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1、初一思品下册法律表格分析题篇一：七年级思想品德下册练习题七年级思想品德下册练习题（13课）一、单项选择题1元旦佳节来临，老师让几名同学布置一下活动会场，当老师征求这几名同学的意见时，他们考虑了一下做出回答：“我们能行。”这种行为是（ A ）A自信的表现B不虚心的表现C自负的表现D聪明的表现2升入初中以后，同学们往往比较注重外貌的修饰、言行举止的文明，在意老师、家长和同学们的评价，这主要源于同学们开始（ B ）A希望别人了解自己B期望他人尊重自己C关注自己的形象D渴望得到别人的表扬3某同学在学习上有些问题明明没有理解，但又不愿放下架子向人请教，自己暗自吃力追赶，但效果不好。这表明这个同学（ B
2、）A有强烈的自尊心B虚荣心强C有志气，有毅力D有好强心4虚荣忌妒、自卑自负等心理产生的根源是（ C ）A自信心太强B自尊心太强C不能正确认识自己D有正确的自尊心和充分的自信心5自立就是（A ）A自己的事情自己干B所有的事情自己干C不需要他人的任何帮助D自己能够养活自己6告别依赖，一个重要的表现是独立地生活。要独立地生活，就要做到（A ）A自己的事情自己负责B积极寻求别人的帮助C增强自立意识D不断参与社会实践7要想知道梨子的味道，就要亲口尝一尝；要学会游泳，就必须在水中反复练习。同样，要培养自立能力就要（ D ）A经常想象自立的过程B多设想一些自立的措施C遇事自己拿主意D投身社会实践进行锻炼8某
3、同学准备在晚上预习第二天的功课，后来听说晚上有场很好看的电影。是预习功课呢，还是去看电影呢？在妈妈的帮助下，该同学很好地处理了看电影和预习功课之间的关系。这说明（ A）A自立不是拒绝帮助，必要的帮助有助于自立B都上初中了，还要妈妈帮助、指导，这是依赖的表现C该同学兴趣广泛，所以能处理好学习和娱乐之间的关系D该同学的母亲对他的管束太多，不利于他自立9当人们有了独立的愿望，即自立的意识后，要培养自己的自立能力，最基本的就是要（ C ）A争取做大事，以证明自己的能力B自己的事情自己做主C立足于自己当前的生活、学习中的问题，从小事做起D相互帮助，相互依靠10自己事情自己负责的前提是要（C ）A自立B自
4、尊C自主D自强二、多项选择题1自尊的人懂得尊重他人。在日常生活中，尊重他人最基本的表现就是（ ACD ）A对人有礼貌B宽容他人的错误C尊重他人的劳动D尊重他人的人格2自信的人，他所具有的良好的心理品质有助于他成功。这些心理品质有（ ABD ）A乐观B专注C从容D好奇3在任务、挑战、困难面前，一句“我能行”，会给自己莫大的力量。“我能行”是（ BCD ）A一种信念、一种力量，能鼓舞人们绕过困难，躲过挑战，等待成功B自信的表现C每个成功者都具有的品质D深信自己一定能实现所追求目标的心态4要培养自信就要（ ACD ）A看到自己的进步和长处B认为自己可以是万能的C把个人自信上升为国家和民族的自信D增强
5、实力5很多有成就的人从小就养成了自立的品格，可见，自立对一个人的成长有很重要的意义，具体表现在（ ACD ）A自立可以培养吃苦耐劳、珍惜劳动成果的精神B从小自励，长大就可成名人C自立还能提高动手能力和解决问题的能力D自立可以培养注重家庭亲情、尊重他人的品质6自立作为成长的过程，是我们（ ABC）A生活能力的锻炼过程B心理的锻炼过程C道德品质的锻炼过程D身体素质的锻炼过程7在培养自立的过程中，我们能够（ABC）A不断地完善自己，学会自尊、自信、自强，提高法律素质B逐步地学会理解和尊重他人，善于 与他人沟通和交往，和谐相处C积极地融入社会，关爱社会，奉献社会D羽翼逐渐丰满，摆脱父母的教导、法律的束
