五年级的读书笔记格式范文1. 小学五年级读书笔记怎么写一.提要式笔记即把原文的基本内容、中心思想，用自己的话加以概括这种笔记写法，常常在谈长篇、中篇的各种书籍时使用，可记在卡片、活页纸或笔记本上这种笔记要求首先要把原文读通、读懂，抓住重点，然后再把基本内容概括出来，力求文字简明扼要，目的是使自己在几分钟之内就能回忆起书的基本内容如是故事或小说等记人叙事的文体，就应该抓住它的重要情节、人物形象、中心思想，用很简洁的文字予以概括；如是论说文体，可按论证的结构将论点、论据记下来，主要观点力求不遗漏，对阐述、论证部分可以从略刚开始学写整一本书的提要，可以参考书前（或书后）的内容提要，也可以做提纲笔记，先练习编写文章的段落提纲，从中找出规律性的东西来，时间一久便熟能生巧了这对提高综合、归纳能力确实是一种很好的训练例一：《西游记》这部小说的提要：《西游记》是明代吴承恩作的长篇小说根据唐代名僧玄奘去天竺（今印度）取经这一真实的历史事件，在民间传说和有关话剧本、杂剧基础上进行再创作而成全书一百回前七回写孙悟空出世、远游求道、闯龙宫、搅冥府、大闹天宫；第八回至第十回，描写如来说法、观音访僧、魏征斩龙、唐僧出世，交待取经缘起；第十三回以后，转写孙悟空被迫皈依佛教，保护唐僧降妖伏魔，化险为夷，安达西天。
小说以唐僧取经的故事为线索，以神猴孙悟空为主人公，将社会矛盾和自然力量幻化为一个五光十色的神奇世界，曲折地表现了劳动人民蔑视封建统治，捣乱封建秩序，不畏强暴，战胜困难，同一切灾害和邪恶作坚决斗争的精神例二：《青春之歌》这部小说的提要：小说主要描写在中国共产党的组织、领导下，北京一批青年爱国学生在“九·一八”到“一二·九”这一历史时期中的斗争事迹林道静是书中的主人公，她是一个要求进步、向往革命又比较脆弱、耽于幻想的青年，但在如火如荼的斗争中，在卢嘉川、林红、江华等优秀共产党员的教育、帮助下，经过痛苦的思想改造，终于由一个小资产阶级知识分子成长为一名光荣的共产党员全书围绕着林道静这个主要人物，还塑造了栩栩如生的青年群像如追求光明的许宁，文静幼稚的王晓燕，自私庸俗的余永泽，醉生梦死的白丽萍，还有无耻的叛徒戴愉等，都颇有个性小说通过这些人物，反映了抗日战争时期进步青年学生的苦闷、彷徨、斗争、欢乐，也鞭挞了少数渣滓的卑鄙、无耻、可恶，再现了当时复杂的社会生活，有着较强的社会意义和认识作用二.读书心得读书一本书或一篇文章，经过认真的思索，参考有关的资料，联系社会实际或个人的思想、学习、工作的实际，总会有一些见解、体会和心得，把这些体会或心得写下来，形成完整独立的一篇文章，就是读书心得，也叫读后感。
所谓“感”，可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书引起的对社会上某些丑恶现象的抨击与批判总之，读书心得是将自己阅读后的感受系统整理而形成的，与上面介绍的各种形式相比，这是读书笔记中要求更高的一种笔记形式写好读书心得，是理解原文内容的有效方法，也是提高写作能力的好方法，写好读书心得，需要了解其写作规律，注意其写作方法1.要认真阅读原文读书心得顾名思义就是要先读后得，要有感而发而“读”是“得”的前提，读者之“得”则要建立在理解原文的基础上，建立在精读的基础上2.要介绍读物的概况读书心得是读后之得，因何而“得”应讲清楚这就要求在文章的开头首先介绍“读”的内容，就是概述读物的内容要点，或者主要的中心思想，或者直接引用原文的某些文字然后，再引出自己根据以上内容的感想这可以说是写读书心得较为固定的格式3.必须观点鲜明读书贵有新得，作文贵有新意读书心得和原作之间的关系，从内容上说，必须紧密相连；从观点上说，可以相同，也可以不同如果你赞成某个作品的观点，可以在读书心得中表示拥护、支持、称颂；如果不赞成它，则可以批评、论争、斥责、反对无论褒或贬，都要做到观点明确，立场鲜明；模棱两可，似是而非，就会使文章失去说服力和吸引力。
