新人教版物理 必修2 6.3万有引力定律(共30张)

上传人:suns****4568 文档编号:89503889 上传时间:2019-05-26 格式:PPT 页数:30 大小:1.35MB
返回 下载 相关 举报
新人教版物理 必修2  6.3万有引力定律(共30张)_第1页
第1页 / 共30页
新人教版物理 必修2  6.3万有引力定律(共30张)_第2页
第2页 / 共30页
新人教版物理 必修2  6.3万有引力定律(共30张)_第3页
第3页 / 共30页
新人教版物理 必修2  6.3万有引力定律(共30张)_第4页
第4页 / 共30页
新人教版物理 必修2  6.3万有引力定律(共30张)_第5页
第5页 / 共30页
点击查看更多>>
资源描述

《新人教版物理 必修2 6.3万有引力定律(共30张)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新人教版物理 必修2 6.3万有引力定律(共30张)(30页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、,开普勒第一定律 (椭圆定律),所有行星绕太阳运动的轨道都是椭圆,太阳处在椭圆的一个焦点上。,开普勒第二定律 (面积定律),对任意一个行星来说,它与太阳连线在相等的时间内扫过相等的面积。,开普勒第三定律 (周期定律),回顾一:开普勒行星运动定律,所有行星的轨道的半长轴的三次方跟它的公转周期的二次方的比值都相等。,近似处理:认为行星(m)绕太阳(M)作匀速圆周运动,太阳对行星的引力(F)提供行星所受的向心力:,回顾二:太阳与行星间的引力推导:,(G是一个常量),学习目标 :,1、了解万有引力定律发现的思路和过程, 知道地球上的重物下落与天体运动的统 一性;,2、知道万有引力定律内容及适用范围,

2、会用它解决简单的引力计算问题, 知道引力常量G的重大意义;(重难点),3、了解万有引力定律发现的意义, 体会猜 想与求证的重要性。,一.先阅读课本P39P41内容; 二.再独立完成丛书P44“【自主学习】问题1.2” 三.最后由组长负责组织组员统一答案和解疑。,自主与小组合作学习,(限时5分钟),思考“【重点突破】” 1.2.3,太阳对行星的引力,地球对月球的引力,地球使苹果下落的力,问题:它们是同一种力吗?,猜想:它们是同一种力,上一节我们知道了太阳与行星之间作用力的规律,可以解释行星的运动.即太阳对行星的引力来提供行星绕太阳运动所需的向心力.正因为这个引力使得行星不能飞离太阳.牛顿进一步推

3、想也应该是地球对月球的引力使得月球不能离开地球,而围绕地球运动.,“天上”的力与“地上”的是否是同一种力呢?,一、,月球轨道r=60R,假定维持月球绕地球运动的力与使得苹果下落的力是同一种力,同样遵从平方反比定律,则:,R=6370Km,当时已知的一些量: 地表重力加速度:g = 9.8m/s2 地球半径: R = 6400103m 月亮周期: T = 27.3天2.36106s 月亮轨道半径: r 60R,那么,通过这些已知条件如何来证明:苹果、月亮受力也满足“平方反比”的关系呢?,设质量为m的物体在月球轨道上运动的加速度(月球公转的向心加速度)为a,则,让数据说话,用不可辩驳的事实印证猜想

4、,结论:月球绕地球运动的力以及地面物体所受地球的引力和太阳与行星之间的力遵循同一规律。,1、内容:自然界中任何两个物体都是相互吸引,引力的大小跟这两个物体的质量m1和m2的乘积成正比,跟它们的距离r的二次方成反比。,2、公式:,二、万有引力定律,G:是引力常量,其值为6.6710-11Nm2/kg2,G的物理意义两质量各为1kg的物体相距1m时,万有引力的大小为6.6710-11N。,引力常量的测量卡文迪许扭称实验(1789年),亨利卡文迪许,卡文迪许实验室,最富有的学者,最博学的富豪,普遍性,相互性,宏观性,存在于宇宙万物,符合牛顿第三定律,是一对相互作用力,万有引力只有在天体运动中,它的存

5、在才有实际的物理意义,因此在地球表面,不考虑物体间的万有引力,万有引力定律公式:只适用于计算两个质点间或两个均匀球体间的万有引力,3、对万有引力定律的理解,意义:,复杂运动背后隐藏着简洁的科学规律,天上地下的物体都遵循相同的科学法则。,4、公式的适用条件:,(1)万有引力存在于一切物体之间,但上述公式只能计算两质点间的引力;,即两物体的形状和大小对它们之间的距离而言,影响很小,可以忽略不计.,(2)两质量分布均匀的球体之间的引力,也可用上述公式计算,且r为两球心间距离;,两物体的距离r指“哪两部分距离”,?,下面我们粗略地来计算一下两个质量为50kg,相距0.5m的人之间的引力?(为什么说是粗

