授课教师：马国英教授2021/3/101讲解：XX 目 录体育现象与体育概念 体育手段体育科学与体育科学研究体育的功能我国体育的目的、任务和体制社会体育学校体育竞技体育体育产业现代奥林匹克运动2021/3/102讲解：XX 第一章、体育现象与体育概念第一章、体育现象与体育概念主要概念：体质 是指人体的质量它是在遗传性和获得性的基础上所表现出来人体形态结构、生理机能和心理素质的综合的相对稳定的特征体育 （广义的，亦称体育运动）是指以身体联系为基本手段，以增强体质、促进人的全面发展、丰富社会文化生活和促进精神文明进步为目的的一种有意识、有组织的社会活动2021/3/103讲解：XX 学校体育（狭义的体育） 是在以学校教育为主的环境中，运用身体运动、卫生保健等手段，对受教育者施加4影响，促进其身心健康发展的有目的、有计划、有组织的教育活动社会体育 是指公民自愿参加的以增进身心健康为主要目的的群众性体育活动竞技体育 是指在全面发展身体，最大限度的挖掘和发挥人（个体或群体）在体力、心理、心智等方面的潜力的基础上，以攀登运动技术高峰和创造优异运动成绩为主要目的的一种运动活动的过程2021/3/104讲解：XX 第一节 体育的起源与发展一、西方体育（一）西方古代体育 在古希腊，灿烂的文化、发达的哲学思想和教育思想，带来了体育的繁荣。
柏拉图的学生亚里士多德是古代西方的一位“最博学的人”他第一个在理论上论证了体育、德育、智育的联系，主张国家应负责对儿童进行公共的教育，使他们的身体，德行和智慧得以和谐发展2021/3/105讲解：XX 在古希腊，城邦之间经常有军事交战，更加促进了他们对体育的重视其中，最典型的就是“斯巴达教育”男孩儿7岁离开家，到国家举办的同龄人的团体中接受身体教育和训练20岁以后开始进军营生活，30岁才允许结婚，婚后仍然进行军事训练， 直到60岁2021/3/106讲解：XX 在尚武的教育下，斯巴达人被培养成身体强壮、刻苦耐劳、勇敢善战的战士当时的斯巴达流传着这样一句话：“人民的身体，青年的胸膛，便是我们的国防斯巴达突出强调青少年的体育训练，为后来的“军国民教育”开了历史先河2021/3/107讲解：XX （二）西方中世纪体育 中世纪欧洲进入了黑暗的封建社会阶段在中世纪，“宿命论”、“禁欲主义”、和“身体罪恶论”盛行当时认为“身体卑下，精神高尚”，“肉体是灵魂的监狱”等，反对舞蹈和其他的身体活动，规定了许多对身心有害的修道方法2021/3/108讲解：XX 十四五世纪发源于意大利的问题复兴运动在哲学思想方面，提倡人文主义，反对禁欲主义；在教育方面，重视对儿童的身体教育，主张把读书和运动结合起来；体育方面，要求继承古希腊的体育遗产，咱山斯巴达的军事体育，推崇 柏拉图关于开设体操课程的主张。
文艺复兴运动的进步意义之一在于它冲破了欧洲黑暗封建统治和教会思想的禁锢，为体育的发展开辟了道路2021/3/109讲解：XX 18世纪法国出现了以反对教会权威和封建制度为目的的启蒙运动其代表人物之一是法国的启蒙思想家、哲学家、教育家和文学家卢梭他主张在教育上要顺应儿童的本性，让他们的身心自由发展他提出“体育乃是个人由童年至成年的整个发展过程的一部分”，强调儿童应“经由游戏、运动、手工艺与直接熟习自然的方式学习”2021/3/1010讲解：XX （三）西方近代体育1、德国体操2、瑞典体操3、英国户外运动2021/3/1011讲解：XX （四）现代奥林匹克运动的复兴现代奥林匹克运动是在继承了古代奥林匹克运动的基础上，在资本主义产生和发展的条件下于19世纪末在欧洲复兴的现代奥林匹克运动的复兴不是偶然的，是社会发展长期孕育的结果2021/3/1012讲解：XX 二、中国体育（一）中国传统体育1、养生体育2、祭祀体育3、舞蹈体育4、娱乐体育5、军事体育6、武术2021/3/1013讲解：XX （二）中国近代体育1、西方体育的传入 19世纪初开始，近代体育逐渐开始从欧洲传播到世界其他地区，并得到发展。
自1840年鸦片战争后，清政府不得不推行“新政”，进行改革，于1903年颁布了《奏定学堂章程》1923年《新学制课程标准纲要》的公布，正式将“体操课”改为“体育课”这是我国学校体育史上的一个新的里程碑2、解放区体育2021/3/1014讲解：XX 第二节、体育的概念一、体育一词的由来二、界定体育概念的原则1、科学性原则2、国际用语一致的原则3、考虑民族习惯原则4、客观性原则2021/3/1015讲解：XX 三、与体育概念相关的名词和定义身体练习体质身体形态机能体能适应能力学校体育社会体育竞技体育2021/3/1016讲解：XX 第三节、国际体育发展趋势一、体育终身化二、体育的社会化与产业化三、体育运动的科学化四、体育与环境优化2021/3/1017讲解：XX 第二章 体育手段主要概念：体育手段 围绕如何增进人的身心健康而采取的各种运动方式或具体方法身体练习 是构成体育手段的基本单位，有时又称之为运动动作、体育动作或简称动作其内在含义是指人们为增进健康、增强体质、娱乐身心、提高运动技术水平而采取的各种具体动作的总称体育设施 体育设施是专门用于体育运动的一切人工地面及其建筑物的总称2021/3/1018讲解：XX 第一节 体育手段概述一、体育手段的概念二、体育手段的分类三、体育手段与竞技手段2021/3/1019讲解：XX 第二节 体育手段的生物学和社会学基础一、体育手段的生物学基础二、体育手段的社会学基础2021/3/1020讲解：XX 第三节 身体练习一、身体练习的基本概念 身体练习是指人们为增进健康、增强体质、娱乐身心、提高运动技术水平而采取的各种具体动作的总称。
它是构成体育手段的基本单位，有时又称之为运动动作、体育动作或简称动作2021/3/1021讲解：XX 二、身体练习的技术基础 身体练习是有目的、有意识的动作过程其中那些是最能发挥人体技能潜力、合理有效地完成动作的方法被称之为技术或身体练习技术 为了更科学地运用身体练习的技术，分析身体练习的技术，我们首先应该理解一下身体练习的技术基础 2021/3/1022讲解：XX 技术基础是指根据力学、运动学的要求，按照一定的顺序、节奏组成的技术基本结构技术环节则是哲学基本结构的各个组成部分 技术细节是技术基础部分的扩展、延伸或补充，具有更多的个人特点，体现出个人的技术风格2021/3/1023讲解：XX 三、身体练习的生物力学分析 运动生物力学从七个要素分析身体练习：身体的姿势 动作轨迹动作时间 动作速率动作速度 动作力量动作节奏2021/3/1024讲解：XX 四、影响身体练习效果的其他因素运动准备放松与恢复运动间隔运动营养健康生活习惯身体练习的社会环境身体练习的时间体育器材科学指导与身体练习2021/3/1025讲解：XX 第三章 体育科学与体育科学研究主要概念：科学研究 是指人们为了探索自然界、社会和人类思维的发展变化规律、创造新知识的社会实践活动。
