《河南省2017-2018学年高二语文10月月考试题（含解析）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河南省2017-2018学年高二语文10月月考试题（含解析）（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、河南省林州市第一中学2017-2018学年高二10月月考语文试题第卷语言文字运用与课文理解运用1.下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是 只要努力，丑小鸭就可以变成白天鹅；而不好好用功，白天鹅也可以变成唐老鸭。请相信，用人单位是不会有眼不识泰山的。 苦难出佳作，蚌病成珠这样的规律在古代诗人身上屡见不鲜，不得志的李商隐、亡国之君的李煜他们的文章均称为文学史上的经典。 在对待利比亚局势的态度上，英国又一次紧跟美国顺风吹火，这纯系英美关系的惯性使然，尤其显示了它们当前特别需要相互借重的一面。 他从上级领导手中正式接过任命文书时，不免惴惴不安。他在日记中曾这样记述自己最初获悉任命时的心情：“瞻念前
2、途，实有绠短汲深之惧。” 张家界独特的自然景观被列入世界自然遗产名录，徜徉其间，峰峦叠峰，裕壑幽深，溪流澄碧，让人乐不思蜀。 最近不法分子利用老年人的弱点从事诈骗等经济犯罪活动，北京等地有不少老年人被欺诈，其实多岁的老人被骗走房产证，无家可归，这些骗子真是百身莫赎，目前警方已经介入调查。A B. C. D. 【答案】A【解析】试题分析：本题考查成语的辨析，句中有眼不识泰山：比喻认不出地位很高或本领很大的人。可改为“有眼不识金镶玉”，比喻认不出有价值的东西。句中蚌病成珠：指珍珠由蚌痛苦孕育而成，比喻因不得志而写出好文章。句中百身莫赎指拿一百个我，也无法把你换回来了，表示极沉痛地悼念，不合语境。2
3、.下列格局中加点成语的使用，全部不正确的一项是 每位作家的文风和他们的故事构造都是不同的，读他们的作品是一种心灵的享受，而不需要去评论谁最好；但是有些人在文艺界混了几年，岁月蹉跎，苗而不秀。 老王家的橱柜里摆满了他多年收藏的各种老旧钟表，每当他向慕名来访的参观者介绍这些宝贝时，总是如数家珍。 那孩子回忆起自己那位芝兰玉树、丰神玉立的父亲时，不禁双目噙泪，转了一圈又一圈，最后还是忍不住掉了下来，他太思念自己的父亲了。 现在，还有很多司机不吸取血的教训，仍然酒后驾车，对这种铤而走险的行为，公安交通部门更应加大处罚力度。 孩子自小生活在农村，未出过远门儿，此次远离家乡去西安读书，多蒙王老师悉心照顾，
4、作为孩子的父亲，我感同身受。 不幸的经历带给我们的不仅是悲观、失落、灰心丧气，东隅已逝，桑榆非晚，我们将目光永远投向前方、远方，那些我们所失去的事物才会变成一种回忆，变成一道生命里的永恒的风景。A. B. C. D. 【答案】B【解析】试题分析：本题考查对成语的辨析 ，句“苗而不秀”指庄稼出了苗而没有抽穗。比喻人有好的资质，却没有成就。用在本句中符合语境。句“如数家珍”意为好像在数自己家里的珍宝一样，言下之意不是自己的东西。借以形容某人对所讲的事情十分熟悉，不合语境。句中“芝兰玉树”本比喻高尚人子弟，后亦用作对优秀子弟的美称。即用以比喻德才兼备有出息的子弟，使用对象错误。句“铤而走险”指在无路
5、可走的时候采取冒险行为，不合语境。句“感同身受”指感激的心情如同亲身受到对方的恩惠一样(多用来代替别人表示感谢)，用在此句语境中正确。句“东隅已逝，桑榆非晚”指 早年的时光虽然已经逝去，珍惜将来的岁月，还为时不晚。符合本句语境。点睛：成语辨析的关键就在于：一是对语境意义的准确把握，二是对成语含义的正确掌握，两者必须相互结合，缺一不可。因此，我们在辨析成语使用情况时，可依次思考下面几个问题：这句话要告诉我们什么？（语境义）该成语是什么意思？（成语义）成语义和语境义是否协调一致？（该成语是否适合于该语境）可以说，对语境义的准确把握和对成语义的正确掌握，是我们辨析成语使用情况的前提和保证，也是我们正
