大班幼儿习惯养成标准表当孩子顺利从中班过度，就证明孩子已经具备独立意识，可以自己照 顾自己了，这时候孩子也需要更高层次的追求，所以在孩子上大班的 时候一定要注意，需要开始让孩子喜欢学习生活习惯L作息习惯作息有规律，能够较自觉地控制自己的行为并能够独立进行睡前 及起床后的整理；4♦自觉安静入睡，午睡期间入厕不影响其他幼儿，醒后不打搅其他幼 儿；能够自己整理床铺2 .如厕习惯大小便能够自理，便后能整理衣服3 .饮食习惯♦:♦知道吃有营养的食物，不吃垃圾食品，不暴饮暴食4 .生活技能学会穿鞋带，系鞋带等生活技能，保持衣服整洁5 .卫生习惯主动整理玩具，保持环境卫生；；养成饭前、便后洗手的习惯；能够做到进餐前擦桌子，进餐后扫地，收拾碗筷等清洁工作;自觉保持自身的清洁（能够主动洗澡、换洗衣物等）；能主动整理室内外环境卫生；能够独立整理玩具、书包，能保持玩具清洁；懂得简单的疾病预防与治疗知识学习习惯学习正确的握笔姿势，能够熟练的掌握各种学习用品的使用方法;掌握学习前准备及学习后整理工作；会主动读书，能够坚持读完一本书；知道讲话时语意明确、声音响亮、吐字清晰；勤于思考，乐学好问；培养幼儿的主动创新能力。
礼仪习惯1 .家庭礼仪了解打 的正确方法和考前须知会用“您好”、“请问您找谁”、“请稍等”等礼貌用语接听 ；学会有礼貌的接待客人知道在别人家做客时应注意哪些礼节2 .公共场合礼仪知道按顺序排队是一种文明礼仪行为培养幼儿如遇到他人有急事 时，可让出自己的位置让他人先行；知道如何正确地乘坐交通工具（主动购票、按顺序上下车，上车时 不挤不推，礼让老弱病残孕；行驶中不大声打闹喧哗……）3 .基本礼仪幼儿能在初次见面时主动与客人打招呼，并能自我介绍和介绍他人 表情自然，声音洪亮，语速适中；借来的物品要爱惜，防止弄坏，知道用完别人的物品要及时归还 能大方地借东西给他人；能正确使用不同的礼貌用语以上是幼儿园三个阶段不同程度的习惯养成习惯的养成不是一朝一 夕的，这非常考验家长的耐心和长远的目光，坚持做下去，等孩子上 小学以后自然而然就会非常省心顺利那家长应该如何帮助孩子养成 好习惯呢？两大原那么首先，家长要明确一个观念：家庭教育中的重要角色，是家长在孩 子习惯养成这件事上，家长比孩子更重要想要培养好孩子的习惯，一定要坚持两大原那么：1、培养的目标要明确；2、家人的目标要一致科学三步帮助孩子养成好习惯培养孩子好习惯，真正科学的方法其实分为3步：1、每月给孩子制定一个核心目标。
比方这个月就只重点培养孩子的 早睡早起习惯、或者整洁卫生习惯等等2、家长学习相应的家庭教育知识目标制定好以后，家长需要知道 如何去针对性引导孩子达成这项习惯，所以有必要去学一些配套的相 关知识比方沟通、规那么、亲子关系等等方面3、每天晚上一次简单的沟通在习惯养成的过程中，孩子需要从家 长这里得到反应，做得对的，孩子需要得到确认，做得不对的，就需 要再调整坚持每天打卡和沟通，让孩子一天又一天在习惯这件小事 上持续获得胜利感长期以往，不仅培养了孩子的习惯，也培养了孩 子的自信和自律。