体育科学 是反映体育与人、体育与社会发展规律的系统学科群2021/3/1026讲解：XX 第一节 体育科学与体育学科专业一、体育科学发展史（一）体育科学的形成 研究体育科学问题，首先应从西方体育思想发展史的研究着手对发端于古希腊的西方体育思想发展史的研究，是了解体育的性质及其发展逻辑的基本出发点 体育科学孕育于19世纪，形成于20世纪初，发展与20世纪60年代进入70年代后，开始出现一个学科大发展期2021/3/1027讲解：XX （二）体育科学发展 世界社会体育的发展，使社会体育研究成为体育科学的新的研究增长点 70年代后，人们对体育的认识已经从关注竞技运动转变为强身健体以及对体育的社会、文化等现象的重视这从一个侧面说明了体育科学的内涵扩大，即体育科学的任务不仅是提高竞技运动水平，为运动实践服务，也要在增强体质、增进健康上，在心理上和社会上，为改善人、完善人和创造人服务体育科学研究增加了“人性化”的色彩2021/3/1028讲解：XX 二、发展体育科学的意义（一）发展体育科学是落实国家科学发展观的重要组成部分（二）发展体育科学就是要应对新科技革命给体育带来的机遇和挑战（三）发展体育科学就是要全面加快我国体育现代化的步伐2021/3/1029讲解：XX 三、体育学科与专业 学科 指依据一定的教学理论组织起来的科学基础知识的体系。
专业 是根据科学分工或生产部门的分工把学业分成的门类 在本科领域，有五个专业，即社会体育专业、体育教育专业、运动人体科学专业、民族传统体育专业和运动训练专业； 在研究生层次，包括体育教育训练学学科专业、体育人文社会学专业、民族传统体育学科专业和运动人体科学学科专业2021/3/1030讲解：XX 第二节 体育科学研究一、体育科学研究的手段 研究手段是在研究和解决问题的过程中所用的方法和工具的总称包括方法论具体研究方法和物质技术等 体育科学研究手段还包括科学研究的管理技术通过科学运用管理技术，可以使体育科学研究多出成果、提高效益、减少损耗、有效保存信息例如，现代科学研究的分工与综合的特点需要团队合作，这就需要管理事实证明，当今的体育科学家合作研究成功的机会大大高于单干2021/3/1031讲解：XX 二、体育科学研究的结构与类型（一）体育科学研究的结构1.基础性研究 基础性研究是指着重从理论上探讨自然界、社会有关领域中的新奇疑难现象和基本矛盾，旨在揭示其中存在的某些客观规律与法则，验证或创立新的科学假说理论、定律的科学研究活动。
2021/3/1032讲解：XX 2.应用性研究 应用性研究是采用已有的基础研究成果（某种科学理论知识），去探索解决实际问题的新途径、新方法，把先进的科学理论转化为社会各个领域中的生产技术、工艺和方法的研究活动3.推广性研究（开发研究） 推广性研究是指产品研制成果的扩大性研究2021/3/1033讲解：XX 三、体育科学研究方法（一）文献资料法1.概念2.作用3.运用方法（二）调查法1.概念2.作用3.分类2021/3/1034讲解：XX （三）观察法1.概念2.作用3.观察法的分类（四）实验法1.概念2.实验法的作用3.实验法的分类2021/3/1035讲解：XX 四、体育科学研究的基本程序（一）选题与假说（二）确定研究方法（三）制订体育科学研究计划并撰写开题报告（四）运用研究方法搜集研究资料（五）对研究材料的加工和整理（六）撰写论文与发表五、体育科学研究道德2021/3/1036讲解：XX 第四章 体育功能主要概念功能 是指事物或方法所发挥的有利作用异化 是指从主体中分裂出来或丧失掉的东西在摆脱主体的控制并获得独立性后逐渐壮大，发过来控制、支配、压迫或扭曲主体的现象。
2021/3/1037讲解：XX 体育的异化 指在竞技体育强化的过程中，由于过度竞争、商业操纵、政治追求的膨胀，最终形成了一种足以扭曲体育本质的异己力量2021/3/1038讲解：XX 第一节 体育的文化教育功能一、体育的健身功能（一）体育运动可促进人体骨骼和肌肉的生长（二）体育运动可促进血液循环，提高心脏功能（三）体育锻炼能提高神经系统的功能（四）经常从事体育活动还可以改善呼吸系统功能2021/3/1039讲解：XX 二、体育的健智功能（一）体育运动可以促进人的感知和发展（二）体育运动能增强人的记忆力（三）体育运动能促进人的思维更加敏捷（四）体育运动能提高人的创造力三、体育的健心功能2021/3/1040讲解：XX 第二节 体育的经济和政治功能一、体育的经济功能（一）促进城市基础设施的发展（二）促进旅游、饮食、服务等行业的发展（三）增加就业机会 1.体育服务产业与就业 2.体育相关产业与就业2021/3/1041讲解：XX 二、体育的政治功能（一）强化民族形象，提高国家威信（二）增强民族自信心和自豪感（三）促进国内政治的统一和各民族的团结（四）促进国际交流，增进世界各国人民的友谊2021/3/1042讲解：XX 第三节 体育的异化一、体育发展的社会历史环境（一）中国体育发展的社会历史环境（二）西方体育发展的社会历史环境2021/3/1043讲解：XX 二、体育的异化及异化的原因（一）体育异化的内涵（二）体育异化的表现 1.体育本质的异化 2.体育过程的异化 3.体育结果的异化2021/3/1044讲解：XX 体育本质的异化 只要是指竞技体育与人的关系的失调。
主要表现在三个方面： （1）竞技体育的技战术、组织管理和行为方式不断被客体化，成为支配人的一种强制力，进而反过来支配人 （2）竞技体育的参加者丧失自主意志和兴趣爱好，参加竞技体育活动是在高额悬赏的诱惑下，在求职、改变社会经济地位，或其他各种社会目的的驱使下进行的，所以不能充分发挥创造性和主动性 （3）竞技体育不能直接与参与者的终身幸福相关联，往往造成他们精神上、躯体上、社会性上的不幸2021/3/1045讲解：XX 体育过程的异化 主要是指在运动训练与运动竞赛过程中，一些非理性、非科学、非人性，甚至非法手段的采用，导致竞技体育过程的变质表现在以下三个方面 （1）运动训练的野蛮化 （2）运动竞赛的局外操纵 （3）竞技体育中失范现象日趋严重2021/3/1046讲解：XX （三）体育异化的原因1.商业化对竞技体育的腐蚀 我们现在正处于市场经济时代，其特点之一在于它直接以商品和交换的关系为基础，建立起人与人之间的务实的社会关系这种以物为中介的联系日趋带有普遍性体育进入商业化以来，竞技体育，特别是职业体育，在过度商业化的影响下变得物化了。
2021/3/1047讲解：XX 竞技体育可以是一种利益的载体，成为获取利益的一种手段因为竞技体育的比赛具有激烈的竞争性，从而满足人们的观赏欲望，由此，一方面可以直接通过销售门票而获取商业利益；另一方面可以通过为其他生产部门提高知名度而获取物质利益——广告竞赛优胜者以及赛事的主办者从中得到高昂的物质利益回报2021/3/1048讲解：XX 2.人文精神的缺失 由于人文思想的缺乏，竞技体育界存在着严重的重物轻人的思想这种重物轻人的体育思想，既与奥林匹克运动的宗旨相违背，又与国际奥委会主席罗格提出的“更干净，更人性，更团结”的理念不相称2021/3/1049讲解：XX 第五章 我国体育的目的、任务和体制主要概念：体育目的 是整个体育工作的目标体育体制 是指国家组织管理体育的各种机构、各项制度和准则的总和它包括三个组成部分：一是体育的组织机构，即各级体育行政机构、体育事业机构的设置；二是各级体育行政机构与事业机构职责、权利、利益的划分，以及自理它们相互之间关系的准则；三是各项体育管理制度2021/3/1050讲解：XX 第一节 体育目的、任务的概述一、体育目的。