6、确解答成语题的重要方法和有效手段。3.下列各句中，全都没有语病的一项是为迎办第十三届全国运动会，市容园林系统集中力量营造整洁有序、大气靓丽、优质宜居的城市形象。 随着厂商陆续推出新车型，消费者又再次经目光聚焦到新能源车上，不少新能源车的增长在15%到30%左右。河道综合治理工程完成后，将为尽早实现京津冀北运河全线通航打好基础，并将成为北运河的一个重要旅游节点。 当人类信息以指数级别爆炸式增长时，我们需要能深度学习的人工智能为我们提供协助，帮助我们让生活更加便捷轻松。 当前，绝大多数党员干部是清廉的、节俭的、艰苦奋斗的，但也有一些党员干部身上还存在不清廉的问题，突出表现就是公款旅游和超标准接待上
7、。 2016年，被冠以“网友制造”的“洪荒之力”“吃瓜群众”“工匠精神”“小目标”等年度流行语瞬间蹿红，但又很快从舆论中降温。A. B. C. D. 【答案】C【解析】试题分析：本题考查病句的辨析，项搭配不当，“营造”“形象”不当，可以是“城市环境”；项语义重复，“又”“再次”去掉一个。项成分残缺，主语残缺，应该是“完成后的河道综合治理工程”。4.下列各句中，全都没有语病的一项是设立河北雄安新区带来的市场刺激热度不减，该地部分房地产开发商发布商品房销售承诺书，承诺不进行违规销售商品房。据韩联社报道称，朴槿惠继总统职务被罢免，人身自由也被剥夺，政治生涯在从政19年后基本画上句号。尽管韩国已在宣称
8、萨德主要针对朝鲜，但是自韩美正式宣布萨德入韩后，中国为了维护自身战略利益仍持续向韩国施加压力。青龙寺的樱花已经盛开了，而且现在还在免门票。春天来此观赏樱花，陶醉其中，也是一种生活的方式。一个民族的文明史实质上就是这个民族在漫长的历史长河中，即使经历了深重灾难，也绝不放弃文化的传承与融合，从而促进自我发展的精神升华历程。针对我国秋冬季节重污染天气频频出现的问题，陈吉宁表示，高污染排放量不是一个表面数字，所以我们既要打好攻坚战，又要打好持久战。A. B. C. D. 【答案】C【解析】试题分析：本题考查病句的辨析，“进行”缺少宾语，或去掉；“樱花”不作“免门票”的主语；“据韩联社报道称”缺省主语。
9、5. 填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是( )在全球化的今天，守护文化多样性，是关涉人类文化发展未来的大问题。在不同文化主体之间，要倡导有创建的交流、理解与对话。这种文化理解是一个双向承认的过程： 。前者是自觉、内省，后者则是宽容礼让、平等开放。A. 首先是了解“自身”文化以理解“他者”文化，然后是接触“他者”文化以认识“自身”文化。B. 首先是接触“他者”文化以了解“自身”文化，然后是认识“自身”文化以理解“他者”文化。C. 首先是接触“他者”文化以认识“自身”文化，然后是了解“自身”文化以理解“他者”文化。D. 首先是了解“自身”文化以认识“自身”文化，然后是接触“他者”文化以理
10、解“他者”文化。【答案】C【解析】根据前后照应的原则，采用排除法。由“双向承认”排除D项，由“宽容礼让、平等开放，排除A项。由“认识”和“了解”的认识程度，排除B项。6.下列有关语句分析不正确的一项是A. “潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫”在色彩上，上句淡雅，下局浓重，浓淡对比，突出了秋日景物的特征。“鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势”，写滕王阁周围景物，是近景。B. 庄子散文最富有想象力和浪漫主义色彩，擅长用寓言故事来说明道理，“逍遥游”就是没有任何束缚地、自由自在地活动，指无所依赖、绝对自由地遨游永恒的精神世界。C. “怀帝阍而不见，奉宣室以何年”表明自己怀才不遇，有似屈原和
