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1、班级管理中的辩证法听田丽霞老师报告随笔录优秀班主任应有的几个特质：1.业务精班主任应该是一个响当当的任课教师，信其道更尊其师；2.有爱心没有爱的教育是不可能成功的，只有爱的教育是不完整的；爱无企图，爱不是交换，不是交易，不需要回报；爱生无条件，爱学生是教师的职责所在，无需理由；爱生无等差，爱可爱的孩子是常人，爱不可爱的孩子是超人，众生平等；爱生有方法，要把握分寸，讲究方法。*爱的方法：分担学生的痛苦；分享学生的成功；关注学生的一生；对学生要求从严（严而有度，严而有理，严而有礼，严而有序，严而有法，严而有别。）。3.肯吃苦勤能补拙是良训，一分辛苦一分才；4.讲师德讲师德既是为学生，更是为自己；5
2、.善思考思考能够少走弯路，接近成功。（“山不转水转，水不转人转”）想想学生是谁？与时俱进，与时俱新。想想我是谁？年轻是资本，中年是经验，白发是智慧，皱纹是爱的轮回。学生问老师之十大不明白：1 老师，您要求我们在集会时保持安静。可您自己却为什么总在队伍后面叽叽喳喳？2 老师，您常对我们说“劳动最光荣”可为什么您看见脚下的纸屑，自己腰都懒得弯，却命令我们大老远地跑过来捡？3 老师，您嘱咐我们要把字写端正，可是每次作业发下来，您龙飞凤舞的评语都让我们一筹莫展？4 老师，您总劝导我们要多读书，要活到老学到老，可是为什么您美丽整洁的宿舍除了课本、教学参考书和几张报纸外，就没什么能和书沾边的东西？5 老师
3、，您常说中华民族乃礼仪之邦，我们一定要继承优良传统并将其发扬光大。可是为什么每次向您问好时，您却爱搭不理呢？6老师，平时对于考试舞弊者您总是深恶痛绝，可为什么每次统考时，您总要在考试位次的安排上煞费苦心，还让我们“灵活帮助后进生”？7 老师，您谆谆教诲我们做人要诚实，可为什么每次上级领导来检查，您总是教我们说一大堆“无中生有”的话？明明欣赏课、自然课、劳动课平时都没上嘛8 老师，您说的“爱护公物”我们都牢记在心，可为什么您一生气就扬起教鞭重重地往讲台上一拍？9 老师，您说我们应该戴校牌，炎热的夏天也不能例外。可您的教师卡为什么只有在上级领导检查时才“闪亮登场”？10 老师，您常常教导我们要德智体美劳全面发展，可为什么您又时不时地占用我们的美术课、音乐课和体育课？
