《2018-2019学年高中语文 第三单元 18 登临词二首检测 粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018-2019学年高中语文 第三单元 18 登临词二首检测 粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、18登临词二首我国悠久的历史给我们带来了无数的辉煌，同时也给我们留下了无数的伤痛。而我们的前辈先哲们面对这波澜壮阔的历史画卷时，都以自己独特的方式进行了思索和咏叹。为我们留下了许多咏怀古迹的不朽篇章。如左思的咏史、李白的越中览古、杜甫的咏怀古迹、辛弃疾的永遇乐京口北固亭怀古等等。美字体山雨欲来风满楼，黑云压城城欲摧。赏美文宋词的忧伤宋词如烟，如雾，如雨，湿漉漉地挂满了宋朝的天空。宋词网住了整整一个王朝。年幼时，便对宋词一见钟情，许多个夜晚将窗帘拉上，挡住了城市的喧嚣，一个人独对宋词。夜，真的静了下来。心，真的空了出来。一颗被尘世磨砺得麻木的心灵变得敏感而热烈。我虔诚地走进宋词的意境之中。宋词以
2、其独特的美感熏陶着我，使我如痴如醉，难以自拔。在反复的阅读中，我发现忧伤和哀愁是宋词的永恒主题。宋词是一个软弱的王朝在频繁战乱的历史中集体感伤的汇合。一位又一位词人将感伤和哀愁填在人生平平仄仄的格律中。词人或许并没有比常人经受更多的苦难，但是因为他们的正直、悲悯、敏感和多思，他们的忧伤才具有了更深刻的内容。词人们以丰富的想象，精妙的比拟，清雅的文字整理着自己的忧伤，如同受伤的天鹅不忘保持自己优雅的姿态，一边流泪，一边梳理着自己的羽毛。捧读辛弃疾饱蘸血泪谱写的词，总能清清楚楚地听到他一遍遍地哭诉，感受到他一次次地表白。他因爱国悯民而生怨，因尽职尽力而遭灾。国有危难时，招他起用，朝有谤言，又弃之一
3、旁。这是他一生的悲剧。他徒然带着山河破碎报国无门的心病而流英雄泪：“可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人，唤取红巾翠袖，揾英雄泪？”如果说东坡常用“安时而处顺”的态度来排遣所遭受的痛苦，那么辛弃疾多以慷慨悲歌来倾吐抑郁的哀愁。到了“而今说尽愁滋味，欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋”中已是愁到深处却无言，此时无声胜有声。辛弃疾的词是正义和忠烈的化身，缘此才能燃烧，才能振聋发聩。手执磨得起了毛边的宋词，我被一望无边的哀愁和忧伤包围着。逸怀浩气的东坡感叹“江海寄余生”；多愁善感的柳永咏唱“执手相看泪眼”；深婉含蓄的晏殊于“小园香径独徘徊”；仕途坎坷的欧阳修“为伊消得人憔悴”；姜白石问“念桥边红药，
4、年年知为谁生？”300多年北宋南宋之动荡，产生了宋朝的词人和宋词。宋人写宋词，是心有所动，情有所发，是为一己而写，以浇一己之块垒。孰料，人同此心，心同此理，宋词竟然从一代代文人手中流传千古。这正应了哲人康德的一句至理名言：“无目的的合目的性。”宋词中所弥漫的无边无际的哀愁与忧伤，是“小我”之愁，亦是“大我”之愁。在国破家亡的战乱中漂泊天涯，万千愁绪哀思齐赴心头，创造了独特的而又极具普遍意义的宋词情境。缘此，引起百代之后众生的共鸣。“哀愁”的内涵各不相同，但它恰恰是人们常常产生，而且永远具有的一种感情。情境相通的那一刻，宋词会跨越千年的门槛，跋山涉水而来，叩响我们心的弦索。【课内挖掘】1三不足“
