《浙江省余姚市2018届九年级科学上学期期中试题浙教版（附答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙江省余姚市2018届九年级科学上学期期中试题浙教版（附答案）（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 浙江省余姚市浙江省余姚市 2018 届九年级科学上学期期中试题届九年级科学上学期期中试题 考生须知： 1试题卷共有 4 个大题，32 个小题。满分为 180 分，考试时间为 120 分钟。 2请将姓名、准考证号分别填写在答题卷的规定位置上。 3答题时，把试题卷 I 的答案涂在答题卷 I 上对应的选项位置。将试题卷答案用黑色字迹钢笔或签字 笔书写，答案必须按照题号顺序在答题卷各题目规定区域内作答，做在试题卷上或超出答题区域书写的答 案无效。 4可能用到的相对原子质量： H:1 C:12 O:16 Na:23 N:14 Cl:35.5 Ca:40 S:32 Al:27 Zn:65 Ag:108
2、 K:39 Cu:64 Mg:24 Fe:56 Ba:137 试 题 卷 I 一、选择题（本题共 15 小题，第 110 小题，每小题 4 分，第 1115 小题，每小题 3 分，共 55 分。请选 出每小题中一个符合题意的选项，不选、错选均不给分） 1、下列实验操作正确的是（ ） A、闻气体气味 B、点燃酒精灯 C、滴加液体 D、读取液体 体积 2、真空包装、食品包装袋内充氮气、放铁粉包或生石灰包等都是常用的食 品防腐、保鲜方法。对上述方法的分析，错误的是（ ） A、真空包装：能使食品不与氧气接触 B、充氮气：能隔绝空气并防止食品变形 C、放铁粉包：能除去食品包装袋内的氧气和水蒸气 D、放生
3、石灰包：能除去食品包装袋内的氧气 3、中国丝绸有几千年的历史传承。古代染坊常用某种“碱剂”来处理丝绸， 该“碱剂”可使丝绸颜色洁白、质感柔软，其主要成分是一种盐，这种“碱剂”可能是（ ） A.食醋 B.草木灰 C.烧碱 D.生石灰 4、 2016 年 9 月 4 日-5 日在杭州举办二十国集团领导人第十一次峰会。G20 峰会期 间，为了安全，杭州火车站要进行二次安检，轨道交通部门规定乘客携带的易燃、易爆、有毒、有强腐蚀性 等物品不能通过安检口。下列物品可以通过安检口的是（ ） A鞭炮 B汽油 C液体皂 D浓硫酸 5、工业上可用如下反应制取金属钡：2Al+4BaO 3Ba+Ba (AlO2)2。
4、则下列说法正确的是（ ） A、反应物铝能被磁铁吸引 B、生成物 Ba (AlO2)2属于氧化物 C、反应前后铝元素的化合价发生改变 D、该反应属于复分解反应 6、下列各组物质能在 pH=1 的溶液中大量共存，且得到无色透明溶液的是（ ） ABaCl2、NaNO3、MgCl2 BCu（NO3）2、NaCl、H2SO4、KNO3 CNa2CO3、NaCl、KNO3、NH4Cl DZnSO4、Mg（NO3）2、NaNO3、BaCl2 2 7、如图为某文化衫图案，你的美（Mg）偷走我的心（Zn）能发生， 是由于镁的（ ） A、延展性好 B、导电性好 C、导热性好 D、金属活动性比锌强 8、将宏观、微观
5、及化学符号联系在一起是化学的特点。在一定 条件下，A 和 B 能发生化学反应生成 C 和 D。其微观示意图如图所示，下列相关叙述正确的是（ ） A、从宏观角度看，物质 C 由两种元素组成，属于混合物 B、从微观角度看，该化学变化中发生根本改变的微粒是原子 C、若 D 为空气中体积分数最大的气体，则 D 的微观符号可表示为 N2 D、该反应属于基本反应类型中的置换反应，反应前后各元素化合价不变 9、以下四个化学反应都有气体产生，其反应类型和产生的气体性质均正确的是（ ） 选项化学反应方程式反应类型气体性质 AFe+H2SO4=FeSO4+H2 置换反应可燃性 B 2H2O2 2H2O+O2 分解
