大学生安全教程 普通高等教育十一五 规划教材 教学课件 ppt 作者 林霁峰 第四章 防范财物安全隐患

上传人:w****i 文档编号:94482258 上传时间:2019-08-07 格式:PPT 页数:101 大小:2.06MB
返回 下载 相关 举报
大学生安全教程 普通高等教育十一五 规划教材 教学课件 ppt 作者 林霁峰 第四章 防范财物安全隐患_第1页
第1页 / 共101页
大学生安全教程 普通高等教育十一五 规划教材 教学课件 ppt 作者 林霁峰 第四章 防范财物安全隐患_第2页
第2页 / 共101页
大学生安全教程 普通高等教育十一五 规划教材 教学课件 ppt 作者 林霁峰 第四章 防范财物安全隐患_第3页
第3页 / 共101页
大学生安全教程 普通高等教育十一五 规划教材 教学课件 ppt 作者 林霁峰 第四章 防范财物安全隐患_第4页
第4页 / 共101页
大学生安全教程 普通高等教育十一五 规划教材 教学课件 ppt 作者 林霁峰 第四章 防范财物安全隐患_第5页
第5页 / 共101页
点击查看更多>>
资源描述

《大学生安全教程 普通高等教育十一五 规划教材 教学课件 ppt 作者 林霁峰 第四章 防范财物安全隐患》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大学生安全教程 普通高等教育十一五 规划教材 教学课件 ppt 作者 林霁峰 第四章 防范财物安全隐患(101页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第四章 防范财物安全隐患,第一节 提高安全警惕 避免财物受损 一、提高安全警惕性 (1)认真开展安全教育,不断强化安全意识。,(2)大学生要主动通过各种途径了解防盗等相关知识,加强对这方面事故发生情况的了解,学会识别各种骗术,提高安全警惕性。,(3)学校要组织大学生学习各种安全知识,并讲解各种安全事故的相关案例,帮助大学生对安全问题有一个正确全面的认识。 (4)视安全为需要,提高自我安全意识。,二、防盗窃,1大学盗窃案件的主要特征 (1)时间上的选择性 (2)作案上的连续性 (3)目标上的明确性 (4)技术上的智能性 (5)手段上的多样性 (6)动机上的复杂性,2大学生日常生活中应该注意的问题

2、 (1)居安思危,提高自我防范意识。 (2)加强对形迹可疑人员的盘问。 (3)注意学生银行卡密码以及个人信息的保密。,(4)养成随手关门、锁门的良好习惯。 (5)对已发生盗窃案件及时报案。 (6)遵守纪律,落实学校安全规定。 (7)在公交车、商场中要有识别扒手的能力,做好防护措施。,(8)发生盗窃案件后要保护好现场,及时报案。 (9)发现可疑人员,及时控制,掌握主动权。 (10)及时挂失,配合调查。,三、防诈骗,(1)思想单纯,不加选择地结交朋友。 (2)缺乏社会生活经验和辨别能力。 (3)疏于防范,感情用事是大学生上当受骗的主要原因。 (4)求人办事,成事心切,从而导致上当受骗。,1大学校园

3、常见骗术 (1)假冒身份。 (2)投其所好。 (3)失踪战术。 (4)设置诱饵。 (5)借推销产品行骗。 (6)设置招聘陷阱。 (7)骗取信任,寻机作案。,2大学生必须加强对诈骗的防范意识 (1)善于识破诈骗分子身份和手段。 (2)切忌贪小便宜,防止被犯罪分子利用。,(3)遇到事情不感情用事,善于识别利用人的善良心理进行诈骗的诈骗分子。 (4)个人信息勿外泄。 (5)防止短信骗钱,不要轻信虚假信息。,3大学新生防骗知识 (1)火车站防骗知识:火车站是人群集散地,往往人多且乱,不但要防偷,还要防骗。大学一般会在火车站安排接待站迎接新同学,下了火车,不要理会私下单独找你搭腔的人,直接找学校迎新接待

4、站的工作人员。,(2)学校迎新接待站:到迎新接待站时可能会有热心的工作人员帮你提行李,但是你自己也要提高警惕,以免行李被别有用心的人趁机拿走。 (3)到学校后,先到院系迎新点登记,安排了住宿,把行李放好了,随身带上贵重物品,然后再出去。,(4)财物一定要保管好。 (5)要防止购物被骗。,四、防被抢劫、敲诈,1大学生加强防抢劫、防敲诈措施 (1)增强自我防范意识,不外露或向人炫耀随身携带的贵重物品,外出时不要携带过多的现金和贵重物品,如果必须携带贵重物品,应请同学结伴而行。,(2)不要独自在偏僻、阴暗、行人稀少的地方行走或逗留,这些地方都是抢劫、敲诈的多发地点,尽量不要在深夜独自外出,必须外出时