任务的概念与意义 首先，它能为领导者制定体育的方针、政策、措施提供依据；其次能为广大体育工作者明确工作的目标，正确制定体育工作计划；再次，正确的体育目的、任务有利于评价各具体领域体育工作的成效，及时发现问题，改正工作，进一步促进体育事业的蓬勃发展2021/3/1051讲解：XX 二、确定我国体育目的、任务的根据（一）以社会经济为基础（二）处理好体育与政治的关系（三）依据我国体育事业的指导思想与法律规范（四）满足社会与个体发展需要（五）依托体育的功能2021/3/1052讲解：XX 第二节 我国体育的目的、任务一、我国体育的目的 我国体育的目的是：增进健康，增强体质，促进人的全面发展，为建设社会主义物质文明与精神文明服务2021/3/1053讲解：XX 二、我国体育的任务（一）增进健康、增强体质（二）提高运动技术水平（三）丰富社会文化生活（四）进行思想品德教育 体育过程中的思想品德教育主要包括共产主义思想、意志品质、体育道德与作风三个方面体育过程中的思想品德教育首先包含热爱党、热爱社会主义祖国的教育，以及有理想、有道德、有文化、有纪律等教育。
意志品质则包括了勇敢、顽强、果断、自信、自制等内容体育道德与作风的教育主要包括了讲文明、讲礼貌、尊重自己、尊重他人、互相合作、团结友爱、胜不骄、败不馁等内容（五）为国家政治、经济好改革发展服务2021/3/1054讲解：XX 第三节 实现我国体育目的、任务的基本途径与基本要求一、实现我国体育目的、任务的基本途径（一）学校体育（二）社会体育（三）竞技体育（四）体育产业及体育市场2021/3/1055讲解：XX 二、实现我国体育目的、任务的基本要求（一）坚持以人为本，体育为人的发展服务（二）坚持体育的社会化、科学化、产业化、法制化（三）坚持社会体育与竞技体育的协调发展（四）坚持优先发展学校体育2021/3/1056讲解：XX 三、新时期我国体育的发展方向（一）新时期的体育目标 1.新时期体育事业发展的指导思想 新时期体育事业发展的指导思想是：高举邓小平理论的伟大旗帜，全面贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领，认真实践江泽民同志“三个代表”重要思想，以满足广大人民群众日益增长的体育文化需求为出发点，把增强人民体质、提高全民族整体素质作为根本目标，积极开创体育工作新局面，为实现新世纪我国经济、社会发展的战略目标和中华民族的伟大复兴做出应有的贡献。
2021/3/1057讲解：XX 2.体育改革与发展的主要目标 社会体育普及程度岷县提高全社会体育意识普遍增强经常参加体育活动的人数在现有基础上增加到占总人口的40%左右 竞技体育总体实力稳中有升继续保持在亚洲的领先地位，巩固和加强在夏季奥运会的前列地位 体育产业初具规模体育产业增加值以较快速度增长 体育管理体制逐步完善理顺各类体育组织之间的关系，充分发挥各自的作用2021/3/1058讲解：XX （二）体育改革与发展的总体要求与基本方针 从我国国情出发，坚持体育事业与经济、社会协调发展 坚持体育为人民服务、为社会主义现代化建设服务的方针，坚持普及与提高相结合，实现社会体育与竞技体育的协调发展和相互促进；坚持以改革促发展，强化体育制度创新，努力推进体育体制的改革和运行机制的转变，增强体育发展的活力和后劲；坚持依法行政，加强体育工作的法规建设，依靠科技力量，保障体育事业持续、健康发展2021/3/1059讲解：XX 第四节 我国体育体制 体育体制是指国家组织管理体育的各种机构、各项制度和准则的综合它包括三个组成部分：一是体育的组织机构，二是各级体育行政机构与事业机构的职责、权利、利益的划分，以及他们相互之间关系的准则；三是各项体育管理制度。
2021/3/1060讲解：XX 一、体育体制的分类 根据当今世界体育发展变化和各国对此采取的管理手段，一般可将体育的体制分为两类：一类是以我国、原苏联、原民主德国、罗马尼亚等国家为代表的国家行政协调体制；另一类则以美国、原联邦德国、英国、法国等西方发达资本主义国家为代表的社会自我协调体制2021/3/1061讲解：XX 两者的区别 两者的区别在于纵向调节手段不同，直接的国家行政协调体制是行政权利机构对下级体育部门实行集中型单向控制和管理；在无宏观调控的社会自我协调体制中，体育的运行几乎完全受社会体育团体、职业体育俱乐部以及从事体育的人们的兴趣爱好和社会氛围的调剂、引导2021/3/1062讲解：XX 二、我国体育体制改革发展过程（一）我国改革开放前的体育体制 ——举国体制 我国的体育体制主要是借鉴前苏联的体育体制模式，即按照计划经济体制的要求而形成的行政高度集中的管理体制体育的管理，以指令性垂直控制为主，以国家拨款分配为住，以文件计划等行政手段为主，反映了当时时代的特点2021/3/1063讲解：XX （二）我国当前体育体制改革理论准备1.关于体育体制改革研究的讨论2.体育体制改革的指导思想与方针 邓小平理论是体育体制和运行机制改革的根本指导思想。
关于社会主义市场经济理论、建设社会主义物质文明与精神文明的理论，是我国体育体制改革的理论基础新体制的特点：与社会主义市场经济相适应，符合现代体育运动规律，国家调控，依托社会，自我发展，充满生机与活力的体育体制和良性的运行机制，形成国家办与社会办相结合的格局我国解放后的指导思想：以革命化为灵魂，以体育社会化，科学化为两翼，实现体育的腾飞2021/3/1064讲解：XX 3.市场经济对体育体制改革的基本要求（1）注重法制建设（2）大力发展体育市场2021/3/1065讲解：XX 三、体育法（一）国外体育政策法规（二）《中华人民共和国体育法》1.《体育法》的地位与意义 1995年8月29日，第八届人大常委会第十五次会议，全票通过《体育法》，并于同年10月1日起正式施行这是新中国成立以来第一部体育基本法，包含并体现了体育改革的一些重要思想2.《体育法》内容概述3.《体育法》确立的体育工作基本方针4.《体育法》确立的体育工作原则2021/3/1066讲解：XX 四、我国的体育机构（一）我国主要的体育机构与组织 我国主要的体育管理机构是国家体育总局和中华人民共和国教育部体卫艺司。
国家体育总局负责国家的体育事物中华人民共和国教育部体卫艺司负责主管学校体育、卫生、军事训练和军事体育等工作2021/3/1067讲解：XX （二）我国主要的社会体育团体中华全国体育总会中国奥林匹克委员会中国体育科学学会2021/3/1068讲解：XX 五、我国体育体制改革的主要内容（一）领导体制改革（二）社会体育体制改革（三）我国竞技体育体制改革1.我国竞技体育体制现状 我国竞技体育体制特点：其一，组织机构类型繁多、机制不健全、工作效率不高；其二，具有强烈的行政管理色彩，政治利益驱动性强，政府对奥运会项目投入巨大，经济效益低下；其三，与体制改革相关的法规制度建设滞后，依法行政和依法办事存在很多困难2021/3/1069讲解：XX 2.我国未来竞技体育体制发展趋势 竞技体育体制的改革需要关注以下几个方面： （1）总结和继承我国作为世界体育强国的成功经验 （2）在管理体制方面，应逐渐建立以市场经济为主体、以政府行政宏观调控为主导的科学管理体制，充分利用市场法则对竞技体育资源进行有效配置 （3）建立国家集中与地方社会相结合的竞技体育的业余训练、职业化训练与比赛的体制。