6、反应可燃性 C 2KClO3 2KCl+3O2 化合反应氧化性 DCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 复分解反应酸性 10、利用厨房用品能完成的实验是（ ） A、检验鸡蛋壳中是否含有碳酸钙 B、检验自来水中是否含有氯离子 C、测定蔬菜中农药的残留量 D、比较食用油与水的密度大小 11、实验室为了收集干燥的二氧化碳气体，让制取的气体先后经过甲、乙两装置下列关于甲、乙两装置 导管的连接方式正确的是（ ） A、a 接 c B、a 接 d C、b 接 c D、b 接 d 12、通过一步化学反应实现如图所示的 X、Y、Z 三种物质间转化，表格中 X、Y、Z 对应的物质不能实现这 种转化的是
7、（ ） XYZ ACO2Na2CO3CaCO3 BCuO Cu（NO3）2Cu（OH）2 CHClBaCl2NaCl DMgMgOMgCl2 13、在试管中放入一根镁条（已除去氧化膜），往其中加入硝酸银溶液至浸没镁条，观察到如下现象： 镁条表面迅速覆盖一层疏松的固体物质，经检验发现生成的固体物质是单质银； 镁条表面 有明显的气泡现象，经检验发现气泡中有氢气。 对于上述实验现象的分析错误的是（ ） A、镁能从硝酸银溶液中置换出银 B、镁跟硝酸银溶液反应会生成氢气 3 C、镁投入硝酸银溶液 中只发生 2AgNO3+Mg=Mg(NO3)2+2Ag D、根据该实验可判断镁比银化学活动性强 14、往硝酸
8、铜、硝酸银和硝酸亚铁的混合溶液中缓慢连续加入质量为 m 的锌粉，溶液中析出固体的质量与参加反应的锌粉质量关系如图所 示，下列说法中正确的是（ ） A、c 点对应溶液中含有的金属离子为 Zn2+和 Cu2+ B、bc 段（不含两端点）析出的金属是 Fe C、ab 段（不含两端点）对应溶液中含有的金属离子为 Zn2+、Ag+、 Cu2+和 Fe2+ D、若 bc 段和 cd 段中析出固体质量相等，参加反应的锌粉质量分别为 m1和 m2 ， 则 m1m2 15、一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示， 下列说法正确的是（ ） A丁是该反应的催化剂 B
9、该反应的基本类型是分解反应 C该反应中乙、丙的质量比为 317 D该反应中甲、丙的质量比为 710 试 题 卷 二、填空题（本题共 8 小题，每空 2 分，共 36 分） 16、对知识的归纳和总结是学好科学的重要方法。在学习了碱的性质后，小红同学总结了氢氧化钠的四条化 学性质（如图），即氢氧化钠与图中四类物质能够发生化学反应。 （1）为了验证氢氧化钠与酸碱指示剂反应，小科将无色酚酞试液滴入氢氧化钠溶液中，溶液由无色变成 色。 （2）利用氢氧化钠与酸反应的性质，可以除去氯化钠溶液中少量氢氧化钠杂质， 请写出该酸： 。 17、 “寓学于乐”是一种有效的学习方式，如图是“盖房子”的游戏示意图，其规则
10、是根据“上下相邻两 层的物质之间均可发生化学反应”来堆砌楼层。图中已放置好四种物质，还有二氧化碳、碳酸钠溶液、硫酸 铜溶液三种物质待放置。请回答： (1)二氧化碳应放在_处（填序号）； (2)将氢氧化钠溶液滴到中，产生的实验现象是_； (3)第二层内的两物质间能相互转化，请写其中的一个化学方程式_。 18、钛（Ti）被称为“21 世纪金属”，工业上可利用钛酸亚铁（FeTiO3）在一定条件 下通过下面两步反应制得：2FeTiO3+6C+7Cl2 2FeCl3+2TiCl4+6X，2Mg+TiCl4 2MgCl2+Ti (1)X 的化学式为_ (2)反应属于基本反应类型中的_反应 19、人们的日常
