《（西南专版）七年级数学上册_1.1.1 正数和负数的概念课件 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（西南专版）七年级数学上册_1.1.1 正数和负数的概念课件 （新版）新人教版（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、11 正数和负数(2课时),第1课时 正数和负数的概念,教学目标,了解正数和负数的产生；知道什么是正数和负数；理解正负数表示的量的意义；知道0既不是正数，也不是负数,重点难点,重点 正、负数的意义 难点 1负数的意义 2具有相反意义的量,教学设计,一、新课导入 活动1：创设情境，导入新课 教师投影展示教材第2页图片，让学生体验自然数的产生，分数的产生离不开生产和生活的需要，可以让学生自由发表意见和感想 二、推进新课 活动2：体验负数的引入的必要性 教师出示温度计： 安排三名同学进行如下活动：研究手中的温度计上刻度的确切含义，一名同学手持温度计，一名同学说出其中三个刻度，一名同学在黑板上速记 教
2、师根据活动情况，如果学生不能引入符号表示，教师也可参与活动，逐步引入负数强调：0既不是正数，也不是负数,教学设计,活动3：分组活动，感受正负数的意义 各组派一名同学进行如下活动：按老师的指令表演，看哪一组获胜 1老师说出指令：向前2步，向后3步，向前2步，向后3步，学生按老师的指令表演 2各小组互相监督，派一名同学汇报完成的情况 活动4：深入理解正负数的意义，提高分析解决问题的能力 师投影展示问题，讲解课本例题,教学设计,例：1.一个月内，小明体重增加2千克，小华体重减少1千克，小强体重无变化，写出他们这个月的体重增长值 2某年，下列国家的商品进出口总额比上一年的变化情况是： 美国减少6.4%
3、， 德国增长1.3%， 法国减少2.4%， 英国减少3.5%， 意大利增长0.2%， 中国增长7.5%. 写出这些国家这一年商品进出口总额的增长率 学生讨论后解决,教学设计,活动5：练习与小结 练习：教材第3页练习 小结：这堂课我们学习了哪些知识？你能说一说吗？ 活动6：作业 习题1.1第4，5，6，8题,教学反思,本课是有理数的第一课时，引入负数是数的范围的一次重要扩充，学生头脑中关于数的结构要做重大调整(其实是一次知识的顺应过程)，而负数相对于以前的数，对学生来说显得更抽象，因此，这个概念并不是一下就能建立的为了接受这个新的数，就必须对原有的数的结构进行整理。负数的产生主要是因为原有的数不够用了(不能正确简洁地表示数量)，书本的例子或图片中出现的负数就是让学生去感受和体验这一点,
