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1、第23课 寓言两则 语文S版 四年级下册,寓言，是正义、真理、智慧、善良、美好的化身。岁月的风尘掩盖不了他们那正义与智慧的魅力。今天，我们就来品读滥竽充数邯郸学步这两则寓言，去体味其中的道理吧！,新课导入,1.学会本课生字，理解生词的意思。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。 3.理解这两则寓言的意思，领会所包含的深刻道理。 4.联系实际，感悟两则寓言，灵活运用这两个成语。,目标导学,我会写,字词学习,我会认,滥竽充数,竽（y）：古乐器；形状象现在的笙,精读课文,读课文，思考以下问题,1、南郭先生是怎样混在乐队里吹竽充数的， 而又不被发现？,齐宣王不会识别真正的人才，他给了南郭先生可乘之机,
2、战国时候，齐宣王喜欢听吹竽，又喜欢讲排场，他手下吹竽的乐队就有三百人。他常常叫这三百人一齐吹竽给他听。,每逢吹竽，南郭先生总是鼓着腮帮，捂着竽眼儿，装腔作势，混在队里充数。,不会装会,2、后来，南郭先生为什么偷偷地逃走了？,齐宣王死了，他的儿子齐湣（mn）王继承了王位。齐湣王的爱好与齐宣王不同，不喜欢听大家一起吹竽，他叫吹竽的人一个一个地吹给他听。,齐宣王喜欢讲排场，三百人一齐吹竽。,齐湣王喜欢吹竽的人一个挨一个吹给他听。,南郭先生很会弄虚作假，钻人家的空子。,南郭先生本来就不会吹竽。,没有真才实学而弄虚作假的人，最终总要败露的。,课文小结,课堂练习,滥竽充数： A、比喻没有真才实学的人混在有
3、才学的人群中欺骗别人 B、比喻以假的冒充真的，以次的冒充好的； C、用来表示自谦，说自己的水平不够，只是凑数而已。,1、做买卖要按质论价，讲究信誉，不能以次充好滥竽充数。( ),、不懂就不懂，不能在大伙儿里边滥竽充数不懂装懂。( ),、班长小红谦虚地说：“这次被评为文明班级，都是全体同学干出来的，我不过是滥竽充数，挂个空名而已。 ( ),邯郸学步,邯郸：战国时赵国的都城； 学步：学习走路。 比喻生搬硬套，机械地模仿别人，不但学不到别人的长处，反而会把自己的优点和本领也丢掉。,邯郸学步,词语解析,讨论分析,燕国有一个人到赵国首都邯郸学走路，最后新的走法没学会，自己原来的走法全忘了，只好爬着回去。,邯郸学步主要讲了什么？,1、这个燕国人为什么要到邯郸去学步？,因为他嫌当地人走路的姿势不好看。,2、他是怎样学习别人走路的？,把原来的走法彻底忘掉，抬腿、跨步、摆手、扭腰，机械地模仿邯郸人的姿势。,3、结果如何？他学会别人走路了吗？,新的走法没有学会，原来的走法倒全忘了。当他返回燕国时，只好爬着回去。,这则寓言告诉了我们什么道理？,盲目地模仿别人是学不到真东西的，只会弄巧成拙。,课后作业,1、结合邯郸学步的故事情节，编写课本剧。 2、收集更多的寓言故事。,同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！,人要独立生活，学习有用的技艺。 凯德,
