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1、4.5牛顿第三定律,教 学 目 标 1. 知道作用力和反作用力 2.理解牛顿第三定律的确切含义 3.会区分平衡力与作用力和反作用力,一、作用力和反作用力,两个物体之间的作用总是相互的甲物体对乙物体有作用力的同时，乙物体对甲物体也有力的作用. 物体间这一对相互作用的力通常叫做作用力和反作用力我们把其中一个力叫做作用力，另一个力就叫做反作用力,作用力和反作用力的三要素,（1）大小关系:,演示实验,改变不同的条件，观察两弹簧的读数大小关系：,实验注意事项： a、使用弹簧秤前先进行调零。b、拉伸弹簧秤时不能超过量程。c、将弹簧秤放在水平桌面上水平拉。,结论：两物体之间的作用力和反作用力总是大小相等的。
2、,1、A弹簧不动，用B弹簧拉A,2、B弹簧不动，用A弹簧拉B,3、A、B对拉，同时两弹簧匀速运动,4、A、B对拉，同时两弹簧加速运动,用传感器探究作用力与反作用力的关系,1、左边两图反映了什么？ 2、右图反映了作用力和反作用力的大小有什么关系？ 3、右图反映了作用力和反作用力的方向有什么关系？,（2）方向关系,作用力和反作用力方向相反， 在同一直线上。,（3）作用点,作用力与反作用力的作用点在相 互作用的两个物体上。,二、牛顿第三定律,3、深层理解 （1）同时性：同时产生同时变化同时消失 （2）普遍性 ： “总是” 强调对于任何物体，在任何条件下，这两个相等的关系都成立。即与物体的运动状态无关
3、，与所选取的参考系无关。 （3）相互性 ：具有两个物体之间的相互作用,1、内容：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一直线上,2、数学表达式：FF,引导问题 在水平粗糙地面上滑行的木块，与地球之间的相互作用力有几对? A.一对 B两对 C三对 D四对,三、作用力反作用力与平衡力的区别,大小相等，方向相反，作用在一条直线上,两个力作用在同一物体上,两个力的性质一定相同,一个力的产生、变化、消失不一定影响另一个力,两个力同时产生，同时 变化，同时消失,两个力作用在相互作用的两个物体上,两个力性质不一定相同,两个力共同作用效果是使物体平衡,两个力各有各的作用效果,下 页,下
4、 页,下 页,下 页,上 页,将一个电灯悬挂在天花板上,一旦绳子被剪断，绳子对灯泡的拉力就消失，灯泡对绳子的拉力也随同消失。可见作用力和反作用力具有同时性。,上 页,F1的作用效果是支持物块，使其不掉落下来； F2的作用效果是使物块紧紧地压在桌子上。,上 页,引导问题 在水平粗糙地面上滑行的木块，与地球之间的相互作用力有几对? A.一对 B两对 C三对 D四对 解析：木块对地面的压力和地面对木块的支持力；木块受到的地球的引力和它对地球的引力；木块对地面的摩擦力和地面对它的摩擦力答案应该选C,四、牛顿运动定律的关系,三定律之间有着紧密的内在联系，共同构成了牛顿力学的完整理论体系。 牛顿第一定律也
5、称惯性定律，定性地描述了力与运动的关系； 牛顿第二定律也称加速度定律，定量地描述了力与运动的关系； 牛顿第三定律与物体的运动状态无关，与所选的参考系无关。,小结,1、牛顿第三定律揭示了：力作用的相互性，即两个相互作用的物体之间必然同时存在一对作用力与反作用力，它们总大小相等、方向相反、作用在同直线上的两个物体上。 2、平衡力和作用力与反作用力的异同。,巩固练习,1、用牛顿第三定律判断下列说法是否正确（ ） A、人走路时，地对脚的力大于脚蹬地的力，所以人才往前走。 B、只有你站在地上不动，你对地面的压力才和地面对你的支持力，才是大小相等方向相反的。 C、物体A静止于物体B上，ma=100mb ，所以A作用于B的力大于B作用于A的力。 D、以卵击石，石头没损伤而鸡蛋破了，这是因为石头对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对石头的作用力。,2、质量为m的小物块静止在倾角为的斜面上，求物块对斜面的压力为多大？,解析：对物体进行受力分析可知斜面对物块的支持力为N=mgcos 因为物块对斜面的压力与斜面对物块的支持力是一对作用力与反作用力，大小相等。 所以物块对斜面的压力N=N =mgcos,