6、缚三、材料分析题1贝多芬在维也纳时，曾得到李希诺夫斯基公爵的照顾，但公爵竟把他当做是一件可以炫耀的“家宝”，要他为侵略军演奏，被他拒绝了。公爵感到下不了台，亲自去请他，并毫不掩饰地表白自己平日待他有恩。被激怒的贝多芬冒雨冲出了公爵的庄园，一回到家就把公爵送给他的胸像摔得稀烂，并给公爵写了一封信：“公爵，你之为你，是由于你偶然的出身；我之为我，是靠自己。公爵现在又，将来也有的是，而贝多芬却只有一个。” 贝多芬的做法对我们维护自尊有什么启示？答：自尊的人最看重自己的人格。为了维护自尊，可以舍弃很多东西，但绝不可丧失人格，做有损人格的事。2一个年轻人来到巴黎，期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差事。
7、“数学精通吗？”父亲的朋友问他，年轻人羞涩地摇摇头。“历史、地理怎么样？”年轻人还是不好意思地摇摇头。“那法律呢？”年轻人窘迫地垂下头。“那你先把你的地址写下来吧，我总得帮你找份事做呀。”年轻人羞愧地写下了自己的住址。年轻人转身要走时，被父亲的朋友拉住了：“年轻人，你的名字写得很漂亮嘛，这就是你的优点啊。”把名字写好也算优点？年轻人在对方眼里看到了肯定的答案。数年后，这位年轻人写出了享誉世界的经典作品，他就是法国18世纪的著名作家大仲马。大仲马的“羞涩”“不好意思”“窘迫”“羞愧”表明它产生了什么心理？答：自卑心理大仲马的心理后来发生了怎样的变化？变化的原因是什么？答：恢复了自信。是因为从父亲
8、朋友真诚的评价中，他看到了自己的优点和长处。从大仲马的故事里，我们可以得到哪些启示？答：发现自己的长处，是自信的基础。我们在评价自己的时候，可以采用场景变换的方法，寻找“立体的我”，这样我们可能意外地发现，自己原来有很多优点和长处。3小学三年级的女孩，在中午吃饭时突然大哭起来，老师问她为什么哭，这个女孩仪表抽泣着一边说：“今天的鸡蛋太硬了，没法吃。”原来，以往每天带鸡蛋都是妈妈事先剥好壳的，而这次由于来不及了，妈妈没有帮她剥鸡蛋壳。对此你可能会觉得可笑，笑完之后请说说你的感想。答：人生需要自立。如果我们不尽快学会自立自强，就难以在社会上自立。我们要告别依赖，走向自立。培养自己的自立能力，最基本
9、的就是要立足于自己当前的生活、学习中的问题，从小事做起。篇二：七年级思想品德下册课本习题答案第七课 感受法律的尊严1课本P86：针对两种不同现象，发表你的看法答：社会生活离不开规则。如果人们都遵守规则，社会秩序则井然有序、有条不紊（如课本左图）。相反，如果没有规则或者人们不遵守规则，社会就会混乱不堪，陷人毫一无秩序的彼此冲突之中（如课本右图）。有规矩、懂规矩、守一规矩十分重要。无规矩不成方圆，社会生活需要规矩，人们的生活离不开规矩。2课本P88：以“我的一天”为题，描述自己生活中遇到的或感受到的规则。（1）一天中，你曾经历或直接感受到哪些规则？答：妈妈为我准备早餐；出门时和妈妈打招呼；走人行道
10、；热情为外地人指路；红灯停绿灯行；帮助同学打扫卫生；老师按时上课；小明迟到，没有完成作业；顾客挑选商品轻拿轻放，不买商品放回原处；排队结账；售货员主动开购物发票。设想一下，假如没有这些规则，你的生活会出现哪些问题或有什么不便？答：假如没有这些规则，家庭里缺少了温暖和关爱；十字路口的车辆、行人会挤成一团，谁也无法顺利通过；学校里又脏又乱，师生各行其是，无法正常上课学习；超市里会混乱不堪，陷人经营者和消费者的冲突之中，矛盾、纠纷不断；整个社会秩序也将混乱不堪，摩擦、纠纷、冲突会此起彼伏。3课本P88： 你在生活中遇到过类似的事件吗？你是怎么处理的？假如没有法律，我们的生活会怎样？答：碰到过。我们家
