五年级上册音乐课件-丰收的节日 （2）｜人音版（简谱）（秋） 教学目标教学目标一、情感态度与价值观：在学唱新疆塔塔尔族歌曲一、情感态度与价值观：在学唱新疆塔塔尔族歌曲的过程中能够感受合唱的音乐表现力，体验的过程中能够感受合唱的音乐表现力，体验人民丰收后载歌载舞的喜悦心情，抒发对美人民丰收后载歌载舞的喜悦心情，抒发对美好生活的赞美和热爱好生活的赞美和热爱二、过程与方法：积极参与音乐实践活动，在听辨、二、过程与方法：积极参与音乐实践活动，在听辨、分析、学唱的过程中感受、理解和体验音乐分析、学唱的过程中感受、理解和体验音乐所刻画的形象，并运用合唱的形式表现歌曲所刻画的形象，并运用合唱的形式表现歌曲三、知识与技能：通过分声部合作，进一步了解合三、知识与技能：通过分声部合作，进一步了解合唱，并尝试用统一和谐的声音演唱二声部歌唱，并尝试用统一和谐的声音演唱二声部歌曲，感受多声部的音乐效果曲，感受多声部的音乐效果 3 353 35 32163216| |1111 1| 1|3 353 35 32123212| |1111 1 | 1 | X XXX XX XXXXXXXX| |XXXX X| X|X XXX XX XXXXXXXX| |XXXX X | X | 1=C 在歌声中有没有在歌声中有没有听到熟悉的旋律？听到熟悉的旋律？ 丰收的节日丰收的节日演唱形式：演唱形式：齐齐唱唱合合唱唱齐齐唱唱 。
