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1、小学任课教师职责大全 一) 基本职责1、 教好功课，努力提高教学质量2、 进行思想品德教育3、 促进学生身心健康4、 组织好学生课外实践活动5、 开展教学研究，参与学校管理6、 协调学校与社会、家庭的关系(二) 技术职责1、 承担学校安排的教学任务，备课、上课、辅导、批改，考核学生成绩。(参照丹东小学教学工作量化标准)2、 在课内外对学生进行思想品德教育，组织好学生的课外实践活动。3、 投身“研训一体”活动，参加继续教育。(三)岗位职责1、 语文教师(1) 在传授语文知识的同时，要抓好思维能力和思维方法的训练，注意培养学生实事求是，有的放矢，言之有物的好之风。(2) 认真上好阅读课，积极开设古
2、诗欣赏，文学美文欣赏，开阔学生的视野。(3) 发挥语文教师的专长，不断写出有质量的教学反思和论文。(4) 任教班级及格率14年级100%，56年级98%。2、 数学教师(1) 要有较高的数学基础知识，掌握数学基本思维方法，能居高临下地把握课程标准和教材。(2) 教学语言简练，推理论证严谨，解题规范，绘图准确。(3) 根据教学需要自行设计，制作教学教具。(4) 任课班级及格率3、 英语教师(1) 在教学中尽可能使用外语教学，做到语言、语法、词汇处理恰当，力求提高课堂效率。(2) 培养学生的听、说、读、写的能力，不断改革教学方法，全面考核学生外语学习情况。(3) 充分运用现代化教学手段和设施，每周
3、要安排语音室开展一定课外活动。为学生学外语创设良好的氛围。(4) 任课班级及格率13年级80%，46年级70%。4、 音美教师(1) 备课要充分利用多媒体(图片、投影片、音响资料)做好课前准备。(2) 教学中注意学生年龄特征、兴趣爱好、做到思想性和艺术性相结合，培养学生的艺术兴趣、表达能力和审美鉴赏美的水平。5、 体育教师(1) 充分准备好课前场地器材，教学做到器材搭配合理，既注意知识传授，又重视增强体质，课的强度、密度能符合学生生理特点。(2) 积极推广国家体育标准，做好达标测验，加强对学生身体机能形态和素质的测定工作。促进学生身心健康发展。(3) 组织好课外体育活动，负责好各班级体育活动安排，开展多样竞赛活动。(4) 加强校体育代表队训练，做到制度化、永久化，各级参加各种规模体育比赛，支持校大型运动会。6、 综合实践(1) 突出综合课以实践为主原则，认真组织学生进行各类社会调查、走访、并做好记录。(2) 整合各学科内容为一体，做到资源共享，开展多媒体教学。(3) 能准确确定各年级活动主题及子课题，形成知识网络，认真备课、上课。(4) 做好阶段性汇报，上好展示课。7、科学教师(1) 做好课前准备，所用试验物品与教学有机结合。(2) 认真备课，课中突出自主操作与实践相结合的原则，让学生自主学习，总结收获。(3) 组织好校活动小组，平时注意指导培训，各级参加备课大赛。
