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高中语文 第二册第2单元第7课(庄周买水)课件 人教版 课件

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高中语文 第二册第2单元第7课(庄周买水)课件 人教版 课件_第1页
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粉墨登场,粉墨登场,化装上台演戏 今多比喻坏人经过乔装打扮爬上政治舞台(含讥讽之意),化装(名作动),使用对象,感情色彩,唉!对不对哦?,为纪念中国话剧百年诞辰,话剧界一些前辈粉墨登场,重新排演了雷雨等经典剧目错,粉墨登场,化装上台演戏 今多比喻坏人经过乔装打扮爬上政治舞台(含讥讽之意),化装(名作动),使用对象,感情色彩,庄周买水,听童话故事,学做人道理,庄周买水,原因 经过 结果,到了哪些地方? 水的价格怎样? 最终结果如何?,弃文从商,挖塘养鱼 东海河泊濠梁东海 甘霖欲降,敲桶而歌,买水原因,买水经过,买水结果,庄周买水,东海办事处:1元/1吨100吨100元 河伯办事处:10元/1吨,好处费2元/1吨(200元) 100吨1000元 濠梁办事处:50元/1吨,打9折,45元/1吨 100吨4500元,无货,提货单 东海提货,无货,庄 周 买 水,揭露了怎样一种丑恶的社会现象? 讽刺了哪一类人? 作者为什么要写这样的一个故事?,庄 周 买 水,揭露了当时商品流通领域存在的以权谋私、倒买倒卖凭空暴富的丑恶现象也讽刺了像海若神、河伯、吴主任那样的掌权者寻找细节描写,思考这样写的价值,如闻其声,如见其人 仿佛见到某些活生生的官僚,极强的现实性 嘲讽意味,化用“庄周梦蝶” “濠梁观鱼”典故的意义,典故中的庄周:逍遥自在、洒脱不羁,本文中的庄周:高价买水、四处奔波,讽刺!,化用“庄周梦蝶”“濠梁观鱼”的典故的意义,反差,文章结尾写涸辙之鲋、甘霖欲降和敲桶而歌有什么意义?,涸辙之鲋:,涸辙之鲋:,涸辙之鲋:,比喻极度穷困,急待救济。

这条小鱼似乎就是那些生活艰难,渴望“甘泉”的老百姓,作者也通过它深入地表现了老百姓的艰难、忧虑以及他们对甘霖久望不来的强烈不安这样的结尾有什么好处? 甘霖欲降有什么象征意义? 庄周敲桶而歌有什么内涵?,结尾写甘霖欲降时庄周敲桶而歌的意义,结尾写甘霖欲降时庄周敲桶而歌的意义,a.结局令人啼笑皆非,很有讽刺意义 b. 天公降雨预示“官倒”们将失去空买 空卖、以权牟利的条件 c.敲桶而歌表现了人们对清明政治的 渴望与欢呼 ,这鱼以及甘霖欲降的风色和庄周敲着空盆唱歌,都别有深意这些使文章的主题不止于讽刺不正之风这个大家习见的较浅的层次,而掘进到广大老百姓的艰难、忧虑和期望,以及他们对甘霖久望不来的强烈不安和知其必来的坚定信念 刘征,(1)古事为据,若即若离 (2)追求荒诞,古今交融 (3)形象典型,深刻讽刺 (4)联系现实,针砭时弊,故事新编体杂文的特点,思考:文章揭示了怎样的社会现象?,29岁那年,颜渊到鲁国皇家大学攻读儒学博士学位博导是该大学的学术带头人孔丘孔丘的教学风格很严厉他每天安排颜渊读大量的书,而且下指标,每个月要拿出一篇论文颜渊是个循规蹈矩的好学生,向来惟师命是从每天读书到深夜,每个月都能拿出一篇优秀的论文。

孔丘很满意,对颜渊说他会很认真批阅,并激励颜渊要忘掉过去的成绩,每一天都应当从零开始颜渊深然其言一天,颜渊在阅览室浏览时,无意发现了自己一篇论文习作竟发表在一本世界学术权威杂志上,不过署名是孔丘他翻了一下午,又发现了自己另外几篇论文习作也在学术刊物上发表了,署名都是孔丘颜渊有点气闷,却又不敢质问孔丘孔丘在学术界有着至高无上的威望,和他作对只能自毁前程 颜渊陷入深深的郁闷中,原先的忧郁症更严重了不到一年,“发尽白”这样郁郁过了三年,颜渊终于沉疴不起,倒在了书桌前,年仅32岁 得此消息,孔丘大恸:“噫!天丧予!天丧予!”为表示纪念,孔丘从此封笔,不再进行学术研究思考:文章揭示了怎样的社会现象?,(1)选好素材 (2)错位演绎 (3)塑造形象 (4)折射现实 (5)寓庄于谐,怎么写故事新编,根据提示,以故事新编的形式构思一个小故事,揭示一种社会现象 孙悟空打假:孙悟空具有打假的得天独厚的条件“火眼金睛”,因此,被高薪聘用,久之,造假者没有了生存之路,于是想要“收拾”孙悟空,他们用“美女”“重金”收买唐僧,唐僧变节将紧箍咒的密语开价出售,故事新编应遵循几条原则 (1)有原著的一点事实,人物的某些影子 (2)最好不要把正面人物写成反面人物 (3)不要随意戏说名人、伟人,人生如同故事,1、根据课堂构思,写一篇故事新编。

2、课外阅读: 杂文选刊、鲁迅故事新编,作 业,孔子开门诊 孔子在改革大潮的影响下也弃文从商,开起了门诊,他是位心理医生,专门给一些由于贪污腐败、行贿受贿或者赚黑心钱而担惊受怕、惶惶不可终日的人讲“仁义”、“道德”及“礼”.,补充练习:,谢谢,。

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