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1、课时跟踪训练课时跟踪训练(十四十四) 一、选择题一、选择题 119 世纪中期，一位日本著名维新思想家在读到一本由中国翻译到世纪中期，一位日本著名维新思想家在读到一本由中国翻译到 日本去的书后，拍案感慨，在该书日本去的书后，拍案感慨，在该书“师夷长技以制夷师夷长技以制夷”主张的引导下，主张的引导下， 他在思想上实现了从排斥西方到学习西方的重大变化。这本书是他在思想上实现了从排斥西方到学习西方的重大变化。这本书是( ) A 海国图志海国图志 B 四洲志四洲志 C 天演论天演论 D 孔子改制考孔子改制考 解析解析 根据材料中的根据材料中的“师夷长技以制夷师夷长技以制夷”的思想，可知这本书为魏的思想，
2、可知这本书为魏 源编写的源编写的海国图志海国图志 。 答案答案 A 2.以林则徐、魏源为代表的抵抗派以林则徐、魏源为代表的抵抗派“开眼看世界开眼看世界”行为的实质是行为的实质是 ( ) A反对清王朝反对清王朝 B向西方学习，寻求强国御侮之道向西方学习，寻求强国御侮之道 C “自强自强” “求富求富” ，发展资本主义，发展资本主义 D启迪人们挣脱闭关锁国的牢笼启迪人们挣脱闭关锁国的牢笼 解析解析 以林则徐、魏源为代表的抵抗派以林则徐、魏源为代表的抵抗派“开眼看世界开眼看世界”的实质是向的实质是向 西方学习，寻求强国御侮之道。西方学习，寻求强国御侮之道。 答案答案 B 3观察下列历史人物与书影，哪
3、项说法与史实不相符合观察下列历史人物与书影，哪项说法与史实不相符合( ) A该书关注时局，对当时的思想解放有重要的启迪作用该书关注时局，对当时的思想解放有重要的启迪作用 B图中人物早期满脑都是封建纲常伦理道德图中人物早期满脑都是封建纲常伦理道德 C “师夷长技以制夷师夷长技以制夷”即学习西方先进的技术与制度即学习西方先进的技术与制度 D该书出版时，在广州的英国人大为惊恐该书出版时，在广州的英国人大为惊恐 解析解析 林则徐、魏源的新思想林则徐、魏源的新思想“师夷长技以制夷师夷长技以制夷”中的长技指的是中的长技指的是 西方先进的技术，并不包括制度，选择西方先进的技术，并不包括制度，选择 C 项。项
4、。 答案答案 C 4 “体用者，即一物而言之也。有牛之体，则有负重之用；有马之体用者，即一物而言之也。有牛之体，则有负重之用；有马之 体，则有致远之用。未闻以牛为体，以马为用者也。体，则有致远之用。未闻以牛为体，以马为用者也。 ”这一言论针对的是这一言论针对的是( ) A抵抗派抵抗派 B洋务派洋务派 C顽固派顽固派 D维新派维新派 解析解析 依据依据“体用者，即一物而言之也体用者，即一物而言之也” “未闻以牛为体，以马为未闻以牛为体，以马为 用者也用者也”可知是体用不统一，针对可知是体用不统一，针对“中体西用中体西用” ，提出，提出“中体西用中体西用”主张主张 的是洋务派，故的是洋务派，故 B
5、 项正确。项正确。 答案答案 B 5下列对下列对“师夷长技以制夷师夷长技以制夷”这一主张理解正确的是这一主张理解正确的是( ) 向西方寻求强国御侮之道向西方寻求强国御侮之道 仍然以天朝上国自居仍然以天朝上国自居 其中的其中的 “技技”重点是指军事技术重点是指军事技术 已经对中国的落后有了充分认识已经对中国的落后有了充分认识 A B C D 解析解析 “师夷长技以制夷师夷长技以制夷”是魏源在是魏源在海国图志海国图志中提出的，其思中提出的，其思 想是向西方寻求强国御侮之道，其中想是向西方寻求强国御侮之道，其中“技技”重点是西方先进军事技术，重点是西方先进军事技术， 属于器物层面的主张，没有看到中国
