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1、一、信息,1、信息存在的例子： 学校上课铃声 传达 “要上课了”的信息 街头平面广告 传达 商品的信息 电视天气预报 传达 天气的信息 黑板教务通知 传达 考试的信息 小吃店外的香味 传达 “有什么好吃的东西”的信息,2、信息传达过程中依赖载体： 载体就是指在信息传达过程中携带信息的媒介,是信息赖以附载的物质基础。常见的载体有：声音、数据、文字、符号、图片和影像等。,思考：这些例子中信息的传达分别依赖了什么？,声音、文字、图片、符号、影像,3、信息的定义： 信息是指事物存在的表示形式。信息不是实体，是声音、数据、文字、符号、图片和影像等载体所传达的内容和意义。,活动：在书找到 “信息”的定义并
2、作好标记。,结论：（ 1 ）、载体不是信息，但信息的传达必须依赖载体； （ 2 ）、不同信息传达过程中依赖的载体不一样（种类、数量）； （ 3 ）、载体越多传达的信息量就越大。,信息源,载体,信息,网络、电视、报纸、人、事物,声音、数据、文字、符号、图片和影像等,内容和意义,二、信息的获取与处理,1、信息获取的方式： 直接依靠感觉器官：眼、耳、鼻、口、皮肤等。 借助其它手段：望远镜、显微镜、卫星、计算机等。,2、信息处理的方法： 分类、检索、筛选、存储、发布等。,思考：举例说明人们如何利用计算机处理信息的？,活动：在书找到 “信息处理的目的“并作好标记。,3、信息处理的手段： 人工、机器（计算机）,上面列举的三种是古代信息传递的方式，大家还能列举更多吗？ 思考： 那么现代信息传递的方法又有哪些呢？,载体就是指在信息传达过程中携带信息的媒介,是信息赖以附载的物质基础。常见的载体有：声音、数据、文字、符号、图片和影像等。,信息是指事物存在的表示形式。信息不是实体，是声音、数据、文字、符号、图片和影像等载体所传达的内容和意义。,结论：（ 1 ）、载体不是信息，但信息的传达必须依赖载体； （ 2 ）、不同信息传达过程中依赖的载体不一样（各类、数量）； （ 3 ）、载体越多传达的信息量就越大。,总结：,
