广东省深圳市平湖中学2018-2019学年高一上学期期末考试物理试题附答案解析

上传人:【**** 文档编号:89064640 上传时间:2019-05-16 格式:PDF 页数:13 大小:316.37KB
返回 下载 相关 举报
广东省深圳市平湖中学2018-2019学年高一上学期期末考试物理试题附答案解析_第1页
第1页 / 共13页
广东省深圳市平湖中学2018-2019学年高一上学期期末考试物理试题附答案解析_第2页
第2页 / 共13页
广东省深圳市平湖中学2018-2019学年高一上学期期末考试物理试题附答案解析_第3页
第3页 / 共13页
广东省深圳市平湖中学2018-2019学年高一上学期期末考试物理试题附答案解析_第4页
第4页 / 共13页
广东省深圳市平湖中学2018-2019学年高一上学期期末考试物理试题附答案解析_第5页
第5页 / 共13页
点击查看更多>>
资源描述

《广东省深圳市平湖中学2018-2019学年高一上学期期末考试物理试题附答案解析》由会员分享,可在线阅读,更多相关《广东省深圳市平湖中学2018-2019学年高一上学期期末考试物理试题附答案解析(13页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、- 1 - 深圳市平湖中学深圳市平湖中学 2018-2019 学年高一上学期期末考试学年高一上学期期末考试 物理试题物理试题 一单项选择题(本题共一单项选择题(本题共 1010 小题,每小题小题,每小题 3 3 分,共计分,共计 3030 分。每小题只有一个选项符合题目要求,多选、不分。每小题只有一个选项符合题目要求,多选、不 选或错选得选或错选得 0 0 分。分。 ) 1. 下列说法中正确的是( ) A. 体操运动员在做单臂大回环,可以视为质点 B. 当研究一列火车全部通过桥所需的时间时,可以把火车视为质点 C. 研究地球的公转时,可以把地球看成质点 D. 原子核很小,必须把它看成质点 【答

2、案】C 【解析】 当物体的大小和形状对我们所研究的问题影响不大或者可以忽略时,该物体可以看做质点,A 中需要研究运 动员的动作,所以不能看做质点,火车的长度相对于桥的长度是不能忽略的,所以不可以看做质点,当研究 地球公转时,地球的大小对我们研究的问题影响不大,可看作质点,当研究原子核内部情况时,不能将其看 成质点,所以选 C. 2.一质点始终向着一个方向做直线运动,在前t时间内平均速度为 ,后t时间内平均速度为 2v,则物体 在t时间内的平均速度大小为( ) A. B. C. v D. 【答案】C 【解析】 由平均速度 v=s/t 可知,C 对; 3. 如图所示是一质点做直线运动的 vt 图象

3、,据此图象得到的结论是( ) - 2 - A. 质点在第 1 秒末停止运动 B. 质点在第 1 秒末改变运动方向 C. 质点在第 2 秒内做减速运动 D. 质点在前 2 秒内的位移为零 【答案】C 【解析】 试题分析:质点在第 1 秒末的速度为 2m/s,没有停止运动,故 A 错误;前 2s 内质点的速度图象都在时间轴 的上方,都沿正方向运动,没有改变方向,故 B 错误;第 2 秒内质点的初速度为,加速度为, 质点做匀减速直线运动,故 C 正确;图象与坐标轴围成的面积表示位移,质点在前 2 秒内的位移为 ,故 D 错误。 考点:考查了 v-t 图像 4.物体从离地面 45 m 高处做自由落体运

4、动(g取 10 m/s2),则下列选项中正确的是( ) A. 物体运动 3 s 后落地 B. 物体落地时的速度大小为 30 m/s C. 物体在落地前最后 1 s 内的位移为 25 m D. 物体在整个下落过程中的平均速度为 20 m/s 【答案】ABC 【解析】 试题分析:根据自由落体位移公式 hgt2,有 t=3s,A 正确;根据速度与位移的关系公式 v2=2gh,得 v30m/s,B 正确;最后 1s 下落的位移为前 3s 的位移减去前 2s 的位移,前 2s 的位移 为:h2gt2220m。所以最后 1s 的位移为h=h-h2=45-20=25m,C 正确;根据平均速度的公式 v15m

5、/s,D 错误。 考点:自由落体运动 【名师点睛】 5.飞机着陆后在跑道上滑行时做匀减速直线运动,已知其初速度是 60m/s,加速度大小是 6m/s2,则飞机着 - 3 - 陆后 12s 内的位移大小是( ) A. 288 mB. 300 mC. 600 mD. 360 m 【答案】B 【解析】 试题分析:根据可得,飞机在时静止,故 12s 后的位移和 10s 时的位移相等,根据公式 可得 考点:考查了匀变速直线运动规律的应用 6. 三个质量相同的物体,与水平桌面的动摩擦因数相同,在不同的水平外力作用下,其中 A 做匀速运动, B 做加速运动,C 做减速运动,那么它们受到的摩擦力大小关系应是(