6、在政治、经济、思想等全方面的落属于器物层面的主张，没有看到中国在政治、经济、思想等全方面的落 后，后，正确。作者认为只要学到西方的长技就一定能战胜西方，表明正确。作者认为只要学到西方的长技就一定能战胜西方，表明 在思想上以天朝上国自居，在思想上以天朝上国自居，正确。故选正确。故选 C。 答案答案 C 61861 年，冯桂芬在年，冯桂芬在校邠庐抗议校邠庐抗议中提出：中提出：“采西学采西学” 、 “制洋器制洋器” 要要“以中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强之术以中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强之术” 。该思想与下列哪一。该思想与下列哪一 思想一脉相承思想一脉相承 ( ) A “师夷长技以制夷师夷
7、长技以制夷” B学习西方的技术学习西方的技术 C “中学为体，西学为用中学为体，西学为用” D倡西学、兴民权倡西学、兴民权 解析解析 采西学、制洋器的目的是维护中国伦常名教与清朝统治，故采西学、制洋器的目的是维护中国伦常名教与清朝统治，故 C 项正确。项正确。 答案答案 C 7维新派指出，洋务运动维新派指出，洋务运动“利未一见，弊已百出利未一见，弊已百出”的根本原因在于的根本原因在于 “变法不知本原变法不知本原” 。维新派所讲的。维新派所讲的“本原本原”是是( ) A专制制度专制制度 B工业经济工业经济 C传统儒家思想传统儒家思想 D民主制度民主制度 解析解析 洋务运动指导思想是中体西用，即不
8、改变封建制度前提下，洋务运动指导思想是中体西用，即不改变封建制度前提下， 学习西方科学技术。维新思想主张学习西方政治制度。因此，维新派所学习西方科学技术。维新思想主张学习西方政治制度。因此，维新派所 讲的讲的“本原本原”是民主制度。是民主制度。A、B、C 不符合维新派思想主张。不符合维新派思想主张。 答案答案 D 81897 年梁启超编辑出版年梁启超编辑出版西政丛书西政丛书 ，其内容分史志、官制、学，其内容分史志、官制、学 制、公法、农政、工政、商政、兵政等，制、公法、农政、工政、商政、兵政等， “凡书三十二种，都是当时讨论凡书三十二种，都是当时讨论 西洋政事的切要之书西洋政事的切要之书” 。
9、这反映了维新派。这反映了维新派 ( ) A反对学习西方科学技术反对学习西方科学技术 B抵制学习日本抵制学习日本 C主张建立共和制度主张建立共和制度 D重视学习西方政治制度重视学习西方政治制度 解析解析 据题干材料并结合所学知识可知，建立共和制度是资产阶级据题干材料并结合所学知识可知，建立共和制度是资产阶级 革命派的思想主张，维新派不仅主张学习包括日本在内的西方国家的科革命派的思想主张，维新派不仅主张学习包括日本在内的西方国家的科 学技术，进而发展到学习西方的政治制度，即学技术，进而发展到学习西方的政治制度，即“都是当时讨论西洋政事都是当时讨论西洋政事 的切要之书的切要之书” ，由，由“器物层面
10、器物层面”上升到上升到“制度层面制度层面” ，故正确答案为，故正确答案为 D。 答案答案 D 9鸦片战争后，鸦片战争后， “西学中源西学中源”说一度盛行，一些有影响的学者宣称，说一度盛行，一些有影响的学者宣称， 西学源于中学，是中学在西方的流传和发展。因此，今天西学源于中学，是中学在西方的流传和发展。因此，今天“采西学采西学”是是 “失礼求诸野失礼求诸野” ，是光复旧物。这种说法，是光复旧物。这种说法( ) A缺乏事实依据且毫无价值缺乏事实依据且毫无价值 B客观上有利于人们接受西学客观上有利于人们接受西学 C成为人们学习西方的障碍成为人们学习西方的障碍 D对维新派改革产生消极影响对维新派改革产