（4）国家为公平竞争提供舞台，注重激励机制的建立与完善，建立集中与分散结合、多强竞争的国家队建队机制 （5）不断完善和建立发展竞技的社会保障机制2021/3/1070讲解：XX 第六章 社会体育主要概念：社会体育 是指公民自愿参加的以增进身心健康为目的的群众性体育活动社会体育指导员 是指在群众性体育活动中从事运动技能传授、健身指导和组织管理工作的人员2021/3/1071讲解：XX 体育人口 是指在一定时期、一定地域，经常从事体育锻炼、健身娱乐，接受体育教育，参加运动训练和竞赛，以及其他与体育事业有密切关系的、具有统计意义的一种社会群体社区体育 是以基本社区为区域范围，以管辖区的自然环境和体育设施为物质基础，以全体社区成员为主体，以满足社区成员的体育需求、增进社区感情为主要目的，就地就近开展的区域性体育活动2021/3/1072讲解：XX 第一节 社会体育概述一、社会体育的概念与分类 社会体育是指公民自愿参加的以增进身心健康为目的的群众性体育活动 社会体育的分类，就其参与对象的年龄特征可以分为幼儿体育、青少年体育、中年人体育和老年人体育；就其工作特征可以分为职工体育、农民体育等；就其生活地点可以分为社区体育、农村体育等。
另外根据需要，我国从对妇女体育残疾人体育、少数民族体育等的关注也可以认为是一些独特的视角2021/3/1073讲解：XX 二、社会体育的地位与作用 社会体育作为体育的主体组成部分、它的地位不容忽视目前它已成为鉴别以个国家体育发达水平的重要标志之一 一方面，社会体育是学校的体育的必然延续社会有责任用社会体育的方式继续指导和协助他们参加体育活动，以不断改善他们的健康状况2021/3/1074讲解：XX 另一方面，社会体育与竞技体育也有着十分密切的关系社会体育可以为竞技体育培养新生力量，挖掘体育人才竞技运动所提供的各种体育手段和竞赛形式常常直接用于社会体育开张活动，而且竞技体育所进行的科学研究，如运动生理学、运动生物化学、运动医学等加深了人们对自身科学锻炼的认识 社会体育不仅关系到人民体质的增强、健康水平的提高和生活质量的改善，而且与学校体育、竞技体育联系密切，相互促进，共同发展2021/3/1075讲解：XX 三、国际社会体育发展特征（一）目标明确、协调发展1.重视发展体育人口2.国家重视，统一规划3.组织机构群众化、基层化4.开展形式多样、内容丰富的体育娱乐节目5.提高社会体育场地设施的容量6.注重做好宣传教育工作（二）注重脑力劳动者和轻体力劳动者的体育服务（三）营养摄入不合理与有氧锻炼兴起（四）休闲与体育消遣、娱乐2021/3/1076讲解：XX 四、我国社会体育发展现状（一）不同类型人群社会体育活动丰富多彩（二）社会体育向经常化方向发展并逐渐形成传统（三）社会体育组织不断发展完善，积极开展群众性体育活动（四）体育人口不断增加2021/3/1077讲解：XX （五）社会体育指导员队伍逐渐壮大 社会体育指导员是指在群众性体育活动中从事运动技能传授、健身指导和组织管理工作的人员。
（六）社会体育的基础设施条件逐步改善（七）社区体育快速发展2021/3/1078讲解：XX 社区体育快速发展1.社会背景社区是指依靠某些共同利益维系起来的人群及活动区域的总和其要素包括：人口因素、低于条件、相对完整的社会活动体系、共同的文化和心理特征2.社区体育的概念社区体育是以基本社区为区域范围，以管辖区的自然环境和体育设施为物质基础，以全体社区成员为主体，以满足社区成员的体育需求、增进社区感情为主要目的，就地就近开展的区域性体育活动2021/3/1079讲解：XX 社区体育的功能（1）重要的健身服务功能（2）良好的政治功能（3）良好的文化功能（4）一定的经济功能2021/3/1080讲解：XX 第二节 社会体育的组织与规章一、社会体育组织二、社会体育组织管理原则（一）指导性原则（二）多样性原则（三）可行性原则2021/3/1081讲解：XX 三、我国社会体育的主要法规制度（一）《全民健身计划纲要》 《全民健身计划纲要》确定了到1995年和2010年我国全民健身事业的发展方向和奋斗目标提出了我国全民健身事业改革与发展的新思路和新举措，是新时期我国全民健身工作的纲领性文件，是我国改革开放和社会主义现代化建设事业不断发展的必然产物。
2021/3/1082讲解：XX （二）《全民健身一二一工程》（1）倡导国民做到的：每人每天参加一次健身活动，学会两种以上健身方法，每人每年进行一次体质测定（2）倡导家庭做到的：每个家庭拥有一件以上健身器材，每个季度全家进行两次以上户外体育活动，每个家庭有一份以上体育健身报刊图书（3）倡导社区做到的：提供一处以上的体育健身活动场所，每年组织两次社区范围的体育健身活动，建立一支社会体育指导员队伍（4）强调学校做到的：保证学生每天参加一个小时的体育活动，每年组织学生开展两次远足、野营活动，每年对学生进行一次身体检查2021/3/1083讲解：XX （三）《国民体质测定标准施行办法》（四）《社会体育指导员技术等级制度》（五）《社会体育指导员国家职业标准》（六）《公共文化体育设施条例》2021/3/1084讲解：XX 第七章 学校体育主要概念：学校体育智力课程2021/3/1085讲解：XX 第一节 学校体育概述一、体育教育发展过程 学校体育是随着教育的不断发展而逐步形成体系的在欧洲，古希腊已将体育列为教育的内容在中世纪，教会宣布“肉体是灵魂的监狱”，学校里的体育完全被忽视。
到了文艺复兴时期，体育又被人们重新重视了起来随着教育的发展，体育才真正成为教育不可缺少的组成部分18世纪80年代，普鲁士教育家J.B.巴泽多把J.J卢梭的教育观点应用与德国，在德国开办了一所泛爱学校，意思是唉和善良的学校这种学校把培养人作为教育目的，提倡直观性原则，考虑了儿童的兴趣，比较突出地实施体育和劳动结合的教育2021/3/1086讲解：XX 在中国，古代虽然没有学校教育体制，但是，周代教育的“六艺”（礼、乐、射、御、书、数）也含有德育、智育、和体育的意思 我国从汉代起，教育的内容以“六经”为主，不再重视军事技能或身体训练 1903年，我国才仿照外国兴办学校（学堂），在课程中开设“体操科”，每周2~3小时，小学以游戏和普通操为主，中等和高等学堂以兵式操（或武术）为主在外国人开办的学校中，田径和球类活动比较普及2021/3/1087讲解：XX 二、学校体育的功能 学生正处在长身体、长知识的黄金时期学校体育可以促进学生的正常生长发育和健康，使他们有充沛的精力学习学校体育还有助于培养学生高尚的道德品质和良好的生活习惯2021/3/1088讲解：XX （一）体育运动可以改善可提高中枢神经系统的工作能力 进行体育运动，在空气清新的大自然中进行活动，可以明显改善大脑的供血、供氧状况，可以促使大脑皮质兴奋性增加，抑制加深，神经过程的均衡性和灵活性加强，对外界刺激的反应更加迅速、准确，使有机体的整体工作能力提高。