5、要结伴而行。,(3)外出发现有人跟踪时,要向有人、有灯光的地方走,可以大胆多盯对方几眼或大叫熟人的名字,让犯罪分子有所顾虑。,(4)晚上尽量不要出入歌厅、酒吧等娱乐场所,避免成为犯罪分子的目标。 (5)不要沉迷于网络。,2大学生应对遭抢劫、敲诈时的策略 (1)案发时要尽力反抗。 (2)善于与作案人纠缠。 (3)实在无法与作案人抗衡时,可以看准时机向有人、有灯光的地方或宿舍区奔跑,便于寻求他人的帮助或者给作案人造成心理压力。,(4)巧妙麻痹作案人。 (5)采用间接反抗法,是指趁其不注意时在作案人身上留下记号,如在其衣服上擦点泥土、血迹,在其口袋中装点有标记的小物件,在作案人得逞后悄悄尾随其后注意

6、其逃跑去向等。,(6)注意观察作案人,尽量准确记下其特征,如身高、年龄、体态、发型、衣着、胡须、语言、行为等特征。,(7)及时报案。 (8)无论在什么情况下,遇到抢劫时只要有可能就要大声呼救,或故意高声与作案人说话。,五、防丢失财物,(1)大学生加强防护意识,改变自己丢三落四的毛病。 (2)不粗心大意,不轻信他人,不给偷窃者以可乘之机。 (3)对形迹可疑的人保持警惕。,(4)不要将自己的有价证卡随意转借他人。 (5)外出时要注意防扒。, 大多穿的较少,喜欢随身携带书、报纸、杂志和小型手包等,用以掩护作案。 眼神与平常旅客不同,站在站点上喜欢东张西望,重点是看旅客的行李和钱物。 喜欢在车厢内频繁

7、走动,不常坐在固定的座位上。,第二节 熟悉各种预案 应对突发事件,一、熟悉各种预案 1常见安全预案及其内容 常见安全预案主要包括以下主要内容: (1)火灾应急预案; (2)集体食品中毒应急预案; (3)校外意外事故应急预案;,(4)校园网络安全应急预案; (5)校园踩踏事故应急预案; (6)突发公共卫生事件应急预案; (7)校园绑架、杀害事故应急预案; (8)防洪、防地震等自然灾害应急预案;,(9)教学建筑坍塌事故应急处理预案; (10)群集性事件应急预案; (11)反恐、防空袭应急预案; (12)安全用电预案。,大学生要学会制定简单的安全预案,需了解应急预案所包含的以下几个方面。 (1)确定

8、预案所针对问题及等级。 (2)确定目标、任务。 (3)方案执行。 (4)建立应急预算。,2学习所在地区、学校安全预案涉及的相关方案和规定 (1)熟悉对本地区可能发生灾害的灾情预测,做好心理准备。 (2)了解各类救灾队伍的数量、分析、配置和调用方案,平时自己做好相应的准备。,(3)知道灾害信息网络的启用,灾情监测与播报,以便最快获取信息。 (4)了解紧急救灾指挥系统的机构设置、职能、运作方式、具体责任人以及与其他部门及官员的联络方式,以便及时报警或求助。,(5)紧急通信系统的启用,各类通信设施在紧急情况下的统筹分工,灾区通信的恢复。 (6)交通运输设施及能力恢复,救灾物资的运输方案,紧急情况下的

9、交通工具征用和管制。,(7)对于危险物品的处理和防护。 (8)物资的储藏和紧急调用。 (9)灾民的抢救、疏散、转移和安置大体位置。,(10)医疗卫生队伍的调动和任务,抢救危重伤病员。 (11)灾后的消毒工作,防疫工作的具体措施。 (12)紧急治安管制的措施及实施办法,灾后治安的管理,重要场所的安全保卫,处理自己贵重物品。,3安全预案演练的几项要求 要充分发挥安全预案的作用,必须突出预案演练的“三要”。,(1)要突出预案演练的全面性。 (2)要突出预案演练的规范性。 (3)要突出预案演练的不间断性。,4我国突发公共事件预案相关内容 (1)突发公共事件的分类。根据突发公共事件的发生过程、性质和机理

10、,突发公共事件主要分为以下4类。, 自然灾害 事故灾难 公共卫生事件 社会安全事件,(2)全国突发公共事件应急预案体系。 突发公共事件总体应急预案。 突发公共事件专项应急预案。 突发公共事件部门应急预案。 突发公共事件地方应急预案。 企事业单位根据有关法律法规制定的应急预案。,二、积极应对突发公共事件,所谓突发公共事件,是指突然发生并可能迅速演变或激化为较大规模和影响并将危及社会安定的事件。,突发公共事件主要分为自然灾害、事故灾难、公共卫生事件、社会安全事件等 4类;按照其性质、严重程度、可控性和影响范围等因素一般划分为4级:级(特别严重)、级(严重)、级(较重)和级(一般),依次用红色、橙色

11、、黄色和蓝色表示。图3-1所示为暴雨预警标志。,图3-1 暴雨预警标志,1高校突发事件发生的原因 (1)学校方面 (2)学生方面 (3)社会方面,2高校可以从以下几个方面来加强应对突发事件的能力 (1)加强高校辅导员队伍建设,建立一支高效的基层应急管理队伍,关键时刻给学生正确及时的指令,靠凝聚力统一学生意志和行动。,(2)加强大学生应对突发事件的教育和训练,大力普及安全减灾应急知识,以备灾害来临时,保持冷静,正确应对。,(3)设立职责明确的应急管理机构,提高突发公共事件应急水平,以备意外出现时,有统一的指挥体系,发挥集体的力量和智慧。,(4)要提高大学生对突发事件的应对意识,加强对大学生的安全