在处理原作和感想的关系时，应注意两个问题：一个是观点不同时，不要把原作的意思扩大、缩小或断章取义，随便歪曲；另一个是观点相同时，不要以原作代替感想，把读书心得变成原文内容的复述4.要重点突出读书心得的类型是多种多样的可以围绕着原文的主题与中心多角度、多侧面地谈感想、发议论，也可以围绕某一角度、某一侧面集中抒写感想；既可以就读物中的某些内容充分发挥，也可以就书中的内容与其他读物加以比较，写自己的认识但无论怎样写，都要善于捕捉和抒发自己感受最深的东西，注意把笔锋集中到自己感受最深的一点或几点上，最忌讳的是面面俱到，泛泛而谈5.要有真情实感俗话说，情真才词切一篇好的读书心得，不但可以使读者看到作者感情脉搏的跳动情况，还可以使读者跟着作者感情脉搏的跳动去寻味原作的感情所在矫揉造作，言不由衷，甚至无病呻吟，非但不能讨好，还会引2. 五年级读书笔记格式最低0.27元开通文库会员，查看完整内容> 原发布者：az3999 读书笔记的格式-读书笔记的格式读书笔记格式 摘要式笔记又可分为： 索引索引笔记是只记录文章的题目、出处的笔记2.评注式笔记这是一种在阅读中写出自己对读物内容的看法的笔记形式 评注式笔记又可分为 书头批注这是一种最简易的笔记作法。
就是在读书的时候，把书中重要的地方和自己体会最深的地方，用笔在字句旁边的空白处打上个符号，或者在空白和加批注，或者是折页、夹纸条作记号等 提纲就是用纲要的形式把一本书或一篇文章的论点、论据提纲挈领地叙述出来读书笔记格式 提要提纲和提要不同提纲是逐段写出来的要点，提要是综合全文写出要点读书笔记的格式提要可以完全用自己的语言扼要地写出读物的内容 3.心得式笔记心得式笔记，是在读书之后写出自己的认识、感想、体会和得到的启发与收获的一种笔记心得式笔记可以分为： 札记读书时把摘记的要点和心得结合起来写成的，称札记 心得也叫读后感读书后把自己的体会、感想、收获写出来 读书笔记格式2 读书笔记不同于读后感，虽然也有几种分类，但有一些要求是相同的，希望你交来的作业，能够符合这些基本的要求： 一、读书笔记标题 二、下面写书名、作者、全书字数、出版社等资料以及你的阅读日期三、介绍一下整本书，比如是传主的人生，或者作者写这本书的特色可参看目录、序言或简介等资料四、重点写你看过的内容，做些摘录，写写感受3. 【求5年级的读书笔记,什么都行,格式：书名：作者：阅读时间：主★骆驼祥子读书笔记： 主要内容： 《骆驼祥子》是老舍的代表作，也是现代文学史上最优秀的长篇小说之一.作品以旧中国北平为背景，描写了人力车夫祥子由人堕落为“兽”的悲惨遭遇，表达了作者对挣扎在社会最低层劳动者苦难命运的关怀和同情，歌颂了祥子勤劳、朴实、善良、向上的优良品质，深刻揭示了造成祥子悲剧命运的原因. 好词： 甘居人后、与世无争、省吃俭用、兵荒马乱、卖好讨俏、任劳任怨、低声下气、一清二白、一刀两断、忘恩负义 好句： 1.那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬，像身经百战的武士的一颗徽章.. 2.他们自己可是不会跑，因为腿脚被钱赘的太沉重. 3.钱会把人引进恶劣的社会中去，把高尚的理想撇开，而甘心走入地狱中去. 4.经验是生活的肥料，有什么样的经验便变成什么样的人，在沙漠里养不出牡丹来 好段： 1、他什么也不知道了，只茫茫地觉得心有点热气，耳边有一片雨声.他要把车放下，但是不知放在哪里好.想跑，水裹住他的腿.他就那么半死半活地，低着头一步一步地往前拽.坐车的仿佛死在了车上，一声不出地任凭车夫在水里挣命.——此段形象地写出了祥子拉车时的艰辛，也对比写了坐车人的冷漠，更衬托出祥子的可怜. 2、不知道是往前走呢，还是已经站住了，心中只觉得一浪一浪的波动，似一片波动的黑海，黑暗与心接成一气，都渺茫，都起落，都恍惚，祥子像被一口风哽住，往下连咽了好几口气.——此段刻画了祥子内心的困苦彷徨，很生动. 心得体会： 对于骆驼祥子，我感到遗憾，感到惋惜，也感到无奈.曾经勤劳、坚强、上进的他，最终没能战胜自己，没能战胜社会，终究还是被打败了.也许是因为社会的极度黑暗，也许是因为个人的因素.好在那个黑暗的时代已经过去，现在正是我们大展宏图之时，我要加倍努力去创造新生活！这就是我读《骆驼祥子》的一点感悟吧.。