6、 ) A. FBFAFCB. FAFBFCC. FBFAFCD. 不能比较大小 【答案】C 【解析】 试题分析:三个物体因为发生滑动,所以受到的摩擦力为滑动摩擦力,因为物体受到的地面给的支持力等于 重力,即它们与地面之间的正压力相等,所以根据公式可得,三个物体受到的滑动摩擦力大小相等, C 正确, 考点:本题考查了对滑动摩擦力的求解 点评:在求解摩擦力的时候,首先要确定摩擦力的类型,即判断是滑动摩擦力还是静摩擦力,然后根据 求解滑动摩擦力,根据和静摩擦力共线的力求解静摩擦力 7.两个共点力 F1和 F2的大小为以下哪组数据时,其合力大小不可能为 3N ( ) A. F1=7N, F2=4NB.

7、 F1=3N, F2=8N C. F1=2N, F2=“4N“D. F1=2N, F2=1N 【答案】B 【解析】 试题分析:A 的取值范围为3N,11N;B 的取值范围为5N,11N;C 的取值范围为2N,6N;D 的取值范 围为1N,3N,因此不可能合力为 3 的是 B。 考点:合力的取值范围 点评:此类题型考察了 2 个分力如何确定的合力的取值范围的方法 8.如图所示,把光滑斜面上物体的重力 mg 分解为 F1、F2两个力,下列说法正确的是( ) - 4 - A. F1是斜面作用在物体上使物体下滑的力,F2是物体对斜面的压力 B. 物体受到 mg、FN 、F1、F2四个力作用 C. 物体

8、受到的合力为 mgsin ,方向沿斜面向下 D. 力 FN、F1、F2三个力的作用效果和 mg 与 FN两个力的作用效果相同 【答案】CD 【解析】 试题分析:是不是下滑力,不是物体对斜面的压力故 A 错误 物体受重力和支持力两个力合力大小为故 B 错误,C 正确 力和的三个力的作用效果跟两个力的效果相同故 D 正确 故选 CD 考点:考查了力的分解与合成的利用 点评:解决本题的关键知道是重力的两个分力,产生的作用效果,一个使物体下滑,一个压斜面,但是 两个分力不是下滑力和压力 9.下列说法正确的是( ) A. 高速行驶的公共汽车紧急刹车时,乘客都要向前倾倒,说明乘客受到惯性力的作用 B. 短

9、跑运动员最后冲刺时,速度很大,很难停下来,说明速度越大,惯性越大 C. 惯性的大小仅与质量有关,质量越大,惯性越大 D. 把手中的球由静止释放后,球能竖直下落,是由于球具有惯性的缘故 【答案】C 【解析】 【详解】高速行驶的公共汽车紧急刹车时,乘客都要向前倾倒,是由于惯性,不是受到惯性力的作用,故 A 错误;惯性的大小仅与质量有关,与速度无关,质量越大,惯性越大。故 B 错误,C 正确;把手中的球由静 止释放后,球能竖直下落,是由于球受重力的原因,故 D 错误;故选 C。 10.如图所示,质量为 10kg 的物体,在水平地面上向左运动,物体与水平地面间的动摩擦因数为 0.2,与此 同时,物体受

10、到一个水平向右的拉力 F=20N 的作用,则物体的加速度为(g 取 10m/s2) ( ) - 5 - A. 0B. 2m/s2,水平向右 C. 4m/s2,水平向右D. 2m/s2,水平向左 【答案】C 【解析】 【详解】在水平地面上向左运动,竖直方向受重力、支持力,水平方向受水平向右的拉力、水平向右的摩擦 力。水平向右的拉力 F=20N,摩擦力 f=N=20N,所以合力大小为 F合=(20+20)N=40N,方向水平向右,根 据牛顿第二定律得:a=4m/s2,方向水平向右,故选 C。 二多项选择题(本题共二多项选择题(本题共 5 5 小题,每小题小题,每小题 4 4 分,共计分,共计 20