6、略?),1、为什么我们感觉不到旁边同学的引力呢?,=6.6710-7N,2、那么太阳与地球之间的万有引力又是多大?,已知:太阳的质量为M=2.01030kg,地球质量为 m=5.91024kg,日地之间的距离为R=1.51011m,=3.51023N,说明:引力在天体与天体间,天体与物体间比较显著,但通常物体间的引力可忽略不计.,3、由 可知,当两物体之间的,距离趋向于0,则物体之间的引力为无穷大, 这种观点对吗?,(物体将不能再看成质点),4、两个大小相等的实心均质小铁球,紧靠在一起时它们之间的万有引力为F;若两个半径2 倍于小铁球的实心均匀大铁球紧靠在一起,则它们之间的万有引力为( ) A

7、、2F B、4F C、8F D、16F,D,记住球体公式:,5:半径为R,质量为M的均匀球体,在其内部挖去一个半径为R/2的小球,在距离大球圆心为L处有一个质量为为m的小球,求此两个球体之间的万有引力.,化不规则为规则先补后割(或先割后补),等效处理,思考与讨论:重力与万有引力一样吗?,F万,G,F,地表上的物体:,万有引力的一个分力提供物体随地球自转的向心力,一个分力为重力。,重力随纬度的增大而增大。,由于随地球自转的向心力很小,在地球表面的物体,则F万G,在南北极:,在赤道:,不考虑地球自转,万有引力等于重力.,随着地球自转加快,地面上的物体会不会飞起来?,课堂小结,猜想验证得出结论,月地

8、检验,万有引力定律, 万有引力常量,1、要使两物体间万有引力减小到原来的1/4,可采用的方法是( ) A.使两物体的质量各减少一半,距离保持不变 B.使两物体间距离增至原来的2倍,质量不变 C.使其中一个物体质量减为原来的1/4,距离不变 D.使两物体质量及它们之间的距离都减为原来的1/4,课堂练习,2、关于万有引力常量G,以下说法正确的是( ) A.在国际单位制中,G的单位是N.m2/kg B.在国际单位制中,G的数值等于两个质量各1kg的物体,相距1m时的相互吸引力 C.在不同星球上,G的数值不一样 D.在不同的单位制中,G的数值不一样,3、关于万有引力定律说法正确的是( ) A、天体间万

9、有引力与它们的质量成正比,与他们之间的距离成反比 B、任何两个物体都是相互吸引的,引力的大小跟两个物体的质量的乘积成正比,跟他们的距离的平方成反比; C、万有引力与质量、距离和万有引力常量都成正比 D、万有引力定律对质量大的物体适用,对质量小的物体不适用,4.如图所示两球的质量均匀分布,大小分别为 m1、m2,则两球间的万有引力大小为( ),A.,B.,C.,D.,5.关于万有引力,下列说法正确的是( ) A.万有引力只有在天体与天体之间才能明显表现出来 B.一个苹果由于其质量很小,所以它受的万有引力几乎可以忽略 C.地球对人造卫星的万有引力远大于卫星对地球的万有引力 D.地球表面的大气层是因

10、为万有引力的约束而存在于地球表面附近的;,6.引力常量很小,说明了( ) A.万有引力很小 B.万有引力很大 C.很难观察到日常接触的物体间有万有引力,是因为它们的质量很小; D.只有当物体的质量大到一定程度时,物体之间才有万有引力,7.对于质量分别为m1和m2的两个物体间的万有引力的表达式F= 下列说法正确的是( ),A.当两物体的距离r趋于零时,万有引力趋于无穷大 B.公式中的G是引力常量,它是由实验得出的而不是人为规定的; C.相互作用的两个物体,质量大的受到的引力大,质量小的受到的引力小 D.两个物体间的引力总是大小相等、方向相反,是一对平衡力,8一个半径比地球大2倍,质量是地球16倍的行星,它表面的重力加速度是地球表面的重力加速度的 ( ) A6倍 B18倍 C 4倍 D13.5倍,10.设地球表面重力加速度为g0,物体在距离地心4R(R是地球的半径)处,由于地球的作用而产生的加速度为g,则g/g0为( ),A1 B1/9 C1/4 D1/16,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 高等教育 > 其它相关文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号