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1、传染病及其预防,学习目标,1.举例说出传染病的病因、传播途径和预防措施 2.列举常见的寄生虫病、细菌性传染病和病毒性传染病 3.说出艾滋病的病原体、传播途径和预防措施,流行性感冒、麻疹、水痘、肺结核、近视眼、结膜炎、贫血、龋齿、蛔虫病、艾滋病 1、上述疾病中，哪些是传染的？哪些不是传染的？为什么？ 2、你能根据这些传染病发病的原因将它们分为几种类型？,下列疾病哪些是传染病？,流感、麻疹、水痘、肺结核、 近视眼、结膜炎、贫血、龋齿、蛔虫病、乙型脑炎、冠心病、乙肝、灰指甲,传染病：流感、麻疹、水痘、肺结核、 结膜炎、蛔虫病、乙型脑炎、乙肝、灰指甲,非传染病：冠心病、龋齿、贫血和近视眼,常见的几种病
2、原体,艾 滋 病 病 毒,蛔虫,蛔虫卵,结核杆菌,流感病毒,传染病三种类型：,细菌性传染病 病毒性传染病 寄生虫性传染病,细菌、病毒、寄生虫等生物被称为病原体,什么是传染病,传染病就是由病原体引起的，能够在人与人之间或人与动物之间传播的 疾病。,分析 讨论：,1、分析流行性感冒的传播途径，说一说为什么咳嗽或打喷嚏时要用手捂住口鼻，为什么老人和小孩更易患流感？ 2、资料2所说的做法有什么科学道理？谈谈自己的看法 3、传染病在人群中流行时，从病原体到患者要经过哪些环节？请根据上述资料和有关知识做出概括,传染病流行的三个基本环节,1传染源：体内有病原体生长、繁殖，并可将病原体排出的人和动物.,传染病
3、人,患病动物,病原体携带者,2传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。,空气传播,饮水、食物传播,生物媒介传播,接触传播,3易感人群：易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而易感染该病的人群。,传染源,易感人群,空气、飞沫,饮水、食物,生物媒介,接触,传播途径,传染病流行的三个基本环节,(同时存在、缺一不可),灵活运用：,书上资料里提到了流感和肝炎两种传染病，你能说说它们的传染源、传播途径和易感人群吗？,流感 传染源： 患者和隐性感染者 传播途径：空气飞沫 易感人群：普遍易感,肝炎 传染源： 急、慢性患者或病毒携带者 传播途径：甲、戊型是粪口传播； 乙、丙、丁型是血液传播 易感人群：普遍
4、易感,1、艾滋病的传染源、传播途径和 易感人群是什么？ 2、假设你的同学或朋友不幸感染了艾滋病，你应如何与他相处呢？为什么?,总结：,预防措施：,控制传染源、切断传播途径、 保护易感人群,对感染动物：,控制传染源:,对病人：,早发现、早报告、 早诊断、早治疗、早隔离,及时处理,消灭蚊子、苍蝇、虱子、老鼠、臭虫等生物媒介及养成良好的个人卫生习惯。,切断传播途径:,加强锻炼； 注射疫苗； 定期体检。,保护易感人群:,经诊断某人得了腮腺炎， 医生立即采取了如下措施： （1）给病人吃药打针进行治疗；（ ） （2）对病人居住的房间进行消毒（ ） （3）不让病人家属外出，也不让外人探望； （ ） （4）给
5、附近的居民进行预防注射（ ） 请你指出以上这些措施各属哪一项？ A、控制传染源 B、切断传播径 C、保护易感人群 D、A和C,想一想,B,A,C,1、传染病流行必须同时具备 、 、 三个基本环节。 2、传染病是由 引起的，能在人与人或人与动物间传播的疾病。它具有 、 、 的特点。 3、人类传染病按传播途径不同，可分为 、 、 和 。 4、预防传染病的一般措施是： 、 、 、 。 5、传染源是指能散播 的人或动物。,传染源,传播途径,易感人群,病原体,传染性,流行性,免疫性,呼吸道传染病,消化道传染病,血液传染病,体表传染病,控制传染源,切断传播途径,保护易感人群,病原体,据调查，患有流感的人讲
6、话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量的含有流感病毒的飞沫，悬浮于空气中，而周围的抵抗能力不强的人吸入了这种带有病毒的空气以后，病毒进入呼吸道，就可以引起流行性感冒。据此材料回答下列问题。 （1）流行性感冒的病原体是_，传染源是_，传播途径是_，易感人群是_。 （2）患者症状轻微时，一般可不用药物治疗，经过一段时间后就可痊愈，这是因为人体具有_能力。患者痊愈后，一般不会再感染同样的流感病毒，是因为体内已存在该种病毒的_。 （3）在教室中预防该病的主要措施是_。,免疫,流感病毒,患者,空气飞沫,抵抗能力不强的人,抗体,经常开窗，保证教室内空气流通,暑假期间，张文和李涛去郊游，中午，两人席地而坐，吃了顿丰盛的野餐。晚上回家后，两位同学都出现了腹痛、严重腹泻等症状，医生诊断为细菌性痢疾。请你根据材料，回答下列问题： （ 1）你认为两位同学所患细菌性痢疾是通过 传播的。 （ 2）根据他们的症状，你认为除了给他们用药物治疗外，还应该在饮食中多补充 。,消 化 道,水,
