小学二年级劳技课《玩纸飞机》教学设计樊城区竹条第一小学 吴玉一、教学设计意图1989年，伦敦大学帝国学院土木工程系专门成立了“纸飞机协会”，目标是“促进纸飞机技术的发展”；每年5月中旬，在奥地利萨尔茨堡会举行世界纸飞机锦标赛决赛；各国纸飞机迷都会举办各自的锦标赛选拔参赛选手……我们不能小看简单的东西，再简单的东西，你要想把它玩通玩透玩到极致，都可以是一件极具技术含量的事情本节课我根据学生已有的知识水平和技术能力，改变传统的学习方式，以人为本，采用了激趣导入——尝试操作——实践放飞——质疑讨论——改进折叠——课外延伸的实际操作活动，学生在体会中享受制作的乐趣、获得成功的喜悦培养学生发现问题、研究问题、解决问题的难题，提高学生的科技意识、动手能力和创新能力这正是我们教学探究的意义所在 二、 教学目标 1.掌握纸飞机的制作方法2.能通过玩纸飞机的活动，初步了解影响纸飞机飞的平稳、远近的因素，体验、比较不同的纸飞机飞行的特点 3.以活动为载体，掌握发现问题和解决问题的方法，提高学生动手实践能力和创新能力4.培养学生合作、探索、创造的精神三、教学重难点教学重点：掌握纸飞机制作方法并动手操作。
教学难点：1.制作过程中注意每个操作步骤的准确、迅速2.学生对遇到的问题进行讨论、解决四、教学准备 1.折纸飞机视频2.一段纸飞机世锦赛的视频 3.含有各种式样纸飞机图片PPT 五、教学过程 （一）激趣导入 1.小朋友们喜欢猜谜语吗？我们来猜个谜语：有人说我像老鹰，我说我像大蜻蜓；请你到我肚里坐，带你腾空万里行谜底是？2.对，谜底是飞机今天老师把飞机带到了课堂上，请大家闭上眼（拿出纸飞机）请大家睁开眼（同学显得略失落）3.呀？怎么和我们想得有点不一样啊？这纸飞机有什么好玩的？ 4.纸飞机大师们设计出了许多造型奇特的纸飞机，请看图片（PPT）纸飞机不仅形状造型奇特，而且纸飞机玩得好也能出名让我们一起看一段新闻视频播放视频） 5.看了这段视频，你想说点什么？（飞得好远、飞得好高）6.大家想和他一样让纸飞机飞得又高又远吗？今天我们就来一起玩纸飞机（板书课题）（二）尝试制作1.调查下，会折纸飞机的请举手2.有一部分同学会折，有一部分不会请一起看一段老师录好的视频，不会折的同学请认真观察，记住每一步的要点，跟着一起学折纸飞机；会折的同学请认真思考，老师折的纸飞机和你折的纸飞机有什么不同，猜测下哪种纸飞机会飞得远一些？（播放视频）3.其实，制作纸飞机一点儿也不难。
现在老师要考考大家了，应该怎样折纸飞机？（师随学生回答板书折纸飞机要点：对折-展开-对折-翻折-展开）4.现在都会做纸飞机我们自己动手马上做一架纸飞机吧试试看，做一架你最拿手的纸飞机，和他比比看好不好？桌子上有白纸，请大家每人拿一张折一架你最拿手的纸飞机三）发现问题1.想让你的纸飞机飞起来吗？哪些同学自告奋勇来试试？2.下面老师请几位同学把刚才折的纸飞机飞一飞，在飞得过程中，其他的同学做好飞机侦查员，要仔细观察他们飞行状态怎么样？外观形状怎么样？记录好飞行情况 纸飞机飞行情况分析表组别123456纸飞机飞行情况问题可能出现在哪里3.下面有请飞行员上场飞吧！4.观看了刚才几位同学放飞的纸飞机，你想说写什么？和刚才新闻里的那个对比一下5.师小结（四）猜想原因汇报交流：通过刚才的小组讨论，你们认为那几位同学的纸飞机飞行时出现的这些状态可能与哪些因素有关？（根据学生的回答，板书） 小组1代表发言：重量不均匀小组2代表发言：机翼不对称观察的很仔细）小组3代表发言：翅膀比飞机还重，也就是重量不均匀或者说头重脚轻小组4代表发言：机头太重，机尾太轻……（五） 实践验证 1.到底刚才的那些飞机飞行的时候出现的状况和你们所讨论猜测的这些因素有没有关系呢？2.来，请××同学的这架飞机做实验，你再去飞一次我们看看。
注意看，他这架飞机飞行状态3.我再来看看刚才××同学的纸飞机，大家发现他的纸飞机刚才飞得很高很远的来，看看他这架折飞机，机翼怎么样？ 4.我再告诉大家，这架飞机其实还可以再改进比方说在放飞的时候，它这个机翼两侧是会分开的，我可以在折好后，用胶水或双面胶把机翼粘住，使机身更加稳固些；为了保持它的稳定，这个机头可以用回形针把它固定住现在从外观上，感觉好像比刚才更稳定些来，飞吧！ 5.大家刚才的观察分析、讨论猜测的结果和科学家的研究以及那些纸飞机比赛选手的实践证明的结论是一样的：就是要想纸飞机飞得远、飞得稳，机头的形状、重量和机翼的形状以及对称性是关键出示PPT板书） （六）改进后再制作1.那我们就根据得来的经验，在桌上选用自己喜欢的颜色纸再改进性地折一架飞机吧 2.再次做好之后飞一飞自己改进后的飞机 3.谈谈对自己前后两次折的飞机的看法 （重点是纸飞机也好玩，折好纸飞机不容易）（找××同学的两架纸飞机进行对比）首先对机身的结构进行了调整，第二架飞机比第一架要稳，大家看看七）小结1.这节课你有什么收获？2.希望同学们努力学习，好好研究，自己设计更漂亮飞得更远的纸飞机玩出快乐!完成名堂！板书: 玩纸飞机对折-展开-对折-翻折-展开机头：形状 重量机身：形状 大小机翼：平整 对称。