11、20 分。每小题有多个选项符合题目要求,全部选对得分。每小题有多个选项符合题目要求,全部选对得 4 4 分,选对但不全的得分,选对但不全的得 2 2 分,不选或错选得分,不选或错选得 0 0 分。分。 ) 11.两个物体 a、b 在一条直线上运动,它们的 v-t 图象如图所示。关于这两个物体的运动,下列说法中正确 的是( ) A. a 物体的初速度为 5m/s,b 物体的初速度为零 B. a 物体运动的速度始终比 b 的速度大 C. a、b 两物体的加速度方向相反 D. 在第 3s 末,a、b 两物体的速度相等 【答案】ACD 【解析】 【详解】由图线可知,a 物体的初速度为 5m/s,b 物

12、体的初速度为零,故 A 正确;由图像可知,0-3s 内 a 物 体运动的速度比 b 的速度大;在 3s 后 a 物体运动的速度比 b 的速度小,选项 B 错误;a 的速度为正,加速 度为负,做匀减速直线运动,b 的速度为正,加速度为正,做匀加速运动,故 C 正确;在第 3s 末,a、b 两 物体的速度相等,选项 D 正确;故选 ACD. 12. 关于力的下列说法中正确的是 ( ) A. 力是物体对物体的相互作用,所以力总是成对出现的 - 6 - B. 两物体间相互作用不一定要直接接触 C. 直接接触的物体间一定有力的作用 D. 由有一定距离的磁铁间有相互作用力可知,力可以离开物体而独立存在 【

13、答案】AB 【解析】 试题分析:根据以下知识分析答题:力是物体间的相互作用,力不能离开施力物体与受力物体而单独存在, 物体间相互作用的一对力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上 解:A、力是物体对物体的作用,总是成对出现的,故 A 正确; B、两物体间相互作用不一定要直接接触,如万有引力作用,故 B 错误; C、直接接触的物体间不一定有力的作用,弹力产生要有形变,故 C 错误; D、力是物体间的相互作用,但两个物体可以不直接接触,故力不能离开物体而存在,故 D 错误; 故选 A 【点评】本题考查了力的相互作用的有关问题,是一道基础题 13.如图所示,质量为 m 的物体在恒力 F 作用下沿天花

14、板水平向右做匀速直线运动,物体与天花板间的动摩 擦因数为,则物体受到的摩擦力大小为 A. FsinB. FcosC. (Fsinmg)D. (mgFsin) 【答案】C 【解析】 试题分析:因为物体匀速运动,所以水平方向受力平衡,即 Fcos=Ff;竖直方向,所以 ,选项 AC 正确。 考点:滑动摩擦力及物体的平衡. 14.如图所示,三条绳子的一端都系在细直杆顶端,另一端都固定在水平面上,将杆竖直紧压在地面上,若 三条绳长度各不相同,下列说法正确的有( ) - 7 - A. 三条绳中的张力都不相等 B. 绳子拉力的合力与杆的重力是一对平衡力 C. 绳子对杆的拉力在水平方向的合力为零 D. 杆对

15、地面的压力大于自身重力 【答案】ACD 【解析】 【详解】由于三条绳长度不同,故说明三力与竖直方向的夹角不相同,由于杆保持静止,故在水平方向三力 水平分力的合力应为零;故说明三力的大小可能不相等;故 A C 正确;由于三力在竖直方向有拉力,杆在竖 直方向合力为零,故杆对地面的压力大于重力;故 D 正确;B 错误;故选 ACD。 15. 在升降机里,一个小球系于弹簧下端,如图所示,升降机静止时,弹簧伸长 4cm,升降机运动时,弹簧 伸长 2cm,则升降机运动情况可能是( ) A. 以 1m/s2的加速度加速下降B. 以 4.9m/s2的加速度减速上升 C. 以 1m/s2的加速度加速上升D. 以

16、 4.9m/s2的加速度加速下降 【答案】BD 【解析】 【详解】升降机静止时,弹簧伸长 4 cm,则;当升降机运动时弹簧伸长 2 cm,则; 联立解得:,方向竖直向下。升降机可能是加速下降,也可能是减速上升。故 BD 两项正确,AC 两项错误。 三实验题(本题共三实验题(本题共 2 2 小题,最后一空小题,最后一空 3 3 分,其余每空分,其余每空 2 2 分,共分,共 1515 分)分) 在探究求合力的方法时,先将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上带有绳套的两根细绳实验时, 需要两次拉伸橡皮条,一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条,另一次是用一个弹簧秤通过细 绳拉橡皮条 16. 实验对两次拉伸橡皮条的要求中,下列哪些说法是正确的( ) A. 将橡皮条拉伸相同长度即可 B. 将橡皮条沿相同方向拉即可 C. 将弹簧秤都拉伸到相同刻度 D. 将橡皮条和绳的结点拉到相同位置 17. 同学们在操作过程中有如下议论,其中对减小实验误差有益的说法是( ) - 8 -

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题 > 高中试题/考题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号