英语高考写作备考范文

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1、英语高考写作备考范文 Observationisthebestteacher.观察是最好的老师。 Offenseisthebestdefense.进攻是最好的防御。 Oldfriendsandoldwinesarebest.陈酒味醇,老友情深。 Oldsinmakesnewshame.一失足成千古恨。 Onceamanandtwiceachild.一次老,两次小。 Onceathief,alwaysathief.偷盗一次,做贼一世。 Oncebitten,twiceshy.一朝被蛇咬,十年怕井绳。 Oneboyisaboy,twoboyshalfaboy,threeboysnoboy.一个和尚

2、挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝。 Onecannotputbacktheclock.时钟不能倒转。 Oneeyewitnessisbetterthantenhearsays.百闻不如一见。 Onefalsemovemaylosethegame.一着不慎,满盘皆输。 Onegoodturndeservesanother.行善积德。 Onehourtodayisworthtwotomorrow.争分夺秒效率高。 Onemansfaultisothermanslesson.前车之鉴。 Oneneverlosesanythingbypoliteness.讲礼貌不吃亏。 Oneswallowdo

3、esnotmakeasummer.一燕不成夏。 Oneswordsreflectonesthinking.言为心声。 Outofdebt,outofdanger.无债一身轻。 Outofoffice,outofdanger.无官一身轻。 Outofsight,outofmind.眼不见,心为静。 Patienceisthebestremedy.忍耐是良药。 Pennywise,poundfoolish.贪小便宜吃大亏。 Plaindealingispraisedmorethanpracticed.正大光明者,说到的多,做到的少。 Pleasetheeyeandplaguetheheart.贪图

4、一时快活,必然留下隐祸。 Pleasurecomesthroughtoil.苦尽甘来。 Pourwaterintoasieve.竹篮子打水一场空。 Practicemakesperfect.熟能生巧。 Praiseisnotpudding.恭维话不能当饭吃。 Praisemakesgoodmenbetter,andbadmenworse.好人越夸越好,坏人越夸越糟。 Preferlosstounjustgain.宁可吃亏,不贪便宜。 Preventionisbetterthancure.预防胜于治疗。 Pridegoesbefore,andshamecomesafter.骄傲使人落后。 Pro

5、miseisdebt.一诺千金。 Proverbsarethedaughtersofdailyexperience.谚语是日常经验的结晶。 Pullthechestnutoutoffire.火中取栗。 Putthecartbeforethehorse.本末倒置。 Putyourshouldertothewheel.鼎力相助。 Readingenrichesthemind.开卷有益。 2016年高考英语复习易错知识点盘点 在应考时存在的最主要的问题是心态问题。进入阶段,最主要的是调整好心态,对每一次测试与模拟都要认真准备和应考。良好的心态可以保证中正常甚至超水平发挥。在阶段,考生一定要认识到的过

6、程最重要,而不要太在意每次的结果。 一般而言,考生在高三复习应考阶段主要存在以下几个问题。 一、考前焦虑问题 考生在高三阶段难免有不安和烦躁的心情,一旦出现这些情况要及时采取有效措施予以纾缓。如可以采取走出教室散散步,看看一些感的杂志或找一些自己的好友知己聊聊天等使自己的不安和烦躁的心情慢慢地平和下来,缓解考前焦虑的心情。 作为高三学生一定要用平和心态去复习应考,注意劳逸结合,艰苦的之余一定要进行适当的锻炼。在高三复习应考阶段,尤其要做到生活起居有规律,坚持做到的时候一定要认真,讲究,该玩的时候记住要痛痛快快地玩。 二、不理性地狂做习题的问题 进入高三复习应考阶段,大部分考生由于基础不扎实,焦

7、虑心理随之而来,为了恶补以前欠下的学习任务,获取一个比较理想的成绩,昏天黑夜地狂做习题,但结果却往往事与愿违。实际上,这一阶段的主要任务是梳理,这种梳理需要考生以理性来进行控制和操作。 首先考生在上一定要认真仔细听讲课,及时记下所有对自己有用的东西,课后要认真整理笔记。最好准备一个错题本,考前认真浏览一遍,可以减少自己重犯之前错误的可能。高三复习应考阶段,考生应该有针对性地做题,比如针对自己的薄弱环节进行练习,有助于提升自己的自信。 三、不能正视自己的错误 作为考生在高三复习应考阶段一定要正确对待自己在每次测试中所犯的解题错误,并及时加以分析、厘清和改正。在高三最后阶段考生在心中首先要切记科目