2021/3/1089讲解：XX （二）体育运动可以促进青少年体质的发展1.体育运动与学生身体的形态结构 体育运动能刺激骺软骨的增生，从而促进骨的生长科学研究表明，经常参加体育运动的青少年身高增长较好，并且，他们的骨密质明显增厚，骨骼比一般青少年粗，骨的抗弯、抗折和抗压的能力也明显增强人体的运动是通过肌肉的工作来完成的，坚实的肌肉能提高人的工作能力和运动能力通过经常的运动，青少年肌肉的营养物质增加，蛋白质的含量增高，肌纤维变粗，肌肉的供血情况可以明显得到改善，肌肉占人体的比重上升，从而使工作能力和运动能力加强2021/3/1090讲解：XX 2.体育运动与青少年运动机能 体育活动能使人体内能量消耗增加，新陈代谢旺盛，血液循环加速从而使血液循环系统、呼吸系统、消化系统和排泄系统的技能都得到改善3.体育运动与青少年的适应能力2021/3/1091讲解：XX （三）体育运动具有良好的教育功能 毛主席在他的《关于正确处理人民内部矛盾的问题》一文中指出：“我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的、有文化的劳动者可见，学校体育具有重要的教育功能。
2021/3/1092讲解：XX 1.体育运动与青少年的智力因素 体育对青少年智力发育是有重要影响的当前科学研究表明，通过合理运动（人体左肢体的运动），可以促进人的右脑的发展 因为人没有完整的能力去挖掘自己机体所具有的潜在能力，一切都是通过体力劳动和脑力劳动，自然而然、不知不觉地进行2021/3/1093讲解：XX 2.体育运动与青少年非智力因素非智力因素一般指情感等人的特殊心理特征 体育运动可以调节人的情绪甚至情感，锻炼青少年的意志品质，培养良好的道德品质体育运动对青少年个性发展具有重要影响（1）所有体育运动成就者都有梦想（2）所有人都有特定的目标（3）所有体育运动成就者降头脑、身体和行动结合起来（4）他们都有远见，他们学会了降他们的目标视觉化（5）他们都充满激情他们有巨大的成功欲望（6）每个人都有一个教练、私人教练和指导（7）所有体育运动成就者对错误都有极为积极的态度（8）他们都通过实干而有所成就2021/3/1094讲解：XX 世界上著名的教育家、体育家，法国的皮埃尔·德·顾拜旦曾在《体育颂》中对体育有生动的描述2021/3/1095讲解：XX （四）学校体育是社会主义精神文明建设的重要组成部分 精神文明建设主要包括文化建设和思想建设两个方面。
2021/3/1096讲解：XX 三、学校体育和社会体育四、学校体育和竞技体育 学校体育是我国竞技体育的摇篮体育人才必须从小发现，从小培养在学校体育中发现人才、培养人才，对我国竞技体育大发展具有决定性的影响2021/3/1097讲解：XX 第二节 学校体育改革一、学校体育的目标（一）学校体育的目标 增强学生体质，培养学生的体育能力、良好的思想品德和意志品质，为学生身心全面发展奠定基础2021/3/1098讲解：XX 为实现我国学校体育的目标，学校体育应完成下列基本任务：（1）全面断粮学生身体，增强学生体质（2）使学生掌握体育和卫生保健的基本知识、基本技术和基本技能（3）发展学生的竞技能力（4）通过学校体育对学生进行思想品德、意志品质教育2021/3/1099讲解：XX 学校体育的显著特征： 普及性 基础性 学科性2021/3/10100讲解：XX （二）学校体育课程的目标1.健康第一的目标2.运动技能目标3.运动参与目标4.心理健康目标5.社会适应目标2021/3/10101讲解：XX 二、素质教育与学校体育 《中国教育改革和发展纲要》指出：“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道”，应“促进学生生动活泼地发展”。
中共中央《关于当前积极推动中小学实施素质教育的若干意见》中提出，素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育它是依据《教育法》规定的国家教育方针，着眼与受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨，以注重培养受教育者的态度、能力，促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育素质教育是为学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民奠定基础2021/3/10102讲解：XX （一）素质与素质教育的基本理念（二）素质教育的基本特征主体性 全体性 全面性（三）素质教育与“体育与健康课程”1.思想理论系统的变革2.行政管理系统的变革3.学校系统的变革4.课程系统的变革5.教学系统的变革6.教育评价系统的变革2021/3/10103讲解：XX 三、学校体育的相关法规（一）《学生体质健康标准（试行方案）》2002年7月14日，教育部、国家体育总局颁布（二）《学校体育工作条例》施行中的要求1.面向全体学生，全面贯彻我国的教育方针2.锻炼、养护与卫生保健相结合3.坚持经常性的体育锻炼，使课内外体育相结合4.体育应与德育、智育密切配合5.体育锻炼、科学的营养配餐与合理的作息相结合6.加强领导，科学管理，保证必要的物质条件2021/3/10104讲解：XX 四、我国学校体育的发展趋势 首先，要提高认识，面对我国多年存在的学生体质下滑的现状，坚持学校体育要树立健康第一的指导思想 其次，突出体育学科特点，坚持对民族体质发展负责任的态度。
在学校体育领域，我们还要坚持面向全体，突出重点，加强农村学校体育卫生工作，实现“人人享有体育教育、健康教育”的目标建设一支与素质教育相适应的师资队伍建立有利于学生身心健康发展到学习、生活环境 在新的世纪里，我国竞技体育人才的培养降“学校化”，“学院化”学校名副其实成为世界冠军的培养基地2021/3/10105讲解：XX 第八章 竞技体育主要概念：竞技体育运动训练运动竞赛竞技能力身体训练心理训练2021/3/10106讲解：XX 第一节 竞技体育概述一、竞技体育的概念 竞技体育出于拉丁语disport原意是“离开工作”，使人通过一些轻松愉快的身体活动，转移自己的注意力，“使自己高兴”随着社会的发展，竞技体育对人类生活产生的影响也越来越大，人们对竞技体育的认识也发生了变化虽然对竞技体育内涵的理解不尽相同，但在学者们从各自角度提出的观点中，也反映出一些共同的特性2021/3/10107讲解：XX 二、竞技体育的特点竞技体育有以下特点：（一）竞技体育的竞争性（二）竞技体育的规划性（三）竞技体育的娱乐性（四）竞技体育的不确定性（五）竞技体育目的的功利性2021/3/10108讲解：XX 三、竞技体育在社会发展中的地位和作用（一）竞技体育在社会发展中的地位1.竞技体育是体育事业的一个重要组成部分 竞技体育的发展水平与一个国家的经济和文化科学发展水平密切相关。
