2020版高考历史总复习 专题四 西方政治文明的发展历程 第10讲 古代希腊、罗马的政治文明学案(含解析)人民版

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1、专题四 西方政治文明的发展历程第10讲古代希腊、罗马的政治文明1.雅典民主政治。2.罗马法。考点一雅典民主政治名师导语雅典为人类提供了一种集体管理的新形式,为公民创造了广泛的参政机会,激发了公民的自由、开拓精神,推动了雅典社会经济和文化的发展。在历年高考中,考查频率较高;题型以选择题为主;内容主要涉及雅典公民享有的权利(如有限自由、参政权利)和公民的基本素养(如道德素养、参政意识、责任意识等)。从新高考对学科素养的要求来看,现代公民的基本素养和雅典民主运作的具体方式以及中西政治制度的差异及对文明进程的影响需重点关注。1.背景条件(1)地理环境:海岸曲折,港湾众多,海洋资源条件得天独厚。(2)经

2、济条件:广泛的_、殖民活动,工商业繁荣。(3)思想文化:宽松自由的社会环境和平等互利的观念。(4)政治条件:小国寡民的_体制,城邦珍视独立自治,富含民主意识与科学精神。(5)社会基础:_是主体,政治素质高,珍视个人自由,集体荣誉感强烈。地理环境对古希腊文明的产生有重要影响,但不是古希腊文明产生的决定因素,文明的产生是由经济、历史及文化传统等多方面因素综合决定的。2.发展历程改革内容地位梭伦改革(公元前6世纪初:奠基)(1)经济:颁布“解负令”,废除债务奴隶制(2)政治:实行“财产等级制度”、设立“_”和“陪审法庭”(1)一定程度上改变了贵族专权的局面,促进了雅典民主政治和商品经济的发展(2)为

3、雅典民主政治奠定基础克利斯提尼改革(公元前6世纪末:确立)(1)实行以地域为基础的行政区选举制度(2)组成“_”和“十将军委员会”(3)制定“_”(1)打破部落贵族势力对政权的控制,雅典国家最终形成(2)使所有公民都有机会参与国家政治事务,民主制度最终确立伯里克利改革(公元前5世纪:黄金时代)(1)除十将军以外,各级官职向所有公民开放,并以抽签方式产生(2)“公民大会”“五百人会议”和“陪审法庭”拥有充分权力(3)国家为担任公职和参政公民发放津贴贵族政治权力被大大削弱,希腊民主政治进入“黄金时代”雅典民主政治中的“权限交叉”现象雅典国家机构权限相互交叉,公职人员的权限也部分交叉,因此,恩格斯说

4、:“在雅典没有总揽执行权力的最高官员。”蒋云芳、胡长林雅典民主政治的特征及对西方民主的影响3.评价(1)进步性:在国家政治原则、国家权力的组织形式、国家决策方式和公职选举、任期等方面开启了西方民主政治的先河。(2)局限性雅典民主政治的核心是广大公民直接参与,原则上公民都有权利决定和管理国家大事,创造出了法制基础上的民主运作方式。其实质是建立在奴隶制基础上的奴隶主自由民阶级的民主,这种有限的阶级民主决定了这种民主有巨大的局限性和狭隘性。【图示解史】 城邦国家与民主政治的关系信息提取:雅典民主政治形成的重要条件:小国寡民、独立自主的城邦制度和一定数量的具有参政素养的雅典公民。【漫画解史】 陶片放逐

5、法信息提取:陶片放逐法虽然保证了多数公民的直接投票权,但也出现了对城邦有贡献的人被驱逐的“民主暴政”。【构图解史】 雅典国家权力运行信息提取:在雅典国家权力的运行中存在着民主权力的制约,这种制约以国家机构权限的交叉为特色,以图达到“权力和谐”。主干知识速记答案1.(2)海外贸易(4)城邦(5)公民2.四百人会议五百人会议陶片放逐法3.(2)直接民主抽签选举探究1从“历史解释”角度认识雅典民主的形成及创新性1.地理环境对古希腊文明的影响(1)政治上:易形成小国寡民的城邦,有利于建立公民直接参与的民主政治(2)经济上:海岸线曲折,众多优良港湾,为工商业者开展航海贸易提供了便利条件。(3)价值观上:

