《《丰富多彩的化学物质第三课时》导学案1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《丰富多彩的化学物质第三课时》导学案1（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、丰富的化学物质第三课时导学案【学习目标】： 知道不同聚集状态物质的一些特性；学会在微观角度上分析决定物质体积大小的因素，理解气体摩尔体积的概念、了解阿佛加德罗定律及其推论的应用【导学菜单】问题 1： 物质是由微粒构成的。试举出分别由分子、离子、原子构成的物质的例子？ 2：固体、液体、气体物质在微观结构、微粒的运动方式、宏观性质等方面有什 么不同？ 3思考下列问题 (1). 1mol不同微粒的微粒数是否相同？ (2).1mol不同微粒的质量是否相同？ (3).1mol不同微粒的体积是否相同？ (4).决定物质体积大小因素有哪些？ 4.在压强和温度相同时，微粒数相同的不同气体体积有何规律？为什么？
2、 5气体摩尔体积 (1) 定义： (2) 公式： (3) 单位： (4)注意事项： 问题 (1) 气体摩尔体积可以是纯净气体也可以是混合气体吗？ (2) 气体摩尔体积为22.4L/mol一定要是在0，101kPa时吗？迁移应用：判断下列叙述是否正确？为什么？ 1molCO2占有的体积约为22.4L。标准状况下，1mol任何物质的体积都约为22.4L。标准状况下，任何气体的体积都约为22.4L。0、101Kpa，气体的摩尔体积都约是22.4L。标准状况下，1molH2O的体积约为22.4L。标准状况下，物质的量为1mol 的O2和N2的混合气体的体积约为22.4L。1molCO2体积大于0.5molCO2的体积。1mol气体的体积约为22.4L，则一定在标准状况下。常温常压下，1mol氧气的体积约为22.4L。
