《Mgoiwa相关医学教指委全体委员暨分委员会工作会议纪要》由会员分享，可在线阅读，更多相关《Mgoiwa相关医学教指委全体委员暨分委员会工作会议纪要（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Time will pierce the surface or youth, will be on the beauty of the ditch dug a shallow groove ; Jane will eat rare!A born beauty, anything to escape his sickle sweep.- Shakespeare相关医学教指委2009年全体委员暨分委员会工作会议纪要（2009年4月2729日 北京）按照“教育部高等学校高职高专专业类教学指导委员会章程”对各教学指导委员会的要求，为贯彻落实3月31日召开的“教育部高等学校高职高专专业类教学指导委员会主
2、任、秘书长工作会议”精神，研究、调整、落实2009年各项工作，更好地履行教学指导委员会的工作职责，相关医学教指委于2009年4月2729日在北京及时组织召开了2009年全体委员暨分委员会工作会议。卫生部科教司副司长、相关医学教指委主任委员孟群，国家中医药管理局人教司副司长、相关医学教指委副主任委员洪净，相关医学教指委秘书长沈彬，卫生部教材办公室副主任、人民卫生出版社副总编夏泽民等领导出席开幕式。副主任委员洪净主持会议开幕式，相关医学教指委委员及8个专业分委员会委员、人民卫生出版社有关领导共60余名委员专家参加了此次会议。孟群副司长在讲话中明确了此次会议的主要任务是传达教育部3月31日4月1日召
3、开的高职高专专业类教学指导委员会主任委员、秘书长会议精神及教育部、卫生部关于卫生职业教育的有关要求和精神；落实相关工作任务，根据教育部对教指委工作的要求调整、细化、落实委员会和各分委员会2009年的工作进度和安排。孟司长首先介绍了国家正在组织制订的国家中长期教育改革和发展规划纲要和教育部关于加快高等职业教育改革 促进高等职业院校毕业生就业的通知等国家关于职业教育的政策背景。并就医改方案提出建立可持续发展的医药卫生科技创新机制和人才保障机制与卫生职业人才培养等问题做了介绍。孟群副司长特别指出医改方案提出加强医药卫生人才队伍建设，制定和实施人才队伍建设规划，重点加强公共卫生、农村卫生、城市社区卫生
4、专业技术人员和护理人员的培养培训，以及调整高等医学教育结构和规模，对于高职高专相关医学类专业的人才培养具有重要的意义。孟司长还介绍了教育部、卫生部关于加强医学教育工作提高医学教育质量的若干意见，指出医学教育的改革与发展要以卫生服务需求和区域卫生规划为引导，综合考虑医学教育资源等因素，确定总体规模，统筹规划各学科（专业）、各层次、各阶段医学教育，科学调控医学教育的发展速度和招生规模。遵循医学教育规律，严格控制医学类专业招生规模，积极发展护理、药学等卫生职业教育。孟群副司长强调了教育部对教指委2009年的工作要求。特别指出重点工作中认真开展各专业领域内的现状调研是做好各项工作的基础，就发挥教指委专
5、家组织的作用，建立高职院校合作与交流的平台，开展教育教学研究。就专业目录调整工作，专业建设、课程建设与师资培训工作提出要求。同时要求各位委员认真完成2009年度国家级精品课程的评审及推荐工作，和201O年度拟招生高职高专教育专业设置的审核工作；积极参与评估、教学团队和名师评审工作；要求各分委员会在深入开展各专业调研的基础上，研究形成“高职高专专业指导性文件”和实训基地建设标准方案的制定工作。最后希望各位委员、各分委员会切实担当起责任，按照教育部的要求完成好各项工作 沈彬秘书长传达了2009年3月30日4月1日在昆明召开的“教育部高等学校高职高专专业类教学指导委员会主任、秘书长工作会议”精神和有
