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1、去 年 的 树 新美南吉,作者简介,新美南吉，19131943，日本著名儿童文学作家。作品非常强调故事性。 主要作品有毛毯和钵之子（1941）、爷爷和玻璃罩煤油灯（1942）、新美南吉全集（1965，八卷本）、校定新美南吉全集（19801981，十二卷本）等。,整体感知,自读要求： 1.自由读课文，读准字音，读顺句子。 2.想一想，这篇文章讲了一个什么故事？,文章大意 鸟儿和树是好朋友，它天天唱歌给树听，将要飞回南方时，鸟儿答应了树的请求还要回来唱歌给它听。可是第二年春天，当鸟儿飞回来找它的朋友时，树却不见了。鸟儿四处寻访，最后找到由树做成的火柴点燃的灯火。朋友不在了，友情还在，诺言还在，于是
2、，它心里充满了忧伤和惆怅，面对着由朋友的生命点燃的煤油灯，唱起了去年的歌。,字词学习,融化 剩下 伐木 煤油灯 寒冷 砍到 切成 一盏灯,猜一字： 你一半，我一半。,伐,猜一字： 千人背刀赴冀北。,剩,鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。 大树和鸟儿在一起很快乐。,细节分析,离别时刻 “再见了，小鸟！明年春天请你回来，还唱歌给我听。” “好的，我明年春天一定回来，给你唱歌。请等着我吧！”,“再见了，小鸟！明年春天请你回来，还唱歌给我听。”,“好的，我明年春天一定回来，给你唱歌。请等着我吧！”,春天又来了。原野上，森林里的雪都融化了。鸟儿又回到这里，找她的好朋友树来了。,可是，树
3、不见了，只剩下树根留在那里。,好朋友，你在哪里？,“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？” “伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。”,“门先生，我的好朋友树在哪儿,您知道吗？” “树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。”,“小姑娘，请告诉我，你知道火柴 在哪儿吗？” “火柴已经用光了。可是，火柴 点燃的火，还这盏灯里亮着” 。,鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。接着，她唱起了去年唱过的歌给灯火听。 唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，就飞走了。,（仔细辨认、心情急切）,（深情注视、难舍难分）,鸟儿睁大眼睛看，仿佛在说_。,鸟儿盯着灯火看，仿佛在说_。,读了这篇美丽的
4、童话，我想到了很多，我们大家来交流一下 ,真正的朋友是离别后的牵挂，是彼此间的珍爱，是有诺必践。,读完这则童话，你有什么想对鸟儿说的吗？ 你还想对其他人说些什么吗？（如伐木工人、工厂老板）,大树的日记,2014年2月1日 晴 今天我感到很伤心。因为我眼睁睁看着两个从小一起长大的朋友被斧子砍倒，拖出了森林。我真不明白，人类为什么要这样对待我们呢？总有一天，我也会像我的朋友一样被拖出去，但我舍不得这片土地，更舍不得远在他乡的小鸟朋友。人类啊！乞求你们能手下留情，让我能有再次见到小鸟朋友的那一天。小鸟要是看不到我，会有多么伤心啊！求求你们了！哪怕只让我最后再看她一眼，听她唱一句我喜欢的歌，我就心满意足了。,再 见,
