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1、小学班干部工作总结范文 篇一：优秀小学生班干部个人总结 个人总结 我是察右后旗白音察干第一小学四年级一班的孙昱欣。平时我团结同学、学习刻苦、成绩优秀，对待工作认真负责。在学校，我是老师的得力小助手；在班里，我是同学的知心朋友；在家里，我是父母的好孩子。我年年被评为学校三好学生，2013年10月被评为校级优秀学生班干部，同年又被评为校级十星级少年之“艺术星”。我在班里担任班长、纪律委员、小组长，在学校担任副大队长。 我不但成绩优秀，而且多才多艺，在2011年12月首届“移动杯”察右后旗中小学校园文化艺术大赛中荣获小学组器乐类节目和声乐类节目二等奖；在2012年6月“光大梦想，爱心启航”全国青少年
2、才艺展评暨“母亲水窖”慈善公益晚会节目征集活动中荣获内蒙古站声乐类和舞蹈类二等奖；在2013年11月获得了察右后旗第二届“中华联”杯校园文化艺术大赛小学歌唱类三等奖和器乐类优秀奖。我还喜欢演讲，在2011年12月学校举办的“爱我中华，发奋读书”演讲比赛中获第二名，2012年12月在“爱在文明，美在礼仪”演讲比赛中获第三名。2013年12月在“复兴中华，从我做起”知识竞赛中获四年级组第三名，同年11月在年级组硬笔书法比赛中获第二名?在管理方面，老师不在时，我就替老师管班；在大扫除时，我们互相分配好任务后，我认真仔细的把我的卫生区搞好，然后帮着别人去搞。我管理灵活，大家都信任我。我们班的纪律、卫生
3、一直很好，多次得过流动红旗。 今后，我希望在老师的支持和帮助下，会做得更好！ 篇二：小学一年级班级工作总结 小学一年级班主任工作总结 （20122013学年度第二学期）彭宇娟 本学期，我担任一年级班的班主任工作。一年级班共有25名学生。我按照制订的班主任 工作计划去执行，并且较好地完成了学校布置的各项工作任务。学期结束了，我把主要的工 作总结如下： 一、取得的成绩： 1、抓好常规教育，着重培养学生的良好习惯。充分利用班会以及一切可以利用的时间对学生进行思想教育，向学生进行有针对性的常 规教育，以常规落实为重点，着重培养学生的“三大习惯”，即学习习惯、卫生习惯、文明行 为习惯。 2、积极发挥班干
4、部的作用，让孩子们参与管理班级。每天早读课实行班干部轮流领读制度。因为一年级的学生年龄小，读书自觉性差，班干 部领读，每个学生都会跟着读，都感兴趣读。班干部负责检查学生的课外作业、练习的完成 情况。通过班干部的监督，让每个学生都能主动，认真地学习，从而养成自主学习的好习惯。 3、加强安全教育工作，增强小学生的安全意识。利用班会，讲解安全知识，如防电、防火、防溺水等安全知识。利用班会进行主题安全 教育。如开展班会主题“遵守交通规则”，懂得走路要走人行道，靠右走，红灯停，绿灯过。 并且联系实际，谈谈哪些行为是不安全的行为，都不能做，来杜绝不安全的行为。 4、在班中开展了各种各样丰富多彩的活动。开展
5、了各种各样的班队活动。如三月份开展了“种树”的活动，五月份开展了“做爸爸、 妈妈的好帮手”的活动。开展了丰富多彩的主题班会活动。如“团结合作真快乐”，“你是我 的好朋友”等。在活动中，不但陶冶了学生的情操，同时，也促使学生提高参与意识，提高 竞争能力及各方面的素质。 5、充分发挥“学习园地”这块阵地的作用。每个节假日都出版一期跟节假日有关的黑板报。在学习园地中开辟了“展示台”专栏。展 示台定期展出了学生的优秀作品，有书法作品、绘画作品、写话习作，甚至学生的月考试卷 都可以展示，让学生欣赏、学习。 6、采用多表扬，多奖励，少批评的工作方法。多表扬多奖励，能激发孩子的上进心，增添他们的自信，班中实
6、施一周一星的评比制度。 其做法是学生一星期的各种表现，记录下来，分类加分、扣分。表现好的加分，表现差的扣分。本周内加分多的学生被评为“本周小明星”。模仿电视上的银河之星，我最亮 的做法，学生非常喜欢。学期结束了，这些小明星还有可能被评为“三好学生”，“优秀学生 班干部”等。奖罚分明，孩子们有了奋斗目标，都会争着做好。 二、存在的问题： 1、学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优 点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。 2、班级的学风建设上虽有重视，但涉足未深。 3、班规的形成和落实未能落到实处。 4、学生的教育评价体系没有定案，没能形成完善的班级评价制度。
7、这些说明班级的管理 任重而道远，还有诸多方面需要学习和指导。我相信，用我有限的能力以无限的热情，做好 自己应尽的事业！ 三、今后的努力方向： 1、思想教育常抓不懈：利用班会，地方课程进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经 常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。 2、发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各 方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。 3、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激 发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担 量。 4、关