在一定意义上可以看成是以个国家经济、文化科学发展水平的“窗口”反映一个民族的体质状况和精神面貌，是以个国家综合实力的体现 竞技体育以其特有的功能与学校体育、社会体育共同构成我国社会主义体育事业 提高运动技术水平是我国体育目的、任务之一，新中国成立以来，党和政府非常关怀和注重竞技体育的发展、运动技术水平的提高，并把竞技体育放在整个体育事业发展的重要位置上2021/3/10109讲解：XX 2.竞技体育是体育产业开发的一个重要领域 体育竞赛市场是体育产业的一个重要领域开发体育竞赛市场有利于培育和建设我国整个体育市场，建立健全我国体育市场体系通过发展体育竞赛市场可带动和促进电视转播、体育广告业、标志产品、体育旅游、场馆经营等相关产业的发展；还可以提供丰富的体育劳务产品，更好地满足人们对精神文化产品的需求，开发体育无形产品如奥运会、世界杯足球赛、NBA和欧洲几大足球联赛等都成为世界体育产业的重要品牌2021/3/10110讲解：XX （二）竞技体育在社会发展中的作用1.振奋民族精神，激发爱国主义热情 多年来，我国体育健儿在国际体育赛场上一次次奏响义勇军进行曲，一次次将五星红旗升起，这些都极大提高了中华民族的国际地位。
2021/3/10111讲解：XX 2.丰富人民群众的社会文化生活 竞技体育本身就是人类社会物质文明和精神文明的产物，而且随着自身的发展又对整个社会的文化发展起到积极、重要的作用 人们通过观看和欣赏赛场上运动员激烈的比赛和精湛的技艺，使人们的生活空间和休闲得到扩展和充实公平激烈的比赛本身就传播平等竞争的文明风尚，也鼓舞着人们对真实、自信、进取和创新的向往竞赛过程的变幻和竞赛结果的不可预测，还给人么能带来极大的悬念与乐趣，引发和满足人们对身体健康与美好生活的追求2021/3/10112讲解：XX 3.教育和培养青少年良好的道德修养 运动员要取得比赛胜利或完成比赛要求，需要努力克服身体上、心理上的各种困难因此，长期从事竞技体育对于形成现代市场经济条件下，人类社会发展需要的竞争意识、团队精神、协作精神、公平精神、法制观念、规范行为、拼搏精神、顽强意志、文明自律等非智力因素的良好品质有着特殊的作用它还可以培养尊重裁判、尊重对手、尊重观众等高尚的体育道德另一方面，观众通过观看体育竞赛，也可以潜移默化地接受精神文明教育2021/3/10113讲解：XX 四、竞技体育的构成 竞技体育主要包括运动训练和运动竞赛两大部分，二者共同构成完整竞技体育的全过程。
运动训练 运动训练（Sport training）是指在教练员的指导和运动员的积极参与下，为不断提高运动员的竞技能力和运动成绩而专门组织的、有计划的教育过程运动竞赛 运动竞赛（Sport competition）是在裁判员的主持下，按统一的规则要求组织与实施的运动员个体或运动员群体之间的竞技较量2021/3/10114讲解：XX 第二节 运动训练一、运动训练的目的、任务（一）运动训练的目的 运动训练的目的是不断提高运动员和运动队的竞技能力和运动技术水平，创造优异运动成绩（二）运动训练的任务2021/3/10115讲解：XX 二、运动训练的特点：（一）训练内容的专门性（二）训练方法的多样性（三）训练过程的长期性（四）训练负荷的极限性（五）训练过程的针对性2021/3/10116讲解：XX 三、运动训练的内容（一）身体训练 身体训练是指在运动训练过程中运用各种身体练习有效地影响运动员身体形态的变化，增进运动员健康，提高有机体机能和发展运动素质的训练 身体训练水平包括身体形态、有机体机能能力、体能、运动素质等几个方面 身体训练包括一般身体训练和专项身体训练两个方面。
一般身体训练是指，在训练中采用多种多样的训练手段和方法，增进运动员的健康、提高各器官系统的机能、全面发展运动素质、改善运动员体型的训练过程 专项身体训练是指，根据专项运动的特点和对运动员素质的专门要求，采取与专项运动紧密练习的训练手段，提高运动员的专项运动素质专项身体训练水平是提高运动成绩的关键，对运动成绩的提高起到直接作用2021/3/10117讲解：XX （二）技术训练 运动技术是指能充分发挥运动员的身体能力，合理有效地完成动作的方法 技术训练是运动训练的主要内容良好的身体训练是掌握技术水平的基础，但只有掌握先进的技术，才能充分发挥运动员身体训练水平，创造优异的运动成绩技术还是形成战术的基础，运动员技术掌握的全面、熟练，可以增多战术数量，提高战术质量因此，战术的数量和质量都是以技术为基础任何水平的运动员都要重视技术训练2021/3/10118讲解：XX （三）战术训练 战术是指根据比赛双方情况，正确分配力量，充分发挥己方特长，限制对方特长所采取的合理有效的计策与行动 战术训练也是运动训练的主要内容战术的作用在于把运动员已经获得的身体、技术、心理等训练效果，根据比赛双方的具体情况巧妙地运用于发挥。
战术是取得比赛胜利不可护士的重要因素，特别是在其他方面实力相当的情况下，战术的正确运用是比赛获胜的关键 战术是由战术指导思想、战术意识、战术知识和战术行动所组成的2021/3/10119讲解：XX （四）心理训练和智能训练 心理训练是指通过各种手段有意识地对运动员的心理过程和个性特征施加影响，使运动员学会调节自己心理状态的各种方法，为更好地参加运动训练和争取优异比赛成绩做好心理准备的训练过程 在身体、技术、战术训练水平相当的情况下，心理因素往往对胜负起到决定性作用因此，在现代运动训练中，心理训练越来越受到重视，已经成为运动训练的主要内容之一 心理训练的内容通常有放松训练，自我暗示训练、集中注意力训练、意志力训练情绪控制训练、模拟训练等2021/3/10120讲解：XX 智能训练内容包括运动理论知识教育和运动智能因素培养两个方面 运动理论知识包括对运动行为起到简介作用的运动解剖学、运动生理学、运动医学、运动生物力学、运动生物化学、运动心理学、体育教学法和运动训练等一般知识，以及对训练效果和运动成绩直接起到作用的专项技术分析、战术意识、器械使用、比赛规则、裁判方法、训练计划、训练方法、辅助措施、自我监督等方面的专项知识。
运动智能因素的培养包括对运动实际操作能力和适应能力以及对运动行为的观察力、记忆力和思维能力的培养2021/3/10121讲解：XX （五）道德思想教育 教育运动员具有良好的社会公德和体育道德风尚，树立中华体育精神，杜绝拜金主义和一切违反精神文明的腐败行为还应培养运动员艰苦奋斗、勇敢顽强、不怕困难、为国争光的良好品质2021/3/10122讲解：XX 第三节 学校竞技体育一、学校竞技体育的定义 学校竞技体育是在学校体育教学和课余体育活动的基础上，为提高学校的运动技术水平，推动学校课余体育发展，在课余时间里对具有一定体育爱好和特长的学生进行有计划的运动训练和竞赛的过程2021/3/10123讲解：XX 二、学校开展竞技体育训练与竞赛的意义（一）有助于提高我国的竞技体育水平（二）以提高促普及，有利于推动学校课外体育活动的开展（三）能有效地提高学校的声誉，促进国际学校体育的交流（四）可以促进校园文化建设，丰富校园文化生活2021/3/10124讲解：XX 三、学校竞技体育的特性（一）学习竞技体育的基础性（二）学校竞技体育的间断性2021/3/10125讲解：XX 四、学校竞技体育需要解决好的几个问题（一）学生运动员的选材（二）训练时间的安排（三）训练与比赛的结合（四）营养与休息2021/3/10126讲解：XX 五、我国学校竞技体育的发展趋势 在机遇与挑战挑战并存的条件下，我国学校竞技体育将会有以下几个发展趋势：（一）学校办高水平运动队将受到重视 竞技体育训练与竞赛工作在学校建设中的地位和作用也将被进一步理解和认识，进而竞技体育训练与竞赛工作将越来越收到各级各类学校的重视，进一步推进竞技体育训练与竞赛工作的深入普及和开展 2021/3/10127讲解：XX （二）学校竞技体育训练与竞赛层次多样化 随着各级各类学校领导、教师和学生对学校竞技体育训练与竞赛在学校建设中的重要地位的认识、目标的理解，不同层次的、内容多样的竞技体育训练与竞赛活动将得到广泛开展。
