《20xx年春学期小学三年级语文教研活动小结(总结报告)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《20xx年春学期小学三年级语文教研活动小结(总结报告)(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、20XX年春学期小学三年级语文教研活动小结(总结报告)在各位老师的共同努力下,我们三年级语文备课组顺利地完成了开学初制定的备课组工作计划,具体情况总结如下:一、重视学习语文新课程标准,把握年段目标。在本学期开学初,利用集体备课的时间,我们认真学习语文新课程标准及各年段的目标,把握本年段的重难点。掌握课程的基本理念,全面提高学生的语文素养,正确把握语文教育的特点,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,努力建设开放而有活力的语文课程。通过学习,教师们的教育教学观念有了很大的转变。大家深深体会到:当一名优秀的语文教师十分不易。语文学科涉及的知识面广泛,它对教师提出了更高的要求,要给学生一杯水教师要有一
2、桶水。在学校组织的教研课活动中,教师们的精彩展示可以看出教师们明确新课程的目的、任务,现阶段的阶段目标及教材修订意图,做到教学好整体把握,有的放矢;正确处理师本生的关系,课标以熟记在心。二、扎实进行教学工作,努力提高教学质量“一个好汉三个帮”,教学活动的展开,各年级语文教学质量的提高并不仅仅是教师的个体行为,一个具有良好素养的教师必须具有较强的团结、合作精神,这样才能以好的情操熏陶影响学生。我们组的教师总是以满腔的热情投入教学中,以一颗无私的心对待每一个学生,尤其是她们踊跃上课的干劲真让我感叹不已。(一) 精心备课,踏实走好每一步我们始终坚持以教学为中心,强化管理,进一步规范教学行为,并力求常
3、规与创新的有机结合,促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。管理上,努力体现以人为本的思想。要求每位教师对照有关制度,检查自己所有的职业表现是否规范、得体,而备课是第一步。开学初,本组教师分人分单元备课,及时上传。在合作备课中每位语文教师从点滴入手,了解学生的认知水平,查找资料,精心备课,努力设计出让学生学有所获,语文素养得到提高的教学方案,并注重个性化的修改。教研活动中一同讨论研究教学方法与策略,老师们都是积极发言,对重点难点进行反复推敲研究,这对课堂教学起到了非常有利的指导作用。加强教研组的教研活动和备课组的研究活动,真正发挥教研组和备课组的功
4、能,提升教学质量。(二)优化教学过程,提高课堂教学质量。要想提高学生的语文成绩,有效的课堂教学是关键。因此,本组所有语文老师努力创设宽松愉悦的学习氛围,激发兴趣,教给了学生知识,更教会了他们求知、合作、竞争,培养了学生正确的学习态度,良好的学习习惯及方法,使学生学得有趣,学得实在,确有所得,向40分钟要效益,使学生有所得,掌握并运用知识。自主能力得到了发展,从而学会了学习,促进学生的发展。重视语文教学的丰富内涵,重视提高学生的人文素质:把阅读教学作为学生、教师、文本之间对话的过程,尊重学生多样的阅读趣味,引导学生感悟和吸收作品的精华,丰富学生的精神世界。充分挖掘人文因素,陶冶学生情感,提高其文
5、化品位及审美情趣。(三)及时反思,灵活教研学会反思是教师成长的途径。本组教师常常在课余进行随机教研的话题,为了快速提高我们的整体的水平,开展了互帮互学的活动,同时随手推门听课,针对教学进行探讨式评课,反思:假如我来教,这个环节会怎么处理,怎样地去评价肯定学生,怎样进行文本,学生、教师间的互动,怎样点燃学生思维的火花?等等。真正让课堂充满文化魅力,思想的魅力,艺术的魅力。你有什么金点子,我有什么好主意,她有什么新创举,都会在自己的课堂中去用一用或再加工,可以说一个发动,人人受益。这不仅有利于课堂的组织,而且在不断创新中丰富了学生的积累,彰显了校本文化的特色。在每次的活动中由组长牵头,组员间互观交
6、流,取长补短,加强随机教研。同时认真研究了新形势下如何面对学生的实际,给学生以最好的帮助;如何真正做到解决教学中的实际问题;如何进行资源共享,取长补短,效果不错,这些交流不但对我们几位教师提供了很好的帮助,也给自己提供了不错的信息和经验;同时也针对各自的教学对象,认真分析和研究新的办法,完全服务学生。(四)重视希望生的辅导工作本年级学生有一部分学困生,成绩很差,他们对提高教学质量的影响是非同一般。教师们根据学生的实际水平分层设计课外作业,切实抓好单元质量检测,对本班前后5名学生跟踪调研,细致分析卷面,分析每位学生的情况,找准今后教学的切入点,查漏补缺,培优辅差,立足课堂,夯实双基。三、不断充实
7、自我,以更胜语文教学工作。我们语文组教师都十分注重自我提高,大家工作一丝不苟,不但能无私地传授教学经验,还能虚心向其他老师学习,精神可佳。大家都积极参加各级教研活动,课余认真研读课标,浏览推荐书目,自读汉语词典,上网等积极学习理论知识,对网上的教案敢于提出自己的见解,去粗取精,提高自己的业务水平。平时组内团结合作,共同探讨有关教学问题,谁有困难,大家热情帮忙。大家都意识到,只有真正提高自身素质,才能更好地从事教学工作。四、我们的不足和发展方向1、备课组活动还需提高质量、集体备课力度还需加强。2、组内研讨要注重研讨的内涵和实效。3、我们将把用好信息技术作为研究的一个重点。在今后的备课组工作中,我们将继续努力,多反思、多总结,调动本备课组所有教师的积极性,开展多种活动,促进工作效率的提高。