11、贾谊。屈贾谊于长沙，非无圣主”表明自己生不逢时，有对皇帝的怨恨之情。D. 陈情表文章一开始，作者说：“臣以险衅，夙遭闵凶。”一句概述了自己坎坷的命运，统摄全篇，第一段奠定了文章的感情基调，并且为下文作了铺垫。【答案】C【解析】试题分析：本题考查对文章内容的理解，C项 表明自己生不逢时，有对皇帝的怨恨之情错误。7.下列语句加点文化常识分析不正确一项是A. 外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。古代丧礼制度以亲属的亲疏规定服丧时间的长短，服丧一年称“期”，九月称“大功”，五月称“小功”。B. 朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。朝菌：一种大芝，朝生墓死的菌类植物。晦朔：晦，农历每月的最后一天，朔，农历每月的
12、第一天。一说“晦”指月末，“朔”指月初。C. 无路请缨，等终军之弱冠。男子20岁称弱冠。这时行冠礼，即戴上表示已成人的帽子，以示成年，但体犹未壮，还比较年少，故称“弱”。冠，帽子，指代成年。后世泛指男子二十左右的年纪。D. 星分翼轸，地接衡庐。古人习惯以天上星宿与地上区域对应，称为“某地在某星之分野”豫章属吴地，吴越扬州当牛斗二星的分野，与翼轸二星相邻。翼、轸，地名，对应二十八宿之一。【答案】D【解析】试题分析：本题考查文化常识，D项错误，翼、轸，不是地名，是星宿名。点睛：针对文学常识备考时要积累名著、名家、称号、官职及其变动、历法等文学常识。解答此道题目，需要逐项审读，按照自己积累的有关知识
13、，判断相关内容，是否正确。8.下列语句有关文言知识现象分析不正确的一项是A. “襟三江而带五湖”其中“襟、带”属于名词的意动用法；“目吴会于云间”“而后乃今图南”中的“目、南”用法相同。B. “臣欲奉诏奔驰”“则告诉不许”“急于星火”“天之苍苍，其正色邪？”“千里逢迎”中加点词的含义与现代汉语的含义全都不相同。C. “而御六气之辩”“德合一君，而征一国者”“臣以险衅，夙遭闵凶”“而刘夙婴疾病，常床蓐”几句中全部含有通假字。D. “背负青天，而莫之夭阏者”“都督阎公之雅望”“苟欲顺私情，则告诉不许”句式特点相同。【答案】D【解析】试题分析：本题考查文言知识，D项“背负青天，而莫之夭阏者”宾语前置
14、“都督阎公之雅望 ”定语后置“苟欲顺私情，则告诉不许”被动句。古代诗文阅读文言文阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。孔颖达，字仲达，冀州衡水人。八岁就学，诵记日千余言，暗记三礼义宗。及长，明服氏春秋传、郑氏尚书、诗、礼记、王氏易，善属文，通步历。尝造同郡刘焯，焯名重海内，初不之礼，及请质所疑，遂大畏服。隋大业初，举明经高第，授河内郡博士。炀帝召天下儒官集东都，诏国子秘书学士与论议，颖达为冠，又年最少，老师宿儒耻出其下，阴遣客刺之，匿杨玄感家得免。补太学助教。隋乱，避地虎牢。太宗平洛，授文学馆学士，迁国子博士。贞观初，封曲阜县男，转给事中。时帝新即位，颖达数以忠言进。帝问：“孔子称以能问于不能，
15、以多问于寡，有若无，实若虚，何谓也？”对曰：“此圣人教人谦耳。己虽能仍就不能之人以咨所未能己虽多仍就寡少之人更资其多内有道外若无中虽实容若虚。非特匹夫，君德亦然。故易称蒙以养正，明夷以莅众。若其据尊极之位，炫聪耀明，恃才以肆，则上下不通，君臣道乖。自古灭亡，莫不由此。”帝称善。除国子司业，岁余，以太子右庶子兼司业。与诸儒议历及明堂事，多从其说。以论撰劳，加散骑常侍，爵为子。皇太子令颖达撰孝经章句，因文以尽箴讽。帝知数争太子失，赐黄金一斤、绢百匹。久之，拜祭酒，侍讲东宫。帝幸太学观释菜，命颖达讲经，毕，上释奠颂，有诏褒美。后太子稍不法，颖达争不已，乳夫人曰：“太子既长，不宜数面折之。”对曰：“蒙国厚恩，虽死不恨。”剀切愈至。后致仕，卒，陪葬昭陵，赠太常卿，谥曰宪。 初，颖达与颜师古、司马才章、王恭、王琰受诏撰五经义训凡百余篇，号义赞，诏改为正义云。（新唐书卷一百二十三节选）9. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A. 己虽能/仍就不能之人以咨所未/能己虽多/仍就寡少之人更
