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1、第23课 寓言两则 语文S版 四年级下册,寓言,是正义、真理、智慧、善良、美好的化身。岁月的风尘掩盖不了他们那正义与智慧的魅力。今天,我们就来品读滥竽充数邯郸学步这两则寓言,去体味其中的道理吧!,新课导入,1.学会本课生字,理解生词的意思。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。 3.理解这两则寓言的意思,领会所包含的深刻道理。 4.联系实际,感悟两则寓言,灵活运用这两个成语。,目标导学,我会写,字词学习,我会认,滥竽充数,竽(y):古乐器;形状象现在的笙,精读课文,读课文,思考以下问题,1、南郭先生是怎样混在乐队里吹竽充数的, 而又不被发现?,齐宣王不会识别真正的人才,他给了南郭先生可乘之机,
2、战国时候,齐宣王喜欢听吹竽,又喜欢讲排场,他手下吹竽的乐队就有三百人。他常常叫这三百人一齐吹竽给他听。,每逢吹竽,南郭先生总是鼓着腮帮,捂着竽眼儿,装腔作势,混在队里充数。,不会装会,2、后来,南郭先生为什么偷偷地逃走了?,齐宣王死了,他的儿子齐湣(mn)王继承了王位。齐湣王的爱好与齐宣王不同,不喜欢听大家一起吹竽,他叫吹竽的人一个一个地吹给他听。,齐宣王喜欢讲排场,三百人一齐吹竽。,齐湣王喜欢吹竽的人一个挨一个吹给他听。,南郭先生很会弄虚作假,钻人家的空子。,南郭先生本来就不会吹竽。,没有真才实学而弄虚作假的人,最终总要败露的。,课文小结,课堂练习,滥竽充数: A、比喻没有真才实学的人混在有
3、才学的人群中欺骗别人 B、比喻以假的冒充真的,以次的冒充好的; C、用来表示自谦,说自己的水平不够,只是凑数而已。,1、做买卖要按质论价,讲究信誉,不能以次充好滥竽充数。( ),、不懂就不懂,不能在大伙儿里边滥竽充数不懂装懂。( ),、班长小红谦虚地说:“这次被评为文明班级,都是全体同学干出来的,我不过是滥竽充数,挂个空名而已。 ( ),邯郸学步,邯郸:战国时赵国的都城; 学步:学习走路。 比喻生搬硬套,机械地模仿别人,不但学不到别人的长处,反而会把自己的优点和本领也丢掉。,邯郸学步,词语解析,讨论分析,燕国有一个人到赵国首都邯郸学走路,最后新的走法没学会,自己原来的走法全忘了,只好爬着回去。,邯郸学步主要讲了什么?,1、这个燕国人为什么要到邯郸去学步?,因为他嫌当地人走路的姿势不好看。,2、他是怎样学习别人走路的?,把原来的走法彻底忘掉,抬腿、跨步、摆手、扭腰,机械地模仿邯郸人的姿势。,3、结果如何?他学会别人走路了吗?,新的走法没有学会,原来的走法倒全忘了。当他返回燕国时,只好爬着回去。,这则寓言告诉了我们什么道理?,盲目地模仿别人是学不到真东西的,只会弄巧成拙。,课后作业,1、结合邯郸学步的故事情节,编写课本剧。 2、收集更多的寓言故事。,同学们,这一课学习的生字你们都掌握了吗?现在大家来检验一下,点击下面的视频开始听写吧!,人要独立生活,学习有用的技艺。 凯德,