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1、20XX年司法所社区矫正工作总结篇一：20XX社区矫正工作小结天子湖镇20XX年社区矫正工作汇报今年以来，我镇社区矫正工作在乡党委、政府的领导下，在县司法局和公检法等部门的具体指导下,按照“衔接好、监管好、引导好”的工作思路，扎实有效开展社区矫正工作，为维护社会稳定，构建和谐天子湖发挥了积极作用。一、基本情况至今年10月底，我镇新接收社区矫正对象18名，目前在册矫正对象共21名，其中男性17人，女性4人（基本情况见附表）。其中两名矫正对象：王同帆在湖州读书，李剑锋在杭州学习摄影,严格遵守请销假制度。二、所做主要工作（一）认真开展日常管理工作：做好日常管理是做好社区矫正工作的基础。我们对矫正对象
2、从接收、管理、教育、公益劳动等各个环节的工作都规范有序，有条不紊的开展。一是接收环节。对接收的矫正对象及时办理登记手续，填写社区矫正对象登记表和社区矫正对象移交接收花名册等表格。给矫正对象下发社区矫正告知书，让其签订接受社区矫正保证书，进行教育谈话，使其了解社区矫正工作的性质和内容，明确矫正对象应遵守的法律、法规和制度，要求其服从监督管理；与具有监护能力的矫正对象直系亲属或单位、村委会签订监护协议书，明确司法所和监护人的责任。二是管理环节。坚持依法、规范、文明管理，实行严格的制度和人性化管理相结合。一方面严格按照制度规定，要求服刑人员按时进行书面汇报，按时到司法所进行报到，及时掌握服刑人员的行
3、为和心理动态；另一方面注重运用朋友式的个别谈心，了解他们的现实思想、生活状况，帮助他们解决实际困难和问题，充分调动社区服刑人员改造的自觉性和主动性。在日常监管工作中，注重对矫正对象的走访，结合下村检查、参加联系村村务活动等时机，不定期到每个矫正对象家中走访，还不定期地进行电话联系；确保社区服刑人员不脱管、不失控，并重点预防其重新犯罪。三是教育环节。我们针对矫正对象的不同犯罪类型、心理特点、年龄特征和生活状况进行分析了解，掌握第一手资料，有针对性制定社区矫正方案，做到一人一案，并结合矫正对象的工作情况和特点，及时进行调整，增强教育的效果。着力实施个性化矫正，坚持“一把钥匙开一把锁”，注重加强对矫
4、正对象的法律知识学习和思想教育，提高矫正对象的自新意识。在矫正过程中，通过集中教育、个别教育、专题教育、组织参加社会活动等多种形式，提高他们的悔罪意识、自新意识，转变他们的思想观念。教育过程中注重加强正面教育，使其正面认识社会，迷途知返，有所作为，提高了矫正质量和效果。四是公益劳动环节。按照要求每月组织每个矫正对象完成不少于8小时的不同形式、不同内容的公益劳动，增强他们的公德意识和社会责任感。通过回报社会，减轻他们的罪责感。同时通过一些公益劳动，使他们贴近邻里关系，增加周围群众对他们的认可和理解。（二）加强制度建设，强化信息化管理。今年以来，认真做好矫正对象移动平台日常管理维护工作，对新报到的
5、社区矫正对象及时把个人信息录入电脑，对到期社区矫正对象及时解矫。强化平台监控工作，利用指纹报到设备，督促矫正对象按时进行报到。严格请销假制度，对请假人员做好登记，回来必须本人到司法所进行销假。（三）积极探索社区矫正工作的新举措：一是注重加强自身队伍建设。司法所注重加强自身人员业务素质的提高，以老带新，对新来的社区矫正专管员强化业务指导，通过对社区矫正对象的档案管理，熟悉矫正工作流程，提高管理工作水平。去年到司法所工作的吴文姣同志，经过学习和培训，较快进入社矫专管员角色，现在已完全能胜任专管员本职工作。二是建立健全管理网络。因地制宜，合理利用各种资源，积极构筑较为完善的社区矫正平台，为社区矫正工