8、的考中的几大题型的特点和各自的易错点的范围。下面是考生在答题时常犯的一些错误。 1.完形填空题的易错知识范围 (1)就题答题,忽视语境关系; (2)不能合理地运用背景知识和社会常识进行答题; (3)不能把握句与句之间的逻辑关系; (4)没有宏观意识和全局观念,忽视语篇的情感效应; (5)不能正确把握文章主旨大意; (6)忽视篇章中出现的一些特殊的现象。 2.语法填空题的易错知识范围 (1)忽视语篇和上下文的逻辑关系; (2)忽视语法结构搭配关系; (3)忽视固定搭配和惯用法的应用; (4)忽视英语句型的合理搭配; (5)对冠词的应用把握不准; (6)无法正确明辨代词的用法; (7)对主谓一致的

9、概念不清晰; (8)对时态、语态及非谓语形式判断不准; (9)经常忽视介词的搭配; (10)忽视对词性的转换、派生词和合成词的把握; (11)忽视对复合句关联词的特征把握。 3.阅读理解题的易错知识范围 (1)缺乏认真对照选项和原文,忽视选项中某些细节信息与原文内容的差异; (2)忽视选项语言对描述对象的限制,往往以偏概全; (3)过于关注选项的揣摩,忽视选项与题干和原文之间的合理联系; (4)过分纠缠原文细节,忽视主题; (5)一味想当然,解题时总是主观臆断,忽视逻辑关联; (6)解题时马马虎虎,经常弄错信息,忽视题干的真正要求、含义; (7)不考虑东西方文化差异,喜欢断章取义,忽视语篇前后

10、呼应。 4.信息匹配题的易错知识范围 (1)常常用精读的方式和策略去解答这类题,做了大量的无用功; (2)采取“步步为营”策略,忽视信息匹配阅读的精髓、方法(先看后面匹配项,再看前面的信息项); (3)没有把握相似信息和近似信息的分类、分析和类比的阅读方法。 5.基础写作题的易错知识范围 (1)整合信息失误,无法对所提供的信息进行适当的排列和整合; (2)语言表达失误,不能用正确的语言表达形式进行表达; (3)语篇衔接失误,忽视语言叙述前后的逻辑关联,不会正确应用连词。 6.读写任务题的易错知识范围 (1)谋篇布局凌乱,概述不全,把握不住关键词; (2)语句拗口,语言干瘪,词数不够; (3)审

11、题粗心,视角选择失误,错用人称,离题太远; (4)乱用模板,生搬硬套,缺乏合理的逻辑。 高考英语阅读理解得分秘籍:理解作者的意图 在中,阅读理解往往是决定成败的关键,巧解阅读理解中关于作者意图、观点、态度的问题是在阅读理解中取胜的关键法宝。 作者观点态度题就是指针对作者的写作意图、观点态度和对事件的评价设问的阅读理解题目。作者在文章中不仅客观地进行叙述和说明,往往还持有某种态度,如对某一观点或赞同或反对,或肯定或批评。因此这类题主要考查对作者的观点、感情、态度、写作目的和意图的理解。 作者的观点和态度除了直接表达外,还经常在文章中间接表达出来。考生可以通过全文的叙述,从文章的主要内容去理解作者

12、的观点;有时作者也会在文章中用特殊的词汇表达自己的思想感情。同学们要从文章中的用词、语气或对某个细节的陈述来推断作者的态度、观点等。 观点态度题的题干形式:作者态度观点题考查目标比较明确,题干一般都含有accordingtothewriter,attitude,opinion,believe,consider,regard等词或短语。这类题目除了考查作者在整篇文章中所表现的态度和写作意图外,有的还考查作者对具体的某个人或事物的态度或评价。作者观点态厦题的题干主要有以下几种形式: 1)Whatisthepurposeofthetext?Thepurposeofthepassageisto. 2)Whatistheopinionofthewriterinthispassage? 3)Whatstheauthorsattitudetowards? 4)Whoaretheintendedreadersofthepassage? 5)Whatdoestheauthormeanbysaying? 6)Fromtheparagraph,whatdoyouthinktheauthorwantstotellus? 作者观点态度题的解题:作者的态度和立场一般分为三大类:支持、赞同、乐观;客观、中立高二;反对、批评、怀疑、悲观。同学们除了可以通过在文中寻找带有感情色

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