（三）学校的训练和竞赛体制将更加完善 随着我国体育体制的深化改革，竞技体育训练与竞赛体质和机制的日益完善与健全，学校将成为我国培养高水平运动员的重要基地2021/3/10128讲解：XX （四）“体教结合”将成为学校开展竞技体育主要特征 “体教结合”的模式不仅是学校系统将继续坚持的发展方向，同时也将成为体育部门培养竞技体育人才的有效渠道（五）学校竞技体育组织向多元化发展 随着我国政府职能的转变，学校竞技体育训练与竞赛的组织与管理将逐渐地由现在的政府主管，向协会制、社团制、俱乐部制多元化管理模式转变，学生体育协会将更具有自主权，这将进一步推动学校竞技体育训练与竞赛活动的丰富多彩2021/3/10129讲解：XX （六）学校办高水平运动队将逐渐产业化 美国NCAA成功的社会化和市场化运作，为我国学校竞技体育训练与竞赛提供了可资可鉴的经验我国CUBA篮球联赛，以文化为核心，塑造的大学生自己联赛的品牌，已经取得了可喜的经验这些都为我国今后的学校竞技体育训练与竞赛市场化运作提供了借鉴2021/3/10130讲解：XX 第九章 体育产业主要概念：体育产业体育产业化体育产业结构体育本体产业体育相关产业2021/3/10131讲解：XX 第一节 体育产业概述一、体育产业与体育产业化体育产业：是指以满足人们的多样化体育需求为依据而进行的一切生产性和经营性组织的集合。
体育产业化：是指以产业的运作形式开展体育事业的一种要求及实现这种要求的程度2021/3/10132讲解：XX 二、体育产业在国民经济中地位和作用（一）体育产业的发展促进了国民经济的增长 体育产业的发展可以增加国民收入，促进国民生产总值增长当前面我国的体育产业已成为国民经济体系中占有一定地位的行业之一在许多发达国家，体育产业已经成为支柱型产业2021/3/10133讲解：XX （二）体育产业是进行人力资本投资的重要形式 通过体育锻炼，人民的体质得到增强，不仅提高了工作的效率，而且增加了出勤率 据有关数据表明，我过社会体育开展较好的企业，职工出勤率要比一般单位高2.12%参加体育锻炼，提高身体素质减少了患病率，同时也减轻了国家负担，节约了医疗开支，对国民经济做出了重要贡献1993年加拿大由于疾病造成的损失总额为440亿，占保健费用的62.58%加拿大政府1998年发表的《加拿大体育》报告指出，体育活动是最具有效的和成本最低的增进健康、降低医疗保险费用的手段2021/3/10134讲解：XX （三）体育产业为社会提供更多的就业机会 发展体育产业可以促进体育消费，给国家解决事业问题，对经济有极大的促进作用。
（四）发展体育产业可以促进相关产业的发展 体育产业是关联面很广的上游产业，与许多行业具有将强的产业关联度体育产业的发展将带动与其相关的其他产业的发展 如发展体育产业可以带动纺织、机械、建筑、电子、营养品、食品、等制造业，以及旅游、保险、博彩、新闻媒体等服务行业的发展2021/3/10135讲解：XX （五）发展体育产业是吸收社会游资的重要手段 体育产业中体育彩票业、体育赞助业对于吸收社会闲散资金，繁荣国家经济，推动体育事业的发展是极有价值的 另外，体育企业通过发放股票形式也是吸纳社会闲散资金的有效手段英超曼联足球俱乐部和西甲皇家马德里俱乐部等都通过发放股票获得了巨大的经济效益2021/3/10136讲解：XX 第二节 体育产业结构一、体育产业结构的定义 体育产业结构是指体育资源在体育产业部门之间配置的构成特征和分类2021/3/10137讲解：XX 二、体育产业结构的分类（一）体育本体产业 体育本体产业是以体育自身特性进行生产或服务的部门（二）体育相关产业 体育相关产业是以体育为重要资源和手段进行生产或服务的部门（三）体育延伸产业 体育延伸产业是体育产业周围形成的综合网络，各个部门没有性质上的联系。
如体育彩票，体育保险，体育旅游，体育新闻，体育经纪等2021/3/10138讲解：XX （四）体育边缘产业 体育边缘产业是为了更好地发挥体育本体产业的效益而提供的综合服务的部门如为了更好地实现体育本体产业的目的而开展的一些附属服务设施和项目等也属于体育相关产业的部分（如为了观众更好地享受竞技体育的竞赛或表演，而提供的饮食，住宿，纪念品，球星卡等；高尔夫球场的餐饮业、销售业、旅馆业等）虽然这些经营内容与体育没有直接的必然的关系，但却是为实现体育本体产业目标服务的，是体育本体产业大环境中的一部分2021/3/10139讲解：XX 第三节 体育产品一、体育产品的定义 体育产品是满足人们体育欲望和需求的任何事物二、体育产品的类型（一）体育有形产品（二）体育无形产品 1.观赏性体育产品 2.参与性体育产品2021/3/10140讲解：XX 三、体育服务产品的特性（一）体育服务产品的无形性（二）体育服务产品的一次性（三）体育服务产品的不可预测性（四）体育服务产品生产和消费的同时性（五）同一体育服务产品质量评判的差异性（六）体育服务产品的生产是体力密集型劳动2021/3/10141讲解：XX 第四节 我国体育产业发展现状一、体育健身市场 20世纪80年代，健身产业由国外传入至今已经走过二十多年的历城，改革开放后，随着好莱坞明星简·方达的有氧健身操在中国的流行，中国健身市场开始孕育，健身产业进入萌芽阶段，20世纪90年代央视马华的“健美五分钟”在大江南北热播，掀起一股健身热潮。
健身产业的投资者也由原来的体育行业内分人士扩展到拥有资金、器材的各类投资者商业化进程进一步加强，国内健身器材企业也得到迅猛发展2021/3/10142讲解：XX 二、体育竞赛市场 1994年中国足协开创了甲A男子职业足球联赛，推动了我国体育竞技市场的发展，随后1995年中国篮球协会推出了CBA职业联赛，1996年中国排球协会推出了第一个跨年度的主客场俱乐部联赛，1998年中国乒乓球运动管理中心推出乒乓球俱乐部联赛，1999年武术中心推出散打王职业联赛，目前逐渐形成了一个以职业化为核心的体育竞赛市场2021/3/10143讲解：XX 三、体育用品市场 人们参加体育活动需要配备相应的体育用品、服装和鞋帽，特别是高水平的竞技体育更需要高质量的体育用品、设备和器材四、体育信息市场 体育信息市场对于普通体育消费者来说主要是对体育知识，信息，情报的需求他们为了锻炼身体、增进健康、掌握运动技能和观赏体育竞赛，需要了解和掌握相关的体育知识和信息2021/3/10144讲解：XX 五、体育博彩市场 体育彩票是体育博彩市场的主要内容六、体育旅游市场 体育旅游是人们以参与或观看体育活动为目的或以体育为主要内容的一种旅游活动。