6、作提供良好的载体。定期组织矫正对象参加公益劳动，通过公益劳动来帮助矫正对象自我教育，培养其正确劳动观念和社会责任意识；积极引导辖区内非公有制企业支持参与社区矫正试点工作，依托企业为部分社区服刑人员提供工作岗位和就业机会，更好地促使他们接受和配合社区矫正的教育管理工作。如良朋村矫正对象陈文艺现在美能电气公司上班。三、存在的问题1、指纹报到系统启用时间短，没有发挥好有效管理的作用。2、村居社区矫正站运行不规范的情况还一定程度上存在，由于矫正对象比较少，全镇二十个行政村，目前有十个村没有矫正对象，其中高禹村有四人、吴址村与张芝村各三人、里沟村有两人外，晓云、高庄、良朋、南店、南北湖、受荣村矫正对象各
7、一名，导致各村在矫正站建设和管理上不够重视和规范。四、下步打算1、严格按照社区矫正实施办法和社区矫正实施细则有关规定，落实好管理制度，规范化管理。2、认真做好矫正人员的日常监管，落实好指纹报到，社区服务，集中学习等基础性管理工作。3、规范各村社区矫正站工作情况，建立健全各项管理规定，做到规范运行，有效运行。安吉县司法局天子湖司法所二一三年十月二十日篇二：20XX年司法所年终工作总结镇司法所二0一三年工作总结今年以来在镇党委、镇政府的正确领导下，在县司法局的具体指导下，司法所紧紧围绕全镇中心工作开展以维护稳定为重点的平安创建工作，以六五普法为重点的法律宣传工作，以处理信访上访和人民调解为职责的本
8、职工作。深入开展“群众路线教育活动”，全年全镇共调解处理各类矛盾纠纷90件，调解成功率达到95%以上。接待上访信访案件21件，处理20件，除重点3户外其余全部结案。处置突发性事件和非正常死亡案件19起，无一例引起矛盾激化。累计管理社区矫正人员46人，在矫人员17人，无一人重新犯罪。具体做法如下：一、 围绕创建平安，积极化解社会矛盾纠纷一是加强人民调解工作。充分发挥人民调解工作在维护社会稳定中的“第一道防线”作用，完善司法调解、行政调解、人民调解三调联动的“大调解”机制，规范全镇调委会五有建设，充分发挥首席调解员的首席作用，加强对村级调委会的工作指导和业务培训，着力提高人民调解工作新实效。二是提
9、升调解工作上水平。组织镇、村两级人民调解员积极开展矛盾纠纷排查调处工作，把矛盾纠纷化解在基层，化解在萌芽状态。三是积极开展大下访、大接访工作。结合 “群众路线教育活动”活动，对上级批转督办的信访案件实行五包责任、按时结案、按时回复、定期回访。对虽然诉求合理但无政策依据解决的案件，尽量做好劝导工作，对上访信访的个别人和事做好稳控工作，努力实现全镇在重大敏感时期零越级上访，确保全镇社会稳定。二、 围绕司法为民，着力加强和创新社会管理坚持推进“6+1”工程举办一场法制宣传讲座；化解一件疑难矛盾纠纷；督办一起法律援助案件；帮教一名刑释解教人员；探访一名服刑在教人员家庭；指导一名社区服刑人员转化改造，包
10、联一个两劳人员贫困户，确保“6+1”工程各项工作常态化。进一步完善各劳教所与我镇司法所对社区矫正人员的无缝衔接，加强对刑释解教人员的教育帮扶，提高社区矫正规范化管理水平，对所有矫正对象全员接收，实行科学化全程定位管理，防止重新犯罪。三、 着力深化普法依法治理工作一是围绕一个中心。全面实施“六五”普法规划，建设法治法门，创建平安法门，为平安创建营造良好的法治环境，提高群众平安创建的知晓率。二是抓好两个重点。以法治文化建设和法治宣传为重点，建立法治文化广场、法治文化街、法治文化墙等阵地，用好法治网站、法治讲堂，做好宣传和提升司法所在全镇的群众影响，提高群众对司法队伍的满意度。三是不断推进三项创建。