12、意识教育。 (5)把学校防范教育引向深入,开设课程和编写教材,建立防范教育持续发展的机制。,3大学生主要从以下几个方面应对突发事件 (1)认真学习有关应对突发事件的应急措施,熟悉相关知识和程序。 (2)积极参加学校、社会组织的突发事件应急演练,熟知各种场所逃生通道和逃生方法。,(3)常备小药箱,在突发灾害事件发生时,可以及时地进行简单救助。 (4)在突发灾害事故发生时,要听从相关人员的指挥,切忌混乱。 (5)自己未受伤的情况下,要科学地对被困人员实施救助,设法帮助他人脱险。,第三节 常读安全案例 警惕牢记心中,一、常见大学生警示安全案例 1违纪违法典型案例 (1)某大学发生一起群殴案件,相互撕

13、打过程中,一名男同学的头部被打伤。,(2)2005年9月下旬,浙江温州警方宣布,备受社会各界关注的“7.28”跨省抢劫杀人案告破。令人震惊的是,犯罪嫌疑人罗某和卓某,竟是从长沙岳麓山下某知名高校走出来的“天之骄子”。,2知法用法典型案例 3自然灾害典型案例 (1)2007年1月某天下午3时,当时天空行雷闪电,就读某大学的23岁女学生蔡某,下课后徒步返回宿舍,与两个朋友共享一把雨伞挡雨,此时其手机响起,她拿起手机接听时竟被雷电劈个正着,她们3人均扑倒地上,蔡某的胸部被严重烧伤,送往医院后不久证实伤重不治。,(2)2008年1月26日开始,第三次大范围持续雨雪天气再次袭击我国南方。此次雪灾是我国5

14、0年以来最严重的。雪灾来时正是春节前夕,京广、沪昆铁路因断电运输受阻,京珠高速公路等“五纵七横”干线近2万公里瘫痪,22万公里普通公路交通受阻,14个民航机场被迫关闭,大批航班取消或延误,造成几百万返乡旅客滞留车站、机场和铁路、公路沿线。因灾直接经济损失1 516.5亿元。,4心理安全典型案例 5财产安全之诈骗典型案例 (1)2003年3月,一男同学王某报案称:在校门附近遇到两个年龄在20岁左右的女子,他们主动与王某搭话,自称是某大学的学生,因为与家里发生矛盾而出走,钱已经用完,得到王某的同情后,便向王某借IC卡假意往家里打电话,并让王某接听,对方证实了该情况。,得到王某信任后,以吃住急需用钱

15、为由,向王某借钱或储蓄卡,称家里会将钱汇还到卡上,并给王某留下一个假电话,从而骗得王某人民币1 000元。 当第二天王某用留的电话与其联系时,方知受骗。接到报案后,保卫部门立即布控,几日后将欲再次作案的上述诈骗团伙的成员抓获。,(2)某校学生宿舍住有6个刚入学的学生,6个人在互作自我介绍之后将各自姓名、籍贯都张贴在门上,不想却引发一桩“同乡诈骗案”。,一天中午,一个20来岁的人前来,直呼室内一个山东籍学生陈某的名字,自称是本校三年级同专业的学生,也是山东人氏,陈某以为异地遇见老乡,十分高兴,同室其他人也为之庆幸。略事寒暄,来人提出因住院需借一点钱,并说“在家靠父母,出外靠朋友”。,陈某一听慷慨

16、应诺、随即掏出200元。 该人激动地表示“真是人不亲土亲,如不 嫌弃愿交个朋友”,说罢,立下借据。事 后,陈某找遍校园,也找不到这个“老乡”。一年后那个主动上门认老乡的家伙被公安 机关抓获后才知道是个专门诈骗的流窜分 子。,6财产安全之盗窃典型案例 (1)2003年1月至3月,某高校保卫处陆续接到同学手机在寝室内被盗的报案10余起。保卫部门经过布控和蹲守,终于将正在实施盗窃的嫌疑人于某抓获。,经审讯,于某交代其均是利用早晨6至7点钟这个时间段溜入学生宿舍,看谁有人去洗漱、其他人正在睡觉而门未锁的时机溜门入室,将放在明处的手机迅速盗走,作案屡屡得手。,(2)2002年4月,某高校保卫处通过调查,将盗取同学存折后取走现金的关某抓获。在审讯时,关某还交代了曾五次到附近寝室“串门”,趁门未锁而室内无人之机,共盗走手机两部、现金1 300元、随身听一部的犯罪事实。,另外,关某还交代了一次在寝室正欲实施盗窃时,该寝室回来人而盗窃未遂,便借口“串门”稍作交谈后溜走。,7财产安全之抢劫典型案例 1999年6月

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 高等教育 > 大学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号