jqcaaa二年级上册《坐井观天》课件+(1)

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1、13.,坐,井,观,天,学习目标,1. 能认识3个生字,会写8个生字。 2. 能正确地朗读课文。,自学指导(一),在文中圈出下面的词语,读一读,注意加点字的读音,要求:读准字音,认清字形。井沿 无边无际 不信(3分钟之后,比比谁的方法好,记得牢!),小鸟,井沿,相信,青蛙,无边 无际,口渴,坐井 观天,朋友,喝水,摘苹果,自学指导二,2、数一数,课文有几个自然段?,1、读准字音。,3、课文讲了一个怎样的故事? ( )和( )争论( )。,青蛙,小鸟,天有多大,青蛙坐在( ),小鸟落在( )。,井里,井沿,举一反三,( )沿 ( )沿 ( )沿 ( )沿,井沿,床,桌,窗,河,朗读2-7自然段,

2、找出文中小鸟和青蛙的三次对话。,你从哪儿来呀?,我从天上来, 飞了一百多里,口渴 了,下来找点水喝。,第一次对话,读第二次对话。用“”画出小鸟对天的看法,用“”画出青蛙对天的看法,并思考:青蛙和小鸟为什么有不同的看法,谈谈自己的理解。,朋友,别说大话 了!天不过井口那么 大,还用飞那么远 吗?,你弄错了,天 无边无际,大得很 哪!,第二次对话,天不过井口那么大,天无边无际,无边无际的草原,无边无际的大海,无边无际的沙漠,天无边无际,朋友,我天天坐在井里,一抬头就看见天。我不会弄错的。,朋友,你是弄错了。不信,你跳出井口来看一看吧。,小鸟也笑了,青蛙笑了,第三次对话,填一填:,青蛙之所以认为天(

3、 ),是因为它整天坐在( ),看到的东西( ),学习到的知识就( );小鸟之所以认为天( ),是因为它天天在空中飞,飞过很多地方,看到的东西( ),学习到的知识就( ),见识当然也就( ),我们用一个成语来形容见多识广。,小,井里,少,少,大,多,多,广,拓展,交流:学了这则寓言故事后,你懂得了一个什么道理?,看问题,认识事物,不要像青蛙那样自以为是,要像小鸟那样飞得高看得远,要听取别人正确的建议,会有更多的收获的。,自学指导(三) 先仔细观察每一个生字的结构,你发现了什么? 然后描一描,最后照样子写一写。,信,xn,相信,送信,信用,写信,沿,井沿,yn,沿着,边沿,际,边际,j,国际,天际,无边无际,还,还有,hi,还是,还要,还好,答,回答,d,答谢,问答,报答,抬,抬头,ti,抬举,抬高,抬东西,蛙,青蛙,w,蛙泳,错,错过,cu,对错,交错,错乱,作业布置: 1.有感情地朗读课文。 2.把这个故事讲给你身边的人听一听, 课后续编这个故事。,

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