5、天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”，这话并不是王安石所说，却符合他的思想，因此，一般都将它归到王安石名下。“天变不足畏”指的是对自然界的灾异不必畏惧；“祖宗不足法”是指对前人制定的法规制度不应盲目效法，“人言不足恤”指的是对流言蜚语无须顾虑。后世对这三句话多加褒奖，认为它表达了一位改革家无所畏惧的精神态度。王安石正是以这种精神毅力来顶住一切压力、排除一切阻力，坚定不移推行新法的。2囚首丧面王安石不注意自己的饮食和仪表，衣裳肮脏，须发纷乱，仪表邋遢，王安石的这些恶习众所周知。苏洵曾经描述王安石说：“衣臣虏之衣，食犬惫之食”“囚首丧面而谈诗书”。庆历五年(1045年)三月，韩琦任扬州知府，王安石
6、为签判，成了韩琦的幕僚。王安石经常通宵达旦地读书，因此当差的时候大多来不及洗漱装扮。韩琦以为王安石夜夜寻欢作乐，就劝他不可荒废读书。王安石也不辩解，只是说韩公不能知我，后来韩琦才发现王安石非常有才华。【课外运用】与王安石一起爬山(节选)初始，几位老人游兴很浓。他们从溪畔一块大石边的蝴蝶兰是否紫得纯粹开始聊起，自然而然地就说到了朝廷中的事情。政治对于男人来说，永远是最佳话题。而王安石的改革创新，一直被几个老友津津乐道，既是发自内心的称赞，也是朋友之间的惺惺惜慰。王安石默默地踯躅在最前面，他身上似乎有用不完的力气，专门挑最难插足的野道瑟瑟而上，终于，他像那场改革一样，疲倦了。倚在一棵嶙峋的松树下，
7、短促地喘着气。几个老友急急跟上，或盘青岩，或窝蓬蒿，或掬一捧甘泉，空旷的山间响起了人与鸟儿的对话。等到起身向山顶进发的时候，几人全然没有了声息，静静地踩着午后散落在树荫中的白色阳光，一步一步，走得很慢。只有不懂事的春虫，嗡嗡地映在斑驳的树影里。临到山顶的时候，有老人像孩子一样踮着脚尖颤颤地加快了步伐，他们甚至可以看到青草一样的城市，泼墨一般雾茫茫的一片，与春天恰好地接了壤。终究，他们只是亲近了一下山巅，而没有踏入半步。他们只是需要这样的一种感觉一个过程，他们在享受着登山的乐趣，或者是，他们害怕在四百多米的高空，去遥望那片已经疲惫的山河。王安石依旧默然地跟着几位老友，穿过寂静的山林，走下山去。钟
8、山那么幽寂，那竹，那花，无声无息地点落这儿一丛，那儿一簇，自生自长，随心所欲。1下列句子中，加点词语释义错误的一项是()A登临送目，正故国晚秋，天气初肃肃：凉爽B至今商女，时时犹唱，后庭遗曲 商女：歌女C危楼还望，叹此意、今古几人曾会 此意：指此时的想法，即收复中原的愿望D小儿破贼，势成宁问强对强对：强大的对手，即强敌解析：A项，肃：萧瑟。答案：A2下列各项中停顿不恰当的一项是()A叹/门外/楼头，悲恨/相续B六朝旧事/随/流水C因笑/王谢诸人，登高/怀远D但/寒烟衰草/凝绿解析：A项，叹/门外楼头，悲恨/相续。答案：A二、迁移发散3阅读下面这首宋词，回答问题。渔家傲王安石平岸小桥千嶂抱，柔蓝
