心理咨询师考试普通社会发展doc

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1、普通+社会+发展 1. 心理学是研究()的科学。选项：A.心理现象发生、发展及活动规律 B.除精神病人心理以外的心理现象 C.除动物心理以外的心理现象 D.正常成人心理现象正确答案：答案解析：心理学的定义，理论P1，识记 2. 心理学是()。选项：A.自然科学 B.社会科学 C.既不是自然科学也不是社会科学 D.自然科学和社会科学相结合的中间科学或边缘科学正确答案： 答案解析：人的心理的本质，理论P5，识记 3. （）主张意识是一个连续的整体，强调心理的适应功能。选项：A.格式塔心理学 B.构造心理学派的诞生 C.机能主义心理学 D.行为主义正确答案：答案解析：学派纷争，理论P7，识记 4.

2、1879年，（）在莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室。选项：A.冯特 B.韦伯 C.费希纳 D.艾宾浩斯正确答案： 答案解析：科学心理学的建立，理论P6，识记 5. （）的功能在于使有机体恢复或维持安静状态，使有机体储备能量。选项：A.交感神经 B.副交感神经 C.植物神经 D.自主神经正确答案： 答案解析：神经元及其功能，理论P13，识记 6. （）是脑的最古老的部位。选项：A.脑干 B.间脑 C.中脑 D.小脑正确答案： 答案解析：外周神经系统及其功能，理论P14，识记 7. 听到节奏鲜明的音乐觉得灯光也和音乐节奏一样在闪动，这是（）。选项：A.感觉适应 B.感觉后象 C.感觉对比 D

3、.联觉正确答案： 答案解析：联觉，理论P26，识记 8. 声音停止以后耳朵里还有这个声音的余音在萦绕，这是（）选项：A.感觉适应 B.感觉后象 C.感觉对比 D.联觉正确答案： 答案解析：感觉后象，理论P28，识记 9. 人们要根据自己的需要把一部分当作知觉的对象知觉的格外清晰，把其他对象当作背景知觉的比较模糊，这是知觉的（）。选项：A.整体性 B.选择性 C.恒常性 D.理解性正确答案： 答案解析：知觉的选择性，理论P32，识记 10. 早起看到雪，推断出昨天晚上下雪了，这表现了思维的（）。选项：A.间接性 B.直接性 C.概括性 D.总结性正确答案： 答案解析：思维的间接性，理论P43，1

4、1. 表象具有()。选项：A.直观形象性、片断不稳定性和可操作性 B.抽象性、概括性和稳定性 C.直观性、概括性和片断性 D.直观形象性、片断不稳定性、可操作性和概括性正确答案： 答案解析：表象，理论P40，理解 12. 启发式策略就是()。选项：A.运用已有经验，在问题空间中只做少量搜索就能达到问题解决的一种方法 B.把所有能够解决问题的方法都一一加以尝试，从而达到问题解决的策略 C.我的东西可能放在家中的抽屉里了，我一个一个抽屉翻找解决问题的策略 D.一种很笨但能保证问题解决的策略正确答案： 答案解析：问题解决的思维过程，理论P46，识记 13. ()是指和一个人的愿望相联系并指向未来的想

5、象。选项：A.幻想 B.幻觉 C.梦 D.妄想正确答案： 答案解析：幻想，理论P51，识记 14. 学会骑自行车再去学摩托车，就能把骑自行车掌握平衡的技术运用到其摩托车上，有助于骑摩托车，这是（）。选项：A.正迁移 B.真迁移 C.负迁移 D.假迁移正确答案： 答案解析：问题解决的思维过程，理论P51，理解 15. 马斯洛的需要层次理论把需要分为()。选项：A.生理需要、安全需要、爱和归属的需要、尊重的需要、自我实现的需要 B.自然需要、社会需要、爱和归属的需要、尊重的需要、自我实现的需要 C.生理需要、安全需要、人际交往的需要、学习的需要、自我实现的需要 D.生理需要、安全需要、爱和归属的需

6、要、尊重的需要、为他人服务的需要正确答案： 答案解析：需要层次理论，理论P59，识记 16. 生物节律是指以24小时为单位所表现出来的()。选项：A.情绪变化规律 B.体力变化规律 C.机体活动的一贯的、规律性的变化模式 D.机体内脏器官生理活动变化的过程正确答案： 答案解析：生物节律，理论P53，识记 17. 就满足需要的对象而言，可把需要分为()。选项：A.自然需要和社会需要 B.物质需要和精神需要 C.兴趣和爱好 D.生理需要和安全需要正确答案： 答案解析：需要的种类，理论P56，识记 18. 由生理需要引起的，推动个体进入恢复机体内部平衡的唤醒状态叫()。选项：A.内驱力 B.诱因 C

7、.情绪 D.兴趣正确答案： 答案解析：动机的定义，理论P57，识记 19. 定势往往是一种()。选项：A.有意识动机 B.无意识动机 C.内在动机 D.习得动机正确答案： 答案解析：有意识的动机和无意识的动机，理论P58，识记 20. 艾森克的人格理论属于人格的()。选项：A.动力理论 B.类型理论 C.特质理论 D.五因素模型理论正确答案：答案解析：艾森克人格理论，理论P85，识记 21. 勒温(K. Lewin，1936)提出的公式B=f(P，E)中，表示行为的是()。选项：A.B B.f C.P D.E正确答案： 答案解析：勒温社会行为公式，理论P90，识记 22. “在观察的基础上，对