11、小区旁边有一个建筑工地日夜不停地施工，深夜里机器的轰鸣声吵得小区居民无法休息。我和小区居民打了市长热线，有关执法部门依法受理了此事，施工单位受到了警告，他们再也没有深夜施工扰民了。你或你的家人有过类似的经历吗？如果有，请与同学分享。如果没有相关法律规定，情况将会怎样？答：我和我的家人有过类似的经历。我爸爸从某名牌专卖店买回来的手机是冒牌货，经消费者协会调解，按照消费者权益保护法的规定，得到了赔偿。法律具有保护作用，法律是我们生活的“卫士”，法律将通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益。我们享受权益，需要法律的保护。如果没有相关法律规定，我们的合法权益就无法得到5课本P91：（2）一个要
12、强的学生为什么会丢了大面子？这样的事情可以避免吗？答：因为小勤做出了违反法律的事情，他的行为属于违法行为。我们维护自尊、培养自信、实现自立自强的最重要的条件就是不能违反法律。如果有人怂恿你，你会这么做吗？答：开玩笑是否犯法的唯一标准是看它是否触犯了法律。如果没有违反法律，那就不犯法；开玩笑如果违反了法律的规定，那就是违法行为，即犯了法。一个好学生为什么会走上犯罪道路？陈某走上犯罪道路最根本的原因是道德水平低、法纪观念淡薄。由于道德水平低、法纪观念淡薄，他违反学校纪律；不加以改正，任其发展成违法行为；他仍不回头，越走越远，最终陷人犯罪的泥淖。陈某走上犯罪道路的另一个重要原因就是不能谨慎交友，他没
13、有交到一些益友、净友，却结交了一帮损友，使他的道德水平、法纪观念在不知不觉中降低，走上了违法犯罪的道路。陈某在违反了学校纪律时，有过知耻心理，感到对不起父母和老师。但陈某缺乏自制力和自我控制、自我调节的能力，有了不良行为而不加以改正，没有把知耻心理落实到改正错误的行动上，结果越走越远，直到滑向犯罪的泥潭。启示：提高道德水平和法纪观念有助于我们自觉守法。青少年应自觉学法、守法、用法、护法，以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻。我们要谨慎交友，善交益友，不交损友，乐交净友。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。遵纪守法，从身边小事做起。千里之堤，溃于蚁穴。我们应防微杜渐，避免违法犯罪的发生。10课本P98：从
14、对社会、对家庭、对自己的现在和将来等方面，分析小迪犯罪所造成的危害。答：对小迪自己的危害：使自己身心健康受到损害，不利于自我的成长和发展。小迪被判刑，失去了最宝贵的人身自由，使自己无法进行正常的学习、生活，同时这也是一个人生的污点，使个人的名誉受到损害，影响将来的升学、就业和追求人生幸福。（2）对他人的危害：抢劫、强奸不仅给他人造成财产损失，侵犯了他人的人身权利，更给他人造成心理伤害和精神痛苦。小张是一个懂得知耻的人，他对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧，并及时改正错误的行为。小张是一个有较好的自我调节、自我控制能力的人，面对不良诱惑，能联想到不能抵制不良诱惑可能带来的恶果，从而自觉抵制不良诱惑。小张是一个能够防患于未然、自觉纠正不良行为的人，从而避免了违法犯罪的发生。 家长对我们尽抚养、监护之责，我们应如何回报家长？答：家长的行为是错误的。家庭是我们成长的摇篮，家庭保护是未成年人的基础，父母必须依法履行抚养、教育和保护未成年人的义务。图中家长没有以健康的思想、品