9、一水萦花草。茅屋数间窗窈窕。尘不到，时时自有春风扫。午枕觉来闻语鸟，敧眠似听朝鸡早。忽忆故人今总老。贪梦好，茫然忘了邯郸道。(1)这首山水词描写的景物有何特点？表达了作者怎样的情感？答：_(2)你认为“平岸小桥千嶂抱，柔蓝一水萦花草”两句中哪个字用得好？谈谈你的理解。答：_答案：(1)王安石这首山水词写出了景物恬静的美，从中反映出他在退出政治舞台后的生活情趣和心情，对仕途感到厌倦，而对大自然则无限向往，借自然景物以抒发自己的幽怀。(2)“柔”用得轻盈贴切，形象生动，写出了水色的清碧，使词的画面呈现出一种美丽、清新、宁静的色彩美。(答“抱”，言之成理亦可)4阅读下面这首宋词，回答问题。满江红登黄
10、鹤楼有感岳飞遥望中原，荒烟外、许多城郭。想当年、花遮柳护，凤楼龙阁。万岁山前珠翠绕，蓬壶殿里笙歌作。到而今、铁骑满郊畿，风尘恶。兵安在？膏锋锷。民安在？填沟壑。叹江山如故，千村寥落。何日请缨提锐旅，一鞭直渡清河洛。却归来，再续汉阳游，骑黄鹤。注：万岁山、蓬壶殿：指宋徽宗在位时构筑的土山苑囿、亭台宫殿。(1)这首词中的对比是由哪两个句子领起的？“万岁山前珠翠绕”一句中用了哪种修辞手法？答：_(2)词中写了哪些“风尘恶”的景象？答：_(3)词的开头写作者登黄鹤楼遥望中原，结尾说“再续汉阳游，骑黄鹤”反映出作者的思想感情有何变化？答：_答案：(1)“想当年”“到而今”。用了借代的修辞手法。(2)“铁
11、骑满郊畿”，士兵“膏锋锷”，百姓“填沟壑”，千村寥落。(3)由开头对昔盛今衰的慨叹，对外敌入侵践踏大好河山的愤恨，对统治阶级奢侈误国的隐隐痛心，对抗击敌人收复失地的决心，转到想象中“提锐旅”“清河洛”之后再登黄鹤楼的舒畅心情。5阅读下面这首诗，回答问题。金陵怀古王珪怀乡访古事悠悠，独上江城满目秋。一鸟带烟来别渚，数帆和雨下归舟。萧萧暮吹惊红叶，惨惨寒云压旧楼。故国凄凉谁与问，人心无复更风流。注：王珪时任北宋左相，写作此诗时北宋在与西夏的两次战争中均遭失败。(1)试分析诗歌首联在全诗中的作用。答：_(2)颈联锻字炼句，历来为人称道。请任选其中的两处结合诗句作简要赏析。答：_答案：(1)开篇点题，
12、点明时间和地点。“悠悠”“独上”“满目秋”等词，开篇即为全诗笼罩了一层孤寂、萧索的气氛。与尾联中的“故国凄凉”“谁与问”首尾呼应。(2)用“萧萧”“惨惨”修饰“暮吹”与“寒云”，摹声绘色，写出了晚风凄紧，寒云惨淡，也写出了作者的心绪；“惊”运用拟人手法，既写出了秋风中“红叶”飘零的情状，也写出了诗人心头之“惊”；“压”既形象地写出了寒云之重，也表现出诗人心情之沉重。(“萧萧”“惨惨”“惊”“压”任选两处赏析即可)三、创新语用6把下面这则消息改写成一句话新闻。正在北京出席全国政协十届二次会议的百余名香港特区的政协委员，共同提交了一份提案。提案指出，清明扫墓祭祖，中秋阖家团圆，端午悼念爱国先人，重阳登高敬先。这些中华民族的传统节日，在增强民族凝聚力方面已经发挥并继续发挥着巨大的作用，这是有目共睹的。把它们作为法定假日，就是肯定民族传统，弘扬民族精神。为此委员们建议增设清明、中秋等民族传统节日作为国家法定的假日。据介绍，在香港，这4个节日当天或翌日已都是法定假日。答：_答案：(示例)香港政协委员建议增设清明等民族节日为法定假日。5