6、商业贸易的发展要求自由、平等的环境,有助于平等观念的形成和民主政治的建立。(4)民族精神上:小国寡民的城邦提供了古希腊人到海外建立殖民地的动力,造就了古希腊民族勇于开拓进取、善于求索的民族精神。2.雅典民主政治的创新性(1)特点:直接民主、主权在民、轮番而治、崇尚法治、权力制约。(2)集体管理和民主运作的新形式:差额选举制、任期制、议会制、比例代表制,对近代西方资产阶级民主政治有着深远的影响。(3)监督保障机制逐渐完善(4)赋予希腊精神新的内涵。民主制重视全体公民的个体自由和责任感,铸就了雅典人渴求知识、乐于探究的民族性格,促进了希腊的全面繁荣。1.(2018北京文综,20)民主选举是古代雅典

7、政治的特色。为确保参政机会均等,有些职位甚至通过抽签产生。但对于三列桨战舰舰长和许多公共文化活动主管等职位,则指定由最富有阶层的人轮流担任,且自己负担全部费用。雅典的这些举措()A.引发了贫富之间的对立B.说明其文化事业不发达C.有助于社会及政治稳定D.实现了绝对平等的理念解析题干中雅典让担任舰长等职务的富人“自己负担全部费用”,此举并不会引发贫富对立,A项错误。事实上雅典的文化事业比较发达,B项错误。这些举措考虑到现实中贫富状况不同以及社会阶层间矛盾,兼顾到贫者的利益,有利于缓和社会矛盾,促进政治稳定,C项正确。材料反映的是职位不向所有人开放,并不是“绝对平等”,且绝对平等是不可能实现的,排

8、除D项。答案C2.(2019山东聊城模拟)雅典法律的格式均以“会议与民众决定”的字样开头;每位公民被授予公民权或公职者就职的时候,都要宣誓“保护法律,忠于法律”。这些做法主要体现出()A.法律在公民心中威严神圣B.法律注重保护私有财产C.公民大会是最高权力机关D.公民积极参与城邦政治解析由材料“雅典法律的格式均以会议与民众决定”体现了法律来源的权威性,材料“保护法律,忠于法律”体现了法律效力的神圣权威,故A项正确。答案A探究2从“家国情怀”角度解读雅典公民素养与现代公民意识(1)“公民意识”是指公民个人对自己在国家中地位的自我认识,是社会意识的一种存在形式。雅典公民的参政意识和强烈的社会责任感

9、使他们致力于公务,并以参加公务为荣。雅典公民有守法的义务,认为法律面前人人平等,即使被认为是不公正的法律,也必须被遵守。(2)现代公民意识参与意识:主要是指公民作为政治共同体的成员,具有积极参与公共权力运行的主人意识,实质上也是一种践行权利的意识。监督意识:公民监督意识是制约权力的保障,国家权力受到人民的监督是人民主权原则的核心所在。责任意识:是指公民履行与自己的公民身份相适应的责任,自觉维护公共利益。法律意识规则意识:依据明确的规则来协调各种相冲突的意志和行为,而不是由某个个人或某个利益集团决定,这些规则都是公民共同合议的结果,或是通过国家予以确认,或者是通过习俗加以强化。1.(2018课标

10、全国卷,32)公元前5世纪,雅典公民获得更多表达自己想法的机会,公民的成功“依赖于在大型公共集会上谈话、论辩与说服的能力”。据此可知,在当时雅典()A.公民必须能言善辩 B.参政议政十分活跃C.民主政治出现危机 D.内乱引发思想纷争解析“必须能言善辩”的说法太绝对,排除A;B与材料“公民获得更多表达自己想法的机会”的信息相符,故B正确;公元前5世纪雅典民主政治建设逐步进入黄金时代,C错误;材料反映的是公民表达不同的观点,不是思想纷争,D错误。答案B2.(2017课标全国,32)在古代雅典,官员就职前须宣誓保证依法履行职责,陪审员须宣誓保证公正审判,年满18岁的青年男子须参加成人宣誓仪式才拥有公