11、即以推进依法治镇为着力点的依法治理工作、以平安创建活动为载体的基层创安工作、以民主法治为核心的民主选举、民主管理和村民自治工作，开展“民主法治村”、“民主法治社区”、“法治校园”等创建活动，全面提升群众对社会治安的满意率，推进我镇依法治理水平。四是深化“法律六进”活动。突出服务科学发展主题，立足提高社会主义法治理念，促进农村经济发展和维护社会稳定。总之，在镇党委、镇政府和县司法局的正确领导下，我所全体同志将继续锐意创新，勇创一流，不断提升自身素质，不断规范制度建设，不断强化服务意识，不断增强工作实效性，树立良好的司法形象，我们决心狠抓落实，用科学发展观指导司法实践，为维护社会稳定做出新的更大贡
12、献。明年工作打算：一：继续狠抓人民调解工作，把矛盾化解在基层。 二：处理好各类信访上访案件，做到件件有处理、事事有回复。三：继续抓好突发事件的处置，确保无一例激化、无一例越级上访。四：对全镇17名社区矫正人员实行跟踪管理，手机定位监控，一周一次电话联系，一月一次思想汇报。五：继续开展法律“六进”活动，结合以案说法和调解疑难纠纷对全镇27个村、4所中学普遍开展法治报告和法律讲座。20XX年11月4日篇三：司法所社区矫正工作个人总结29团司法所社区矫正工作总结20XX年，我团社区矫正工作在师团党委、师团政府和师司法局的领导下，坚持以党的十七大精神和科学发展观为指导，按照“衔接好、监管好、引导好”的
13、工作思路，紧扣构建社会主义和谐社会这条主线，切实把矫正对象的衔接、管控、日常管理和教育措施作为重点加以落到实处，使社区矫正工作规范有序开展扎实有效开展社区矫正工作，为维护社会稳定。构建和谐29团发挥了积极作用。现将全年工作总结如下：一、基本情况我团现有在册社区矫正对象*名，其中男性*名，女性*名；假释*名，剥夺政治权利*名，暂予监外执行*名。该*名社区矫正对象除刘跃新暂未找到外，其余*名矫正对象矫正工作进行顺利。二、主要做法（一）完善组织，加强领导，强化队伍，夯实基础 团党委、政府高度重视社区矫正工作的开展，充分认识做好这项工作的特殊性和重要性，历来都将其作为维护社会稳定的一项重要工作来抓。今
14、年年初制定了工作计划，明确了指导思想、工作方式方法，突出了工作要点。为保证社区矫正工作的稳步推进，严格按照社区矫正管理工作规定要求，进一步明确了社区矫正工作任务、目标和职责，切实加强工作领导, 落实工作责任，按照分级管理原则，层层抓落实。（二）完善工作体系，扎实开展监管教育和帮扶工作。 我团加大衔接管控体系建设，完善解除矫正与落实安置帮教相衔接等工作机制，及时转发师团有关矫正对象教育管理工作规定，团领导小组与社区负责成员积极配合、通力合作，积极开展社区矫正对象监管教育帮扶工作，严格执行周报告、月汇报、每月一走访和外出请销假等制度。（三）加强管控，力促社区矫正与安置帮教无缝对接。 为使社区矫正工
15、作与安置帮教工作顺利衔接，保证矫正对象解矫后不脱管、不漏管，我团积极探索社区矫正与安置帮教工作有效结合新思路，落实四个同步，实现社区矫正向安置帮教的无缝对接。一是解除矫正与签订帮教协议同步。矫正期满之日，即由司法所长向解矫人员当面宣读社区矫正期满宣告书。在办理解矫手续同时，安排安置帮教小组与解矫对象签订帮教协议书，直接纳入安置帮教体系管理。二是个人档案材料移交同步。解矫后，矫正对象身份转变，原有的一套基本材料随之移交，重新建立归正人员一人一卡一档，经过社区矫正后，这部分人员底子清、情况明。建档工作非常顺畅。三是矫正帮教人员衔接同步。由街道综治办牵头，建立同一人矫正、同一人帮教的工作机制，实行社区矫正教育管理与安置帮教责任包办制度，降低帮扶成本，提高帮扶效果。四是管控教育与帮扶救济同步。社区矫正与安置帮教在管理方式方法上有相互借鉴之处，“管控、教育、帮扶、感化”是两者在管理上共通的四部曲，有效避免了重复劳动，提高了工作效率和质量。（四）多方联动，不断开拓新的就
