《《数字媒体艺术欣赏》教学大纲》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《数字媒体艺术欣赏》教学大纲（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 数字媒体艺术欣赏课程教学大纲 （课程编码：000000000） 一、 课程的性质与任务 数字媒体艺术欣赏是高校数字媒体专业的基础必修课程。数字媒体艺术是基于数字技术和信息传播媒介的、富有实验精神和互动交流的当代艺术，在国际当代艺术中发展迅猛。 本课程将通过大量赏析数字媒体艺术作品的图片及影像，平面及广告作品赏析，数字音乐作品赏析，动画作品赏析，游戏画面赏析，电影作品赏析。使学生了解中外优秀艺术成果，了解数字媒体艺术设计的创作理念和手法，提升艺术素养，提高综合创作能力。通过这个窗口，帮助同学们开阔视野，把握新媒体艺术的固有规律与发展趋势，提高学生驾驭新媒体艺术语言的能力，更好的培养适应社会发展
2、需要的艺术人才。 二、课程学时、学分 课程总学时：32 课程总学分：2 三、适用专业及年级 本课程适用于13 级数字媒体专业本科教学。 四、课程教学目的和要求 数字媒体精品赏析将通过对典型的、实际运行中的数字媒体艺术作品和案例的分析，让学生客观地了解典型数字媒体艺术作品的创意技巧、表现手法、社会价值，并通过了解数字媒体艺术作品的策划、设计、制作到发布应用的全过程，培养学生的审美能力、观察能力、独立思考能力和专业鉴赏能力，提高学生的人文修养和专业素质。 课程教学要求： （一） 知识目标； 通过本课程的学习，认识和了解装置艺术、影像艺术、实验动画、数字艺术、互动感应、虚拟现实等以数字技术和媒介传播
3、的各种当代艺术类型。明确数字媒体艺术的概念，以及在社会生活中的作用和意义。 （二） 能力目标 要求学生掌握数字媒体艺术的概念和特性，类型和范畴，以及和社会生活的联系，从中吸取出数字媒体创作的灵感，为后期创作打好基础。 （三）德育目标 在艺术欣赏的实践中提高审美能力，从艺术与现实的关系中把握艺术的审美特性，重视对艺术欣赏的整体把握，不断深化和扩展已有的审美感悟，把握艺术家的创作个性和时代特色，加强广泛的艺术修养，在欣赏中实现各类艺术相互阐发、触类多通。 五、课程内容及教学要求 （一）新媒体艺术的概念和特性 1. 主要内容：（ 1）新媒体和新媒体艺术（2）新媒体艺术的产生（3）新媒体艺术的特性 2
4、. 教学要求：理解媒体的概念、新媒体与新媒体艺术的概念、“新的媒体”和新媒体的区别、掌握新媒体艺术的范围；了解新媒体艺术的产生历程；掌握新媒体艺术的特征；客观了解典型数字媒体作品的内容。 3. 教学重点：新媒体艺术和数字媒体艺术的关系 4. 教学难点：数字媒体艺术的特性 （二）新媒体艺术的类型和范畴 1. 主要内容：（ 1）数字艺术类（2）网络互动类（3）融合跨界类 2. 教学要求：通过新媒体艺术赏析，掌握新媒体艺术的多样性，新媒体艺术和传统媒体的区别，以及新媒体发展的可能性。 3. 教学重点：如何判断新媒体艺术作品和新媒体作品的特点 4. 教学难点：新媒体艺术发展的可能性 （三）新媒体艺术与
5、当代艺术 1. 主要内容： （1）呈现方式（2）表达方式（3）美学特性 2. 教学要求：掌握影像艺术、装置艺术、公共空间、网络空间中数字媒体的表达方式和美学特性。 3. 教学重点：当代艺术中数字媒体技术的应用和两者之间的关系 4. 教学难点：数字媒体与科技发展的关系 （四）新媒体艺术与社会生活 1. 主要内容： （1）新媒体艺术的大众性（2）新媒体艺术的应用性（3）新媒体艺术的现实性 2. 教学要求：掌握数字媒体艺术在生活中的应用（商业、展会、游戏、舞台美术影视动画等等） 3. 教学重点：数字媒体艺术日常化的表现 4. 教学难点：数字媒体的未来预测 六、大纲说明 （一）本大纲适用于数字媒体专业的本科教学。 （二）本课程是数字媒体专业基础必修课，课程以赏析当代数字媒体艺术作品为主，旨在从观念上理解认识和欣赏数字媒体艺术，提高艺术欣赏能力。 附注 执笔人： 审核人： 时 间： 年 月 日