8、人类的心理活动和行为方式进行客观的描述和分析”是社会心理学历史发展过程中（）的特点选项：A.哲学思辨阶段 B.实证分析阶段 C.学派纷争阶段 D.经验描述阶段正确答案： 答案解析：“三阶段理论”，理论P92，识记 23. 霍曼斯(1961)社会交换论的基本观点体现在几个相互联系的普遍性命题上，他的价值命题指的是()。选项：A.个体的某种行为能得到相应奖赏，他就会重复这种行为；某一行为获得的奖赏越多，重复行为的频率就越高 B.相同的刺激可能引起相同的或相似的行为。 C.某种行为的结果对个体越有价值，他重复这种行为的可能性越高。 D.个体或群体重复获得相同奖赏次数越多，则该奖赏对个体的价值越小正确

9、答案： 答案解析：社会交换论，理论P105，识记 24. 性别角色社会化是个体在社会生活中，学会按自己的性别角色的规范行事的过程。“性别角色”指的是()。选项：A.男女在生物学方面的差异 B.男女在人格特征方面的差异 C.社会对男女在态度、角色和行为方式方面的期待 D.男女思维方式的差异正确答案： 答案解析：社会化的分类，理论P110，领会 25. 身份的特点不包括()。选项：A.客观性 B.主观性 C.稳定性 D.系统性正确答案： 答案解析：身份的特点，理论P115，识记 26. 影响社会知觉的主观因素不包括()等。选项：A.认知者的兴趣 B.认知者的角色 C.认知者的动机 D.认知者的情绪

10、正确答案： 答案解析：影响社会知觉的主管因素，理论P118，理解 27. 对（）的归因，使人们较可能对未来的行为做出较准确的预测。选项：A.不可控因素 B.可控性因素 C.不稳定性因素 D.内部因素正确答案： 答案解析：行为归因的分类，理论P123，识记 28. 亲合起源于()。选项：A.依恋 B.恐惧 C.焦虑 D.社会化作用正确答案： 答案解析：亲合的起源，理论P127，识记 29. 影响成就动机的主要因素不包括()。选项：A.目标的吸引力 B.风险与成败的主观概率 C.个体施展才干的机会 D.个体的个性特点正确答案： 答案解析：影响成就动机的因素，理论P129，理解 30. 有益于他人，

11、需要或接受报酬的行为属于()。选项：A.利他行为 B.助人行为 C.道德行为 D.亲合行为正确答案： 答案解析：利他 ，理论P134，领会 31. 态度的认知功能指的是（）。选项：A.个体倾向于发展能给自己带来利益的态度 B.个体倾向选择有利于自我防御的态度 C.人们通过表明自己的态度，来显示自己的社会价值 D.个体对情境中的客体通过态度来赋予其意义正确答案： 答案解析：态度的功能，理论P139，识记 32. 根据凯尔曼的观点，态度形成阶段不包括()。选项：A.内化 B.评价 C.服从 D.认同正确答案： 答案解析：态度的形成，理论P140，理解 33. 一般来说，最能准确反映人的内心状况的体

12、语形式是()。选项：A.目光 B.面部表情 C.空间距离 D.姿势正确答案： 答案解析：目光与面部表情，理论P150，应用 34. 霍尔(E. T Hall，1959)对美国白人中产阶级的研究表明，社交距离为()。选项：A.0英寸18英寸 B.1.5英尺4英尺 C.4英尺12英尺 D.12英尺25英尺正确答案： 答案解析：人际距离，理论P153，应用 35. 人际关系的交换性原则是指()。选项：A.对肯定自我价值的他人，个体对其认同和接纳，并反过来予以肯定与支持，而对否定自我价值的他人则予以疏离 B.个体期待人际交往对自己是有价值的，即在交往过程中的得大于失，至少等于失 C.我们喜欢那些也喜欢

13、我们的人，人际交往中的接近与疏远、喜欢与不喜欢是相互的 D.一方处于支配地位，另一方处于从属地位正确答案： 答案解析：良好人际关系的原则，理论P155，应用 36. 优势反应强化理论认为，他人在场，个体动机水平会提高，因此()反应易于表现。选项：A.优势 B.弱势 C.复杂 D.简单正确答案： 答案解析：优势反应强化理论，理论P165，应用 37. “在较大群体内产生循环感染。反复振荡、反复循环，引发强烈的冲动性情绪，导致非理性行为的产生”，这说明社会感染具有()的特点。选项：A.全面性 B.双向性 C.接受的迅速性 D.爆发性正确答案： 答案解析：社会感染，理论P168，理解 38. 在斯坦

14、伯格(R. Sternberg，1988)的爱情三角形中，一见钟情属于()。选项：A.迷恋爱 B.愚蠢爱 C.浪漫爱 D.空洞爱正确答案： 答案解析：爱情的三角形理论，理论P171，理解 39. 发展心理学的研究对象是（）。选项：A.儿童期个体的心理发展 B.从婴儿到成年的认知发展 C.个体从出生到衰亡一生全程的心理发展现象 D.从出生到死亡的人格变化正确答案： 答案解析：发展心理学的定义研究对象，理论P181，识记40. 艾里克森认为婴儿后期(2岁4岁)的主要发展任务是（）。选项：A.获得信任感，克服怀疑感 B.获得自主感，克服羞耻感 C.获得主动感，克服内疚感 D.获得亲密感，避免孤独感正确答案： 答案解析：艾里克森以人格特征为标准划分个体心理发展阶段 婴儿后期，理论P190，识记、领会、应用41. 感知能力发展的干预和训练的关键时期是（）。选项：A.婴儿期 B.幼儿期 C.胎儿期 D.童年期正确答案： 答案解析：空间知觉的发展、视崖 感知能力发展的干预和训练关键时期，理论P197，识记42. 艾斯沃斯将婴儿依恋划分为（）等类型。选项：A.安全型依恋、回避型依恋、反抗型依恋 B.容易型依恋、困难型依恋、迟缓型依恋