11、生活离不开金属，高科技新材料的开发和利用也需要金属 （1）根据下图金属应用实例推断，分别应用了金属的哪些物理性质？_ （2）日常使用的金属材料多数属于合金下表列出了一些常见合金的主要成分和性能 4 合金合金的主要性能主要成分和纯金属的性能 焊锡熔点 183 锡：熔点 232；铅：熔点 327 硬铝强度和硬度好 铝、铜、镁等硬度小，质软 不锈钢抗腐蚀性好 铁、铬、镍等纯铁抗锈蚀性能不如不锈钢 由上表推断，与组成合金的纯金属相比，合金的优点一般有（填序号）_ 强度更低 熔点更高 抗腐蚀性更好 20、气体的制备是科学实验基本技能之一。现用如图所示装置制取初中科学中常见的气体。 (1)实验室制取并收集
12、一瓶二氧化碳气体应选择的装置是_。 (2)实验室制氧气的收集装置可以选用 E 装置，选择 E 装置的依据是_。 21、某初中一次课外活动举行了一次有趣的比赛：“谁的四轮车一次运行的距离最远”。初三化学兴趣小组 制作了如图所示的一辆小车，他们往试管中加入两试种剂，塞紧塞子，通过产生的气体喷出时的反冲力，使 小车向前运动了。（可选择的试剂：碳酸钙，生石灰，10%的稀盐酸，10%的稀硫酸） （1）测得 10%的稀盐酸比 10%的稀硫酸 pH 小，则 10%的稀盐酸酸性更_。 （填“强”或“弱”）。 （2）理论上，在加入的两种试剂总质量相同的条件下，小组选择的最符合 比赛要求的试剂应是_ （填序号）。
13、 （3）另一小组根据同样的推进原理，也能使小车运动他们向盛有水的试管中加入上述哪种物质？_ _（填化学式）。 22、有一包白色固体样品，可能含碳酸钠、硫酸钠、氯化钠、氢氧化钠中的一种或几种。小科同学为探究其 成分做了以下实验： .取少量固体样品于烧杯中，先加足量水溶解，再加入足量的 BaCl2溶液，有白色沉淀产生； .继续向烧杯中滴加稀盐酸并不断搅拌，烧杯内固体质量随加入稀盐酸质量的变化如图所示。 请回答下列问题： (1)AB 段观察到的现象是_。 (2)C 点时，溶液中一定含有的溶质是_。 23、某同学为探究氢氧化钙的性质，进行如下左图所示实验。实验后，他向反应后的溶液中逐滴滴加 Na2CO
14、3溶液，溶液 pH 的变化如下右图所示，请回答： 5 （1）图 2 中 mn 段反应过程中可观察到的现象是_。 （2）随着碳酸钠溶液的加入，下图中正确的有_。 三、实验探究题（本题共 3 小题，每空 3 分，共 39 分） 24、在拓展性课程活动中，小明利用以下常见物品验证酸的一些性质： 白醋（含 3%的醋酸）、食品干燥剂（主要成分是 CaO）、鸡蛋壳、牵牛花汁液、铁钉、苏打（碳酸钠）。 【查阅资料】牵牛花汁液在酸性溶液中显红色，在中性溶液中显紫色，在碱性溶液中显蓝色。 【实验过程】 (1)在鸡蛋壳上滴加白醋，产生无色、无味的气体，该气体能使澄清石灰水变浑浊。则鸡蛋壳中一定含有 _盐 。 (2
15、)小明知道酸能够与铁发生反应产生氢气，但当他将足量的白醋加入放有铁钉的容器中，没有看到明显的 气泡产生。小明很疑惑，于是提出猜想：气泡不明显可能与酸的浓度有关。 要验证与酸的浓度有关，应选 择下例试剂中的_。（选填编号） A、3%的盐酸 B、5%的醋酸 C、5%的盐酸 (3)小明利用已有物品还想验证酸与碱的反应，请你帮助完成下列实验设计。 步骤操作现象 1 将食品干燥剂加入适量清水中，搅拌后静置放出大量的热 2 取步骤 1 中的上层清液，先加入牵牛花汁液， _ 溶液由无色变为蓝色，再变为紫色，最后变为 红色 【评价反思】科学来源于生活，生活中的许多事物能更好地帮助我们学习和理解科学。 25、人体代谢产生的过氧化氢，对人体有毒害作用。人体肝脏中的过氧化氢酶能催化过氧化氢分解产生 氧气和水。某同学查阅资料发现，FeCl3也能催化过氧化氢分解。为比较过氧化氢酶和 FeCl3催化效率的高 低，该同学在 2
