《2014-2015学年高二历史随堂基础训练5-23（岳麓版必修三）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2014-2015学年高二历史随堂基础训练5-23（岳麓版必修三）（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、随堂基础训练现学现练夯实基础1最早在中国宣传马克思主义的代表人物是()A胡适B李大钊C毛泽东 D周恩来解析1918年李大钊发表法俄革命之比较观庶民的胜利等文章，最早宣传马克思主义。答案B2在国民大革命时期毛泽东发表的文章，其内容不包括()A无产阶级领导权思想B中国革命的道路问题C农民问题的重要性D无产阶级领导农民斗争的重要性解析毛泽东关于中国革命道路的问题的探索是在土地革命时期，B项错误。答案B3毛泽东提出正确处理人民内部矛盾，主要是为了()A开展整风运动，克服官僚主义B维护社会的团结和稳定C团结一切力量建设社会主义D巩固发展三大改造的成果解析1957年，毛泽东做了关于正确处理人民内部矛盾问题
2、的报告，要求严格区别和处理好两种不同性质的矛盾，团结一切力量进行社会主义建设。答案C4下列主张不能体现毛泽东思想精髓的是()A邓小平提出“一国两制”的构想B毛主席的话是放之四海皆准的真理C江泽民提出：立党为公，执政为民D走自己的路，建设中国特色的社会主义解析毛泽东思想的精髓是实事求是、群众路线和独立自主，这些在A、C、D三项中均有所体现，而B项是形而上学的体现，是错误的。答案B5下面是毛泽东在延安时期为党校的题词，据此完成下列问题。“实事求是”是毛泽东思想的精髓之一。举一个新民主主义革命时期的典型事例，说明毛泽东是怎样以实事求是的态度，提出中国革命的道路和制定正确的战略决策的？解析毛泽东思想是人类文明的优秀成果，应把握其科学精神的实质。这也体现了新课程标准重视价值观培养的学习理念。 首先要明确实事求是精神的整体体现，然后结合具体事例说明。答案毛泽东在探索革命道路和制定战略策略时，实事求是的精神主要体现在从中国的国情出发，从客观存在的革命形势出发，制定方针政策。可举中国革命正确道路的探索、新民主主义论中的纲领和路线等事例说明。