8、心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组 织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学 习、生活习惯。5、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正 确教育子女等。 一个学期以来，我特别关注学生的健康成长，热爱学生、关心学生。当发现学生在学习 上，身体上、思想上，有什么特殊情况，我总是及时地以家访、电话的形式主动与家长联系， 取得家长的理解与配合，共同管好孩子。当学生犯错时，我总是耐心地教育地，用爱心来感 化他。经过一个学期的努力工作，孩子们有了很大的改变：他们逐步学会了遵守学校的各项 规章制度，懂得了遵守
9、课堂纪律；平时注意讲文明、讲礼貌、讲卫生了，学习成绩提高了。 在班里，他们团结友爱，互相帮助，互相学习。班主任的工作是辛苦的，也是快乐的；班主任的工作是一门科学，也是一门艺术。今后， 我将不断探索工作方法，努力把本职工作做好。篇二：小学一年级上学期班级工作总结一年级班主任工作总结2011学年已临近尾声，回顾这一年的班主任工作，有苦又有甜，有忧又有喜。 今年我担任的是一年级班主任，为了管理好这个班，教师就得费尽心思钻到孩子堆里，全面地接触学生，了解学生，研究学生。抓卫生、抓纪律?针对学生的学习习惯差，思想行为等特点，从培养学生的学习习惯抓起，。利用晨会课、思品课、 班队活动课等对学生进行思想教育
10、：今天的事今天做，按时完成课内外作业，讲究卫生，遵纪守法等。现将一年的班主任工作总结如下： 1、培养学生的良好习惯。一年级学生由于年龄小，自控力差、纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。 2、亲近学生，和学生成为好朋友。我在班主任工作中，最深的体会是“只要你全心全意地爱孩子，孩子们就会爱你，只要心中充满爱就一定能
11、教育好孩子们”。我总是寻找时间、寻找机会接近孩子们，体贴和关心他们，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到我对他的亲近和“爱”。我觉得这是我开展一切工作的基础。 3、我的评价策略-激励和表扬。对学生的评价必须讲究策略，尤其是一年级学生，对他们来说，老师的一句“你最棒”会使他们从心里觉得甜蜜，学习也更有积极性。所以在日常工作中，我总是告诉我的学生：“你是最棒的！”“你很聪明！”“老师相信你能做好。”“加油！老师为你们喝彩。”让学生“在鼓励中发扬成绩，在微笑中认识不足，”在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理 的澄清，保证学生健康地成长。“激励胜于颂扬，表扬胜于批评”。 4、开展多种
12、活动，让学生在快乐中学习。为更好的巩固、牢记知识，开阔 他们的眼界培养他们各方面的能力，在班中开展了各种比赛，如拼音比赛、口算比赛、朗读比赛、认字比赛等，掌握知识的同时，能让学生获得一种学习的乐趣。 5、抓好班干部队伍建设。班团干部是班主任开展工作的得力助手，在班内的影响甚大。 班干部素质高，能起到模范带头作用，班工作就能做好，良好的班风就能形成；反之，则影 响恶劣，良好的班风就无法形成。因此对于班干部队伍建设我一向非常重视。人选是一个关 键，如何选出合适的干部来呢？我认为必须采取民主集中制的原则，根据班上学生实际情况 进行评选。现在的孩子都是独生子，因此我班的干部名称的后面都加上了“班长”二
13、字。同 时给予班干部一定的权利。我对班干部要求特别严格要求，对他们的工作既要指导，又要放 手让他们去做，没有限制得很死，我着重树立班干部的威信。通过一个学期的锻炼，我班产 生了一批十分优秀、有能力的班干部，例如：等同学。 6、抓好班集体建设。一个班级的好坏，从班风中可以体现出来。要使整个班级拧成一股 绳，增强凝聚力，这样才会有良好的班风。这就要着重培养他们的集体主义精神、主人翁精 神，增强集体荣誉感。要教育学生团结友爱、关心集体、关心他人，让大家都能感觉到班集 体就是一个温暖的大家庭。作为班主任，主动到学生中去，了解他们，关心他们，与他们交 朋友，特别是对于潜能生，更应主动接近他们，这样可以在
14、一定程度上消除他们的自卑心理， 利用赏识教育，经常鼓励他们多学一些知识。我也尽量为他们创造学习的机会和条件，比如： 利用午饭后的休息时间鼓励孩子们分享认字多的好办法，开展班级小明星的活动，鼓励他们 培养各种各样的兴趣爱好。通过这些做法，使整个班级基本上形成了一个爱学习、同上进的 良好学风。要组织一个良好的班集体，还应该和学生家长打成一片，取得家长的支持和理解。 我通过面谈、家访、电话联系、开家长会、家长委员会等各种联系方式和家长取得工作上的 联系和交流，及时了解家长的想法和反馈。半年来，我的工作赢得了家长的赞同和支持，尤 其是家长委员会的支持。 本班学生热爱班集体，积极向上，活拨可爱，大多数孩子有了初步