11、民的权利和义务。这些宣誓旨在()A.限制权力滥用 B.防止官员腐败C.培育权利观念 D.增强责任意识解析材料提及官员宣誓、陪审员宣誓、青年男子成人宣誓,这些宣誓都是为了让他们更好地履行本职工作,对工作负责,并不是为了限制权力滥用,况且只宣誓也不能真正限制权力滥用,故A项错误;“年满18岁的青年男子”并非都是官员,因此不能说明这些宣誓旨在防止官员腐败,故B项错误;材料不仅在强调公民享有权利,还强调公民在履行权利的同时要遵守义务,故C项错误;官员、陪审员、青年男子都要履行责任,可见这些宣誓旨在增强责任意识,故D项正确。答案D探究3从“史料实证”角度认识雅典民主政治的条件和评价1.自然环境对文化精神

12、的影响各地文化精神之不同,穷其根源,最先还是由于自然环境之区别,而影响其生活方式。再由生活方式影响到文化精神。人类文化,由源头处看,大致不外三型:一、游牧文化,二、农耕文化,三、商业文化。游牧文化发源于高寒的草原地带,农耕文化发源于河流灌溉的平原,商业文化发源于滨海地带以及近海之岛屿。钱穆中国文化史导论核心论点:自然环境决定生活方式,而生活方式的不同形成了不同类型的文化。如游牧文化发源于高寒的草原地带,农耕文化发源于河流灌溉的平原,商业文化发源于滨海地带以及近海之岛屿。2.雅典民主政治的评价著名希腊史学家汉森认为:“雅典的民主政治和现代民主政治一样,具有民主、自由和平等三个基石。”这一结论是很

13、难让人信服的。雅典的民主带有相当强烈的不宽容性。中国学者对此进行的剖析可谓是入木三分:“这种专政渗透到社会生活的每一个角落,可以调动一切能够调动的力量,在需要的时候,它以绝对真理的面目向少数派和少数意见呼啸着压过去,轰然一声,连呻吟都一并埋在尘土之中。”摘编自倪学勇雅典民主的多元解读核心论点:针对古代雅典民主政治的评价,东西方学者出现较大分歧:西方学者主张“和现代民主政治一样”,缺乏辩证思维;作者主张“带有强烈不宽容性”,富有新意。1.(2018课标全国,32)古代雅典的梭伦在诗中写道:“作恶的人每每致富,而好人往往贫穷;但是,我们不愿意把我们的道德和他们的财富交换,因为道德是永远存在的,而财

14、富每天在更换主人。”据此可知,梭伦()A.反对奴隶制度 B.主张权利平等C.抨击贫富差别 D.具有人文精神解析材料中梭伦要求人们关注道德要超过关注财富。关注道德也就是关注人,这是人文精神的体现,D项正确。梭伦处于奴隶社会,不可能反对奴隶制度,且材料也无法体现出他反对奴隶制度,排除A项;材料信息没有反映权利平等,只是强调了道德比财富更重要,排除B项;材料反映了梭伦主张宁可贫穷也要有道德,说明他不是在抨击贫富差别,排除C项。答案D2.(2018华中师大附中考前冲刺)古雅典民主政治在实施中,五百人会议的成员多有权势家族渗透,甚至父子或兄弟一起供职,而将军委员会的一些成员甚至沦为独裁者,这显然损害了直

15、接民主和公民的利益。这表明古雅典民主政治()A.保留了大量旧俗 B.缺乏法制规范C.演变为贵族政治 D.具有先天缺陷答案D考法1雅典民主政治的特点及评价【考题1】 (2017课标全国,32)在梭伦改革之后的雅典,有的执政官是未经正当选举上台的,被称为僭主。他们一般出身贵族,政绩斐然,重视平民利益,但最终受到流放等惩罚。这种现象表明,在当时的雅典()A.贵族垄断国家政权 B.政治生活缺乏法制基础C.平民没有政治权利 D.民主政治已是人心所向答案D明立意从认识雅典民主政治角度考查历史解释和家国情怀。抓关键寻找历史事件的因果关系,因“有的执政官是未经正当选举上台的”,“最终受到流放等惩罚”。清误区本题属于史料主旨型选择题,难度适中。主要错误在于考生对雅典民主政治的特点掌握不全面,“法律面前人人平等

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