4. 五年级读书笔记范文童年 读了《童年》这本书，使我受益匪浅和高尔基比童年，我们今天是多么幸福啊 高尔基出生在一个木工家庭，5岁时，父亲病故了，他的生活更加艰苦了，他和妈妈就住在外祖父家里由于家境贫困，他上学只好穿母亲的皮鞋，外祖母的外套，黄色的衣衫和补丁裤子 高尔基这样一身不协调的装束， 都引起同学们的嘲笑和高尔基相比，我们现在穿的全是自己的新衣服，想到这儿，我不禁有些惭愧尽管我们有这么好的条件，却生在福中不知福，常常挑三拣四，有的衣服穿的时间长了就不愿意再穿高尔基为了上学，只得去捡垃圾换钱每到不上学的日子，他就早早起来，背着一个大布袋，走街串巷，捡一些破布头、烂纸片卖给废品加工厂运气好才能有半个卢布的收入，如果运气不好呢，高尔基上学的事就没了着落再想想我们，我们现在什么也不用操心，过着衣来伸手，饭来张口的好日子，相比之下，我们有什么理由不珍惜自己幸福的生活，有什么理由不好好学习呢？ 捡垃圾换来的钱成了高尔基的学费来源，但学校里那些有钱人的孩子并不理解高尔基的行为，反而去嘲笑他，说他身上有臭味，我觉得并不是高尔基的身上有臭味，而是那些有钱人的孩子故意嘲笑高尔基，他们才显得很臭。
高尔基把别人的嘲笑变成催促自己努力学习的动力他发奋学习，刻苦读书，终于取得优异的成绩，受到了同学们的喜爱和敬重我和书沉思，不仅思绪万千与高尔基的童年比起来，我们是多么幸福，又是多么奢侈呀我们应该向高尔基学习，不管在多么恶劣的环境下，都要好好学习，努力奋斗，朝着美好的未来不断前进5. 五年级读书笔记格式原发布者：az3999读书笔记的格式-读书笔记的格式读书笔记格式 摘要式笔记又可分为： 索引索引笔记是只记录文章的题目、出处的笔记 2.评注式笔记这是一种在阅读中写出自己对读物内容的看法的笔记形式 评注式笔记又可分为 书头批注这是一种最简易的笔记作法就是在读书的时候，把书中重要的地方和自己体会最深的地方，用笔在字句旁边的空白处打上个符号，或者在空白和加批注，或者是折页、夹纸条作记号等 提纲就是用纲要的形式把一本书或一篇文章的论点、论据提纲挈领地叙述出来读书笔记格式 提要提纲和提要不同提纲是逐段写出来的要点，提要是综合全文写出要点读书笔记的格式提要可以完全用自己的语言扼要地写出读物的内容 3.心得式笔记心得式笔记，是在读书之后写出自己的认识、感想、体会和得到的启发与收获的一种笔记 心得式笔记可以分为： 札记读书时把摘记的要点和心得结合起来写成的，称札记。
心得也叫读后感读书后把自己的体会、感想、收获写出来 读书笔记格式2 读书笔记不同于读后感，虽然也有几种分类，但有一些要求是相同的，希望你交来的作业，能够符合这些基本的要求： 一、读书笔记标题 二、下面写书名、作者、全书字数、出版社等资料以及你的阅读日期 三、介绍一下整本书，比如是传主的人生，或者作者写这本书的特色可参看目录、序言或简介等资料 四、重点写你看过的内容，做些摘录，写写感受6. 20篇五年级读书笔记读书笔记（一） 书名：《瞧，这帮坏小子》 作者：杨红樱 感受： 这本书是我小学的时候就读过的，大概五年级的时候.六年级到初三，也有4年没碰过这本书了.今年寒假再读，感受又不一样.小时候读这本书，只觉得那四个坏小子很好玩，有很多怪点子；现在再读这本书只觉得羡慕.羡慕他们可以疯，可以玩，可以一起“偷个”帐篷去郊区野营，和自己的好兄弟一起，永远都是情深意重的。