6、关内容。介绍了教育部高职高专处林宇副处长在昆明会议上关于高等职业教育发展的总体情况、高职高专处2009年的主要工作以及对高职高专教育教学改革几点思考的讲话；林宇副处长在会议总结发言中要求教指委工作要注意处理好行政关注与业务需要之间的关系、官方背景与专家咨询作用之间的关系、内部范围和战线之间的关系、工作的量与质之间的关系，对2009年教指委工作的建议。沈彬秘书长介绍了林业类教指委、土建类教指委、英语类教指委、计算机类教指委、自动化技术类教指委员和材料类教指委的工作经验。介绍了西南财经大学特聘教授（麦可思信息管理咨询有限公司总裁）王伯庆博士、苏州工业园区职业技术学院院长单强博士、教育部新世纪教学研
7、究所所长尹洪、北京交通大学教授（联合国教科文组织产学合作教席主持人）查建中博士所做的以就业评价为依据的职业教育改进、高职院校人才培养模式改革的探索与思考、关于课程开发与教学资源建设的探索和工程教育改革整体战略及“做中学”的CDIO模式专题报告。沈彬秘书长要求各位委员、各分委员会认真学习领会教育部、卫生部有关文件精神，抓住教育部高职高专处工作的主要关注点。谋划好今年的工作。夏泽民副总编代表卫生部教材办公室、医药高等教育研究会和人民卫生出版社祝贺会议的顺利召开，感谢各位专家、委员长期以来对人民卫生出版社的支持，并表示人民卫生出版社将一如既往地支持教指委的各项工作。开幕式后，八个分委员会分别就今年已
8、开展的专业现状调研、师资培训等工作进行了汇报。各分委会调研工作进展情况不一，有的专业取得了一定的成果，有的专业遇到一些困难，在部分分委会的工作中仍存在个别委员不能真正承担工作任务的情况。28日下午，各分委会充分学习讨论了教育部、卫生部有关文件，根据会议传达的“教育部高等学校高职高专专业类教学指导委员会主任、秘书长工作会议”精神和教育部的任务要求，结合各自的工作计划讨论、细化、调整了各自的工作安排，并在29日上午大会上再次进行汇报及交流。上海医药高等专科学校校长、相关医学教指委副主任委员巫向前主持了29日上午的会议。在汇报过程中，巫校长组织了委员间的互动交流，使大家充分了解借鉴各分委会相互间的工
9、作安排，并深化了对教育部、卫生部文件精神的理解，对开展下一步工作起到推动作用。巫校长再次强调了各专业调研工作的重要性。沈彬秘书长在会议总结发言中指出，各分委会都抓住了教育部、卫生部就高职高专相关医学类教育关注的重点问题，同时也提出两点提示：一是张尧学司长提出的两个课程体系的建设问题，即实践教学和基础课两个课程系统建设。二是关于职业资格证书问题，医药卫生类教育不同于工科类教育，具有很强的专业性，培养的毕业生面对的是人，需要更严格的专业技能和水平。为此，教指委有义务向国家有关部门呼吁并提出政策建议，但需要在我们各专业拿出详尽的分析报告的基础上，沈彬秘书长再次强调了专业调研工作的重要性。关于专业调研
10、工作，沈彬秘书长建议专业间联合开展工作，分片包干，共同解决调研工作中的难题。沈彬秘书长在总结发言中及时传达了教育部“国家示范性高等职业院校建设计划实施工作办公室”4月28日下午发出的2009年第一期简报的内容，张尧学司长在“国家示范高职建设院校教学改革工作座谈会”分析国当前我国高职发展面临的问题，指出我们办学的根本目的是培养人，高职院校首先应是帮助学生养成良好的职业道德，然后是使其具有适应就业需要的专业技能，再是促进其能够可持续发展，提高其终身学习的能力。张司长强调要把学校建设成一个“开放的管理平台”。用开放的观念、通过开放的管理制度，解决 “双师”结构教学团队建设，使基础课程由优秀的专职教师
11、讲授、实践课程主要由企业一线技术能手承担的格局；再次提出“两个系统”的课程体系设计与实施思想，即系统的动手能力培养和系统的基础知识培养；此外，张司长还强调了专业建设“双证书”制度和“培训机制”的建设。沈彬秘书长要求各位委员认真学习领会张司长的讲话精神并体现在每项工作中。为组织好2009年我委精品课程的推荐和评审工作，提高相关医学类精品课程建设水平，会议邀请了上海医药高等专科学校教务处长、国家级教学名师胡颂恩教授为与会委员做了精品课程的建设与评审的专题讲座。委员们纷纷表示，通过本次会议及时了解到教育部近期工作的主要精神，研究了问题、交流了经验，拓宽了工作思路；会议开的及时、必要，解决了工作中的实际问题。此次会议在教育部、卫生部的领导和关心支持下，在人民卫生出版社的大力支持下，在与会委员专家的共同参与下，达到预期效果，会议紧凑高效，取得圆满成功。