2021/3/10145讲解：XX 七、体育产业发展的重要法规——《体育产业发展纲要》（一）《体育产业发展纲要》的指导思想、重点和目标《体育产业发展纲要》的指导思想：（1）发展体育产业必须坚持改革开放要改变传统的计划经济条件下体育发展模式，深化体育改革，转换机制，依靠改革促进发展（2）树立为人民服务的宗旨，使社会效益与经济效益相结合，把社会效益放在首位（3）必须坚持与我国经济和社会的发展相协调，与社会主义市场经济体制相适应（4）坚持国家办与社会办相结合，充分调动和发挥各行业和各社会团体发展体育产业的积极性（5）坚持“以体为本”的原则，探索一条符合中国国情的体育产业发展道路2021/3/10146讲解：XX （二）发展体育产业的基本政策和措施1.发展我国体育产业的基本政策2.发展体育产业的基本措施《纲要》从八个方面阐述了发展我国体育产业的基本措施：（1） 加快体育单项运动协会的产业化发展（2） 体育设施是开展体育活动、从事体育经营的重要场所，是体育产业发展的基本物质条件（3） 加强对体育无形资产的经营开发（4） 加强体育彩票的管理和发展（5） 加强对各类体育基金的管理。
（6） 加快体育市场的立法进程，推动体育产业健康有序、规范的发展（7） 大力培养体育经营管理人才，加强体育产业队伍的建设（8） 进一步加强对体育产业工作的领导2021/3/10147讲解：XX 第十章 现代奥林匹克运动主要概念：奥林匹克主义增强体质、意志和精神并使之全面均衡发展的一种生活哲学奥林匹克宗旨使体育运动为人的和谐发展服务，以促进建立一个维护人的尊严的和平社会奥林匹克格言“更快、更高、更强”2021/3/10148讲解：XX 第一节 现代奥林匹克运动的思想体系一、奥林匹克主义二、奥林匹克宗旨三、奥林匹克运动的宗旨四、奥林匹克格言和名言2021/3/10149讲解：XX 第二节 现代奥林匹克运动的组织体系一、国际奥林匹克委员会（一）国际奥委会的法律地位（二）国际奥委会的职能（三）国际奥委会的组织机构（四）国际奥委会委员2021/3/10150讲解：XX 二、国际单项体育联合会（一）国际单项体育联合会及其宗旨（二）国际单项体育联合会的职责（三）参与奥运会正式比赛的国际单项体育联合会2021/3/10151讲解：XX 三、国家奥林匹克委员会（一）国家奥委会的使命和职责（二）国家奥委会的组成2021/3/10152讲解：XX 第三节 现代奥林匹克运动的活动体系一、奥林匹克运动会二、奥林匹克运动会举办城市的遴选（一）奥运会候选城市（二）奥运会举办城市的确定三、奥林匹克运动会火炬接力四、奥林匹克文化活动（一）文化活动计划（二）文化活动2021/3/10153讲解：XX 第四节 新中国与现代奥林匹克运动一、20世纪50年代的“进入”与“退出”（一）参加第15届奥运会 1952年7月23日，共40人组成的参加第15届奥运会的中国代表团宣布成立，这是新中国历史上第一次派出运动员参加奥运会。
7月29日上午11时，中国体育代表团到大赫尔辛基机场，中国就在奥运村内举行了庄严的升旗仪式遗憾的是，此时离奥运会闭幕只有5天，大部分比赛已经结束，只有游泳选手吴传玉敢上了百米仰泳比赛，成为新中国第一个正式参加奥运会比赛的运动员2021/3/10154讲解：XX （二）被迫与国际奥委会中断关系 当时奥委会主席将中国台湾的体育组织以“中华民国”的名义继续列入被国际奥委会承认的国家奥委会之列，我国对此一再提出抗议，要求取消对台湾“奥委会”组织的承认国际奥委会在邀请中国参加1956年第16届奥运会的同时，也邀请台湾以所谓的“中华民国”的名义参加这届奥运会，这是中国不能接受的在经过多方努力、抗议无效的情况下，我国被迫宣布不参加第16届奥运会与此同时，中华全国体育总会也由于同样的原因，宣布退出国际游泳、田径、篮球、举重、射击、摔跤、自行车联合会以及亚洲乒乓球联合会8个国际体育组织2021/3/10155讲解：XX 二、中国重返奥林匹克大家庭 1971年10月25日，联合国大会以76票赞成、35票反对、17票弃权的结果，历史性地通过了恢复中华人民共和国在联合国合法席位的决议案，使得中国的国际地位进一步得到提升。
2021/3/10156讲解：XX 1975年4月9日，中华全国体育总会向国际奥委会提交了要求恢复合法席位的申请1976年蒙特利尔奥运会，加拿大拒绝台湾以中国的名义参赛1977年基拉宁到中国访问，讨论了中国在国际奥委会的代表权问题，1978年国际上绝大多数单项体育组织恢复了中国的合法席位，加之当时国际和国内形势的不断变化和发展，特别是从1979年1月1日起，中国和美国正式建立外交关系，这些政治和外交方面取得的巨大成绩，为中国重返奥林匹克大家庭扫清了障碍，铺平了道路2021/3/10157讲解：XX 1979年10月25日，国际奥委会执委会在日本的名古屋会议上一致通过了恢复中国在国际奥委会合法席位的决议1979年11月26日，国际奥委会领导人在瑞士洛桑的总部正式宣布，经国际奥委会全体委员通讯表决，以62票赞成17票反对2票弃权批准了国际奥委会执委会在日本名古屋会议上通过的关于中国代表权问题的决议名古屋会议确认代表全中国奥林匹克运动的是中华人民共和国的奥委会，正式称为“中国奥林匹克委员会”2021/3/10158讲解：XX 三、新中国运动员在奥林匹克运动会取得优异成绩 1980年2月12—24日，我国首次正式参加了在美国举行的第13届冬奥会，有28名男女运动员参加了滑冰、滑雪、现代冬季两项等18个单项比赛，但无人进入前10名。
2002年美国盐湖城冬奥会，中国体育代表团取得了历史的突破，在短道速滑项目上取得了两枚金牌2021/3/10159讲解：XX 由于苏联出兵阿富汗，中国抵制了1980年莫斯科奥运会1984年中国派出353人的代表团（运动员225人）参加了在洛杉矶举行的第23届奥运会，并取得了15枚金牌的优异成绩极大地鼓舞了中国的社会经济建设2021/3/10160讲解：XX 四、北京获得2008年奥运会举办权 1991年2月22日，北京市政府向中国奥委会提交承办2000年奥运会的申请书1993年9月10日，中国北京与2000年奥运会失之交臂，仅以两票之差落选 1998年11月25日，北京市政府向中国奥委会递交申办2008年奥与会申请书仪式在人民大会堂庄严地举行，北京市宣布申办2008年第29届奥运会2001年7月13日，在莫斯科，北京赢得了2008年奥运会的举办权，为北京乃至全国的发展增添了新的强大动力2021/3/10161讲解：XX （一）北京2008奥运会的主题与理念“新北京、新奥运”是北京2008奥运会的主题“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”是北京2008奥运会的理念。
（二）北京2008奥运会的战略目标（三）北京2008奥运会的战略方针五、北京举办2008奥运会的意义2021/3/10162讲解：XX 2021/3/10163讲解：XX 2021/3/10164讲解：XX 感谢您的阅读收藏，谢谢！2021/3/10165 。