的命名方法第二节 生物分类生物分类的意义，生物分类的等级， 生物的分类系统第四节 动物界的主要门类第八章 生命的进化第一节 动物界进化的主要阶段单细胞动物的起源与发展，多细胞动物的组织分化，多细胞动物的器官系统形成，脊索和 (或)脊椎的出现第二节 动物界的进化系统树第三节 进化的体系拉马克的进化学说， 达尔文的进化学说， 现代达尔文主义进化学说， 中性突变进化学说，中止平衡论，新灾变论第四节 分子进化研究与分子进化工程分子进化，分子进化工程第五节 进化科学的历史进度第九章 生物与环境第一节 环境解析环境组成，环境因子间的互有关系第二节 种群和环境种群的看法及其基本属性，种群数量变动及种群调治第三节 群落与环境群落及其基本特点，生态系统看法第三篇 现代生物学与现代医学【目的要求】掌握：疾病的看法、疾病发生的原因及规律；克隆的看法；人类基因组计划；生育控制的主要措施、展望医学的定义；干细胞的看法熟悉：疾病发生的条件；克隆技术的要点问题；神经医学的发展大要；干细胞研究的发展大要及应用远景等。