11、生消极影响 解析解析 题目表明了中国人在鸦片战争后，对西学开始重视，但又不题目表明了中国人在鸦片战争后，对西学开始重视，但又不 愿放下自大的架子，就出现了愿放下自大的架子，就出现了“西学中源西学中源”说，这种说法中国人容易接说，这种说法中国人容易接 受，有利于人们学习西方，故选受，有利于人们学习西方，故选 B。题干材料说的是在向西方学习，不是。题干材料说的是在向西方学习，不是 毫无价值，毫无价值，A 项错误；这不能成为人们向西方学习的障碍，项错误；这不能成为人们向西方学习的障碍，C 项错误；这项错误；这 种说法有利于人们接受西方的思想，所以对维新派产生了积极的影响，种说法有利于人们接受西方的思
12、想，所以对维新派产生了积极的影响，D 项错误。项错误。 答案答案 B 10林则徐被誉为近代中国开眼看世界的第一人，严复被称作中国林则徐被誉为近代中国开眼看世界的第一人，严复被称作中国 “精通西学第一人精通西学第一人” ，他们都，他们都( ) A重视通过书籍报刊了解和介绍西方重视通过书籍报刊了解和介绍西方 B认识到了专制制度的腐朽性认识到了专制制度的腐朽性 C主张主张“物竞天择，适者生存物竞天择，适者生存” D侧重于学习西方先进的科学技术侧重于学习西方先进的科学技术 解析解析 林则徐注重翻译西方著作，主张向西方学习，维护清朝统治；林则徐注重翻译西方著作，主张向西方学习，维护清朝统治； 严复是维新
13、派代表，编译严复是维新派代表，编译天演论天演论 ，主张变革维新。因此，主张变革维新。因此 A 项二者主张项二者主张 的是相同点。的是相同点。B、C 两项符合严复，两项符合严复，D 项符合林则徐。项符合林则徐。 答案答案 A 11某学者曾提及：一群志趣相投者某学者曾提及：一群志趣相投者“生育于此种生育于此种学问饥荒学问饥荒之之 环境中，冥思枯索，欲构成一种环境中，冥思枯索，欲构成一种不中不西即中即西不中不西即中即西之新学派之新学派” ；由于；由于 固有之旧思想根深蒂固，所汲取的西学极为有限，其学说难免支离破碎。固有之旧思想根深蒂固，所汲取的西学极为有限，其学说难免支离破碎。 文中所说文中所说“新
14、学派新学派”的代表人物是的代表人物是 ( ) A林则徐、魏源林则徐、魏源 B康有为、梁启超康有为、梁启超 C孙中山、章太炎孙中山、章太炎 D陈独秀、胡适陈独秀、胡适 解析解析 从题干表述看这一新学派的特点是中西方思想的结合，而其从题干表述看这一新学派的特点是中西方思想的结合，而其 中对西学的认识中对西学的认识“支离破碎支离破碎” ，符合这一特征的只有，符合这一特征的只有 B 项。项。 答案答案 B 1219 世纪末的中国面临瓜分豆剖的危机，应当如何自救？当时先世纪末的中国面临瓜分豆剖的危机，应当如何自救？当时先 进的中国人对这一艰深的时代课题做出的最符合时代潮流的回答是进的中国人对这一艰深的时
15、代课题做出的最符合时代潮流的回答是 ( ) A “师夷长技以制夷师夷长技以制夷” B “中学为体，西学为用中学为体，西学为用” C “穷则变，变则通，通则久穷则变，变则通，通则久” D “师夷长技以自强师夷长技以自强” 解析解析 A 项和项和 B、D 项分别是地主阶级抵抗派和洋务派的主张，均项分别是地主阶级抵抗派和洋务派的主张，均 不符合题干不符合题干“19 世纪末世纪末”的时间要求。的时间要求。 答案答案 C 二、非选择题二、非选择题 13阅读下列材料，回答问题。阅读下列材料，回答问题。 材料一材料一 中国欲自强，则莫如学习外国利器；欲学习外国利器，中国欲自强，则莫如学习外国利器；欲学习外国利器， 则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。 李鸿章致总理各国事务衙门函李鸿章致总理各国事务衙门函 材料二材料二 议院者，公议政事之院也。集众思，广众益，用人行政一议院者，公议政事之院也。集众思，广众益，用人行